國防教育大格局,國防教育戰(zhàn)略

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育大格局的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育大格局的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事格局的名詞解釋是什么？
2. 中國發(fā)展紅色旅游的必要性及發(fā)展的前景如何？
3. 當(dāng)前軍民融合發(fā)展的體系框架和戰(zhàn)略布局有哪些？

軍事格局的名詞解釋是什么？

軍事格局指的是世界或某一區(qū)域軍事的分布形式，分布狀況。其中有可能存在國與國之間，組織與組織之間的軍事斗爭，斗爭當(dāng)中又可以分為軍事威脅，暗地斗爭，直接對峙。

公民國防意識的強弱關(guān)系到國家的強弱、民族的興衰。當(dāng)前，中國正大力發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)。在長期的和平環(huán)境中，人民的整體生活水平得到了大幅提高，這當(dāng)然是于國于民都極為有利的事情。如果缺乏國防意識，國防領(lǐng)域存在的安全隱患即使放在眼前，也很難發(fā)現(xiàn)。

中國發(fā)展紅色旅游的必要性及發(fā)展的前景如何？

發(fā)展紅色旅游的必要性:

1.有利于加強和改進新時期愛國主義教育。我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。面對新形勢新任務(wù)，愛國主義教育方式迫切需要改進和創(chuàng)新。

積極發(fā)展紅色旅游，寓思想道德教育于參觀游覽之中，將革命歷史、革命傳統(tǒng)和革命精神通過旅游傳輸給廣大人民群眾，有利于傳播先進文化、提高人們的思想道德素質(zhì)，增強愛國主義教育效果，給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)之中。

㈡有利于保護和利用革命歷史文化遺產(chǎn)。黨的十六大提出大力扶持對重要文化遺產(chǎn)的保護工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展，其重要目的就是建設(shè)和鞏固社會主義思想文化陣地。

革命歷史文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財富。遍布全國各地特別是革命老區(qū)的紀念館、革命遺址、烈士陵園等愛國主義教育基地，是社會主義思想文化的重要陣地。

通過發(fā)展紅色旅游，把這些革命歷史文化遺產(chǎn)保護好、管理好、利用好，對于建設(shè)和鞏固社會主義思想文化陣地，大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，具有重要而深遠的意義。

㈢有利于帶動革命老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。革命老區(qū)大多地處偏遠地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展水平普遍不高。幫助老區(qū)人民盡快脫貧致富，是各級黨委和政府的重要任務(wù)。

發(fā)展紅色旅游，是帶動老區(qū)人民脫貧致富的有效舉措，可以將歷史、文化和資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育特色產(chǎn)業(yè)，促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，帶動商貿(mào)服務(wù)、交通電信、城鄉(xiāng)建設(shè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，擴大就業(yè)，增加收入，為革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的生機活力。

紅色旅游景區(qū)作為我國紅色文化基因傳承的物質(zhì)載體，已形成以重點紅色旅游區(qū)、革命文物保護利用片區(qū)、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國家國防教育示范基地等共同發(fā)力的紅色旅游大格局。

在紅色旅游開發(fā)認識上要從實際出發(fā) ,準(zhǔn)確定位。要科學(xué)編制本地紅色旅游開發(fā)規(guī)劃 ,對開發(fā)的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟做出合理的安排。握好紅色旅游資源在全國全省及本區(qū)域同類資源中的地位 ,既面對現(xiàn)實 ,又要充分考慮紅色旅游開發(fā)的潛力。

當(dāng)前軍民融合發(fā)展的體系框架和戰(zhàn)略布局有哪些？

建立軍民融合創(chuàng)新體系是一項艱巨的系統(tǒng)工程,要通過強化頂層統(tǒng)籌、創(chuàng)新體制機制、搭建創(chuàng)新平臺載體、探索創(chuàng)新模式、推動軍民雙向轉(zhuǎn)化、營造良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境、強化創(chuàng)新政策激勵,打破國防科技和民用科技自成體系、自我封閉的發(fā)展格局,著力建設(shè)各類軍民創(chuàng)新主體協(xié)同互動、軍民創(chuàng)新要素順暢流動、高效配置的生態(tài)系統(tǒng),形成軍民協(xié)同創(chuàng)新的實踐載體、制度安排和環(huán)境保障,使國防科技創(chuàng)新根植于國家科技創(chuàng)新的深厚土壤,同時,以軍事需求和國防科技創(chuàng)新帶動國家整體科技創(chuàng)新水平躍升。

到此，以上就是小編對于國防教育大格局的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育大格局的3點解答對大家有用。