學(xué)前兒童藝術(shù)教育真題推薦（學(xué)前兒童藝術(shù)教育2020年答案）

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本文目錄一覽：

• 1、如何選擇學(xué)前兒童藝術(shù)教育的內(nèi)容
• 2、全國2007年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試題
• 3、2003年4月全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試題
• 4、如何理解學(xué)前兒童音樂教育(轉(zhuǎn)載)
• 5、求2008年學(xué)前兒童音樂教育試題答案
• 6、學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)形考答案

如何選擇學(xué)前兒童藝術(shù)教育的內(nèi)容

學(xué)前兒童藝術(shù)教育的內(nèi)容主要為音樂、文學(xué)和美術(shù)，這些課程可以讓兒童學(xué)會(huì)用藝術(shù)語言表達(dá)出自我的感受，讓他們的情感得到釋放，理性和感性變?yōu)榻y(tǒng)一?？梢园雅d趣愛好作為最關(guān)鍵條件擇優(yōu)而選，我們理應(yīng)在此階段對(duì)兒童進(jìn)行良好的藝術(shù)教育，在順應(yīng)兒童身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上促使兒童大腦的潛能全面發(fā)展。

視覺藝術(shù) 視覺藝術(shù)是學(xué)前兒童藝術(shù)教育中最基礎(chǔ)的內(nèi)容之一，包括繪畫、手工藝術(shù)、造型藝術(shù)等。通過視覺藝術(shù)的學(xué)習(xí)，兒童可以培養(yǎng)自己的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，從而提升自己的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。視覺藝術(shù)還可以幫助兒童認(rèn)識(shí)和理解世界，增強(qiáng)兒童的自信心和自我表達(dá)能力。

想要更好地選擇學(xué)前兒童藝術(shù)教育的內(nèi)容，必須要根據(jù)學(xué)前兒童藝術(shù)學(xué)習(xí)的特征和教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行有效的選擇，才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。

學(xué)前兒童美術(shù)教育包括欣賞教育目標(biāo)、繪畫教育目標(biāo)和手工教育目標(biāo)，學(xué)前兒童美術(shù)教育可以給幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給予幼兒親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)前兒童美術(shù)教育總目標(biāo) 引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，培養(yǎng)他們對(duì)美的敏感性。

全國2007年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試題

學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次目標(biāo)包括審美感知目標(biāo)、審美情感目標(biāo)和___。1小班兒童的繪畫教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)繪畫工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的___和作畫姿態(tài)。1小班兒童的美術(shù)欣賞教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞活動(dòng)的___。

藝術(shù)的種類繁多，依據(jù)藝術(shù)形象的存在方式，可分為時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)和時(shí)空藝術(shù)。美術(shù)是一種___. 1在近代兒童美術(shù)教育的歷，為學(xué)前兒童美術(shù)教育作出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推___ ___和福祿貝爾。

學(xué)前兒童繪畫教育從美術(shù)角度來講是延續(xù)和發(fā)展人類的美術(shù)文化而實(shí)施的教育的最初環(huán)節(jié)，這種價(jià)值取向?qū)⒚佬g(shù)本身及其功能視為首要的東西。幼兒階段是實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的最初階段，它為這種價(jià)值的完全實(shí)現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。從教育角度來講是以美術(shù)作為教育的媒介，通過美術(shù)教育，追求一般幼兒教育的價(jià)值。

學(xué)前兒童美術(shù)教育包括欣賞教育目標(biāo)、繪畫教育目標(biāo)和手工教育目標(biāo)，學(xué)前兒童美術(shù)教育可以給幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給予幼兒親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)前兒童美術(shù)教育總目標(biāo) 引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，培養(yǎng)他們對(duì)美的敏感性。

2003年4月全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試題

藝術(shù)的種類繁多，依據(jù)藝術(shù)形象的存在方式，可分為時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)和時(shí)空藝術(shù)。美術(shù)是一種___. 1在近代兒童美術(shù)教育的歷，為學(xué)前兒童美術(shù)教育作出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推___ ___和福祿貝爾。

學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次目標(biāo)包括審美感知目標(biāo)、審美情感目標(biāo)和___。1小班兒童的繪畫教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)繪畫工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的___和作畫姿態(tài)。1小班兒童的美術(shù)欣賞教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞活動(dòng)的___。

學(xué)前兒童繪畫教育從美術(shù)角度來講是延續(xù)和發(fā)展人類的美術(shù)文化而實(shí)施的教育的最初環(huán)節(jié)，這種價(jià)值取向?qū)⒚佬g(shù)本身及其功能視為首要的東西。幼兒階段是實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的最初階段，它為這種價(jià)值的完全實(shí)現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。從教育角度來講是以美術(shù)作為教育的媒介，通過美術(shù)教育，追求一般幼兒教育的價(jià)值。

學(xué)前兒童美術(shù)教育包括欣賞教育目標(biāo)、繪畫教育目標(biāo)和手工教育目標(biāo)，學(xué)前兒童美術(shù)教育可以給幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給予幼兒親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)前兒童美術(shù)教育總目標(biāo) 引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，培養(yǎng)他們對(duì)美的敏感性。

必考科目：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛概，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，大學(xué)語文，幼兒文學(xué)，學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育，科學(xué)﹒技術(shù)﹒社會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒園組織與管理，學(xué)前教育科學(xué)研究，幼兒園課程。選考科目：學(xué)前兒童美術(shù)教育和學(xué)前兒童音樂教育。

如何理解學(xué)前兒童音樂教育(轉(zhuǎn)載)

在0歲至6歲之間，學(xué)前兒童音樂教育是指通過學(xué)習(xí)音樂和參與音樂活動(dòng)來進(jìn)行的一種教育方式，主要由幼兒教師在幼兒園實(shí)施。它涵蓋了多角度、多層面的教學(xué)內(nèi)容，具體包括學(xué)前兒童音樂的概述、組織、評(píng)價(jià)和活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面。音樂活動(dòng)形式多樣，例如歌唱、韻律活動(dòng)和音樂游戲等。

以音樂本位的學(xué)前兒童音樂教育價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以音樂為本位，以教育為手段，對(duì)學(xué)前兒童施以音樂的早期啟蒙，以發(fā)展兒童的音樂潛能，使兒童獲得音樂藝術(shù)內(nèi)涵的教育。

學(xué)前兒童音樂教育是指在學(xué)前教育階段，通過音樂活動(dòng)對(duì)兒童進(jìn)行的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。它旨在培養(yǎng)兒童的音樂興趣、音樂感知能力、音樂表現(xiàn)能力和音樂創(chuàng)造能力，促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展。

求2008年學(xué)前兒童音樂教育試題答案

1、學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)形考答案如下：活動(dòng)目標(biāo)。培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的興趣和喜愛；提高孩子們的音樂感知能力，包括音高、音程、和聲等；培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。活動(dòng)內(nèi)容與方法。

2、學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的基本內(nèi)容：唱歌、韻律活動(dòng)、欣賞傾聽聲音、打擊樂活動(dòng)。學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)有“三段式”結(jié)構(gòu)：即把音樂活動(dòng)分為開始部分、基本部分和結(jié)束部分，這種組織結(jié)構(gòu)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里被幼兒園音樂教育活動(dòng)所普遍采納，是一種比較傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)。

3、網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，把答案在教材書上找出來。因?yàn)樽钥荚囶}是從題庫中出來的，往往會(huì)反復(fù)考到，只要把這些題目都背下來，一般及格沒有問題。根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來，就可以有好的成績(jī)。

4、學(xué)前兒童音樂教育，要在幼兒園里跟著幼兒教師學(xué)唱歌跳舞。

學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)形考答案

1、學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)形考答案如下：活動(dòng)目標(biāo)。培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的興趣和喜愛；提高孩子們的音樂感知能力，包括音高、音程、和聲等；培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。活動(dòng)內(nèi)容與方法。

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