藝術教育進入家庭,藝術教育進入家庭的條件

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育進入家庭的問題，于是小編就整理了4個相關介紹藝術教育進入家庭的解答，讓我們一起看看吧。

1. 家庭藝術教育的前景？
2. 家庭教育的五種藝術是什么？
3. 藝術培訓機構，最近建了一個公益的家庭教育群，每天都分享消息，但是沒人發(fā)言，我想知道該怎么運營呢？
4. 家庭教育的根本目的是什么？

家庭藝術教育的前景？

家庭藝術教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對于現(xiàn)今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經很好了。

藝術教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的藝術基礎理論知識和美術、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能，能從事學校的藝術教育教學、訓練、競賽工作，并能從事學校藝術科學研究工作、學校藝術管理工作及社會藝術指導等工作一專多能的復合型藝術教育專業(yè)應用型人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術特長的人才，為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構輸送從事兒童綜合藝術教育的教師和社會工作者。

家庭教育的五種藝術是什么？

交談的藝術。要選擇恰當?shù)臅r機，在民主和諧的氣氛中，引導孩子說出內心真實想法，再把自己的想法與孩子交流，方能收到預期效果。

表揚獎勵的藝術。孩子完成了某項任務，有了某種良好的行為習慣，表現(xiàn)出優(yōu)秀的品質和毅力，都可給予表揚和獎勵，可以是物質的，也可是精神的，切忌過多的金錢形式。

批評的藝木。當孩子有不良的思想行為時，家長應及時指出，批評教育。弄清情況，了解原因，嚴肅批評，但不要粗暴，要公正合理，不要過分。

樹立榜樣的藝術。首先父母要努力成為孩子的榜樣，你們的一言一行都對孩子有潛移默化的影響。也可通過講故事，看電視電影，讀書等方式宣傳榜樣，讓榜樣影響感化孩子。

道歉的藝術。家長也不會是永遠是對的，在孩子面前也會犯錯，冤枉孩子，這時就要及時主動向孩子道歉，可以是口頭上的，也可以用字條甚至書信方式，還可以用行動上的，如親吻，擁抱等，這樣關系會更融洽，孩子也會更信任父母。

藝術培訓機構，最近建了一個公益的家庭教育群，每天都分享消息，但是沒人發(fā)言，我想知道該怎么運營呢？

分享是解決不了問題的，你需要安排一位老師在群里，不需要整天盯著，但是有相關的問題一定要及時去解決回答，然后安排人進去多做互動，不是所有人都有時間在群里發(fā)言，大家都有工作，家庭，所以只有這個群引起了他的興趣或者符合他的需要，才會經常在群里活躍！

家庭教育的根本目的是什么？

家庭教育的根本目的是，通過我們教育孩子的過程，讓下一代比我們活得更有尊嚴，更有價值！無論我們以后在與不在，他們都能好好地、幸福地活下去！

以上觀點，僅供參考，謝謝！

每個家庭，他的教育目標都是不一樣

在古代斯巴達地區(qū)，每個嬰兒生出來就是為了軍人做準備，如果體弱的就扔到野外等死

在古代的中國，生出來一個女兒，教育的目標大抵就是學會怎么伺候男人，怎么相夫教子

如果是農民的兒子，教育的目標就是務農

如果是屠夫的兒子，教育的目標就是學會殺豬

如果是國家的角度出發(fā)，教育的目標就是培養(yǎng)促進社會發(fā)展的人才

答案是不唯一的

說白了，關鍵是家長自己想干什么，這才是最重要

自身對命運有很多遺憾和不甘又沒有能力和信心去實現(xiàn)的，很容易把教育目標轉化為讓孩子成為實現(xiàn)自己理想的工具

而自身的人格比較圓滿健全的，則很容易同意人本主義的理念——讓孩子成為他自己最想成為的那個人，這也是教育的最高境界

家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子自主能力。

所有的教育重點在于培養(yǎng)孩子的自主性，培養(yǎng)一個能夠獨立思考，有良好的思維能力和自律能力的孩子?！爸挥心芗ぐl(fā)學生進行自我教育的教育，才是真正的教育。--蘇霍姆林斯基”

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的完善，它的社會性的深化，并不意味著家庭作用的削弱，而是意味著家庭作用的加強。如果整個社會沒有首先是家庭的高度的教育學素養(yǎng)，那么不管教師付出多大努力，都收不到完滿的效果。” 所以，學校教育固然對學生影響深遠，但學校教育無法解決一個人成長中的所有問題。 永遠不要將所有希望寄托在學校身上，學校里學生出現(xiàn)的一切問題都會在家庭里折射地反映出來，

而在學校復雜的教育過程中產生的一切困難的根源也都可以追溯到家庭。 人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人的關系和社會環(huán)境。

臨淵羨魚，不如退而結網，在教育中也是如此。雖然有明確的目的，但是沒有掌握實現(xiàn)愿望的方法，甚至本末倒置，結果也可能是南轅北轍。在教育孩子的路上，我們會碰上很多問題，比如上不了好學校，一次成績落后了，孩子在某個階段不如別人……這些都不過是暫時性，或許在那時看來，是會讓人有些焦慮，然而放在更廣闊的人生來看，都算不上什么大問題，甚至都不是最關鍵的因素。作為家長，更應靜下心來面對孩子，了解孩子真正需要的是什么？

教育的真正作用是完善自己，對孩子如此，對家長亦然。在養(yǎng)育下一代的過程中，需要家長不斷付出和改變自己，陪伴孩子慢慢長大，最終完成自己的第二次成長。與為不可知的未來焦慮相比，努力做好孩子的第一任導師，其實已經是給孩子最好的教育——這是自己完全能操控的部分，也是最可靠、最見效的途徑。

到此，以上就是小編對于藝術教育進入家庭的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育進入家庭的4點解答對大家有用。