幼兒教育兵法,幼兒教育兵法心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育兵法的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育兵法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孫子兵法適合幼兒閱讀嗎？
2. 孫子兵法口訣兒童版？
3. 孫子兵法對(duì)幼兒有什么啟示？
4. 孫子兵法和三十六計(jì)哪個(gè)更適合兒童？
5. 六年級(jí)的學(xué)生讀哪個(gè)版本的《孫子兵法》合適？

孫子兵法適合幼兒閱讀嗎？

不適合，因?yàn)槲覀內(nèi)松牟煌A段應(yīng)該學(xué)習(xí)不同階段應(yīng)該去學(xué)習(xí)的東西，孫子兵法作為一本人際心理學(xué)，小孩子的友誼是純粹的，父母不要讓他去學(xué)，不是不支持去學(xué)去看，只是說要在適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)去看比較合適一些，讓他慢慢體會(huì)個(gè)中道理就知道該怎樣去處理問題

孫子兵法口訣兒童版？

1、知己知彼者，百戰(zhàn)不殆。（知）

大意：清楚自己同時(shí)也了解對(duì)手，就算爭(zhēng)斗一百次也不會(huì)吃虧。

所以，遇到事情，我們要先了解一下自己，看看自己現(xiàn)在所處的形式利弊，然后再做進(jìn)一步的打算。

2、能因敵變化而取勝者，謂之神。（變）

大意：能根據(jù)敵軍的不同情況作出相應(yīng)變化，從而取得勝利，可以稱得上用兵如神。

3、凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。（奇）

大意：大凡用兵作戰(zhàn)，總是以正兵當(dāng)敵，以奇兵取勝。

孫子兵法對(duì)幼兒有什么啟示？

大局觀：讓孩子站在制高點(diǎn)，具有統(tǒng)觀全局的視野，洞察關(guān)鍵。

進(jìn)取精神：讓孩子面對(duì)困難，不隨便退讓和妥協(xié)。

判斷力和分析力：讓孩子自己制定可操作的計(jì)劃，面對(duì)困境，找出解決之道。

行動(dòng)力：讓孩子知道在什么情況下選擇什么樣的有效行動(dòng)。

一是有可能提升自己的謀略思維，孫子兵法是一個(gè)完整的謀略體系，它有自己完整的謀略思維分析體系，孫武把他對(duì)用兵打仗的謀略全部闡述在這本書里，我們讀孫子兵法，可以感受到孫武內(nèi)心思考戰(zhàn)爭(zhēng)的整個(gè)過程，每一句話都是孫武謀劃的一個(gè)內(nèi)心動(dòng)作，我們仔細(xì)分析，就會(huì)融入到那種思維過程里。通過思維的模仿，進(jìn)而有可能提升我們的謀略思維。

二是感受文言文的優(yōu)美，孫子兵法語言非常優(yōu)美，又加上總共只有六千字左右，非常適合背誦，背完后沒事就拿出來背一背，在朗朗上口之間，會(huì)讓你深刻領(lǐng)悟到文言文的優(yōu)美，以及加深你對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可。

三是尋找內(nèi)心的依靠，如果我們真的把孫子兵法當(dāng)成一種秘籍、乃至精神依托的東西來讀，我們一定會(huì)從中找到一種歸屬感。特別是，你把孫子兵法背下來，再背下道德經(jīng)，你就會(huì)有一種自己的思想是有根基的感覺。

孫子兵法和三十六計(jì)哪個(gè)更適合兒童？

孫子兵法更適合孩子讀。根據(jù)查詢相關(guān)信息顯示，看孫子兵法較好，孫子兵法哲理性強(qiáng)，借鑒價(jià)值大，孫子兵法除了計(jì)還有其他，而三十六計(jì)則做不到這一點(diǎn)了。孫子兵法還可以應(yīng)用于政治，軍事，經(jīng)濟(jì)等很多領(lǐng)域。

六年級(jí)的學(xué)生讀哪個(gè)版本的《孫子兵法》合適？

內(nèi)容很合適，不過六年級(jí)的學(xué)生古文只學(xué)了一丁點(diǎn)，對(duì)于古文中大量的實(shí)詞，虛詞還沒有完全的理解，這樣的話讀起來就會(huì)有困難，勉強(qiáng)讀的話也是一知半解，推薦你讀《孫子兵法新注》，邊讀邊理解，另外你可以借助古漢語詞典進(jìn)行翻譯，學(xué)習(xí)孫子兵法要從小抓起，贏在起跑線上，一生受益無窮，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育兵法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育兵法的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。