賀知章思想教育,賀知章的了解

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1. 詠柳中賀知章的性格特點(diǎn)？

詠柳中賀知章的性格特點(diǎn)？

賀知章·詠柳

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

這是一首比喻貼切、構(gòu)思精巧的詠物詩(shī)，以詠柳歌唱春風(fēng)的偉大力量，體現(xiàn)造化之功。賀知章性情曠達(dá)，崇尚道教，晚年辭官做了道士。賀氏這首詩(shī)生趣盎然，格調(diào)清新，讀之使人心情感奮，活潑舒暢。詩(shī)的首句寫整個(gè)柳樹的特殊形態(tài)。人們先看到的是它的被碧玉妝成，亭亭玉立的風(fēng)姿。l這詩(shī)對(duì)柳樹的碧則借玉來形容?！皧y成”的“妝”作修飾、美化解。碧玉把一株柳樹打扮得漂漂亮亮的，這立意多么清新，用筆多么靈活，一開頭就把讀者吸引住了。次句寫柳條，它柔軟，向下垂，所以一般叫垂柳。它很像織成的綠色絲帶，這把柳樹的又一特殊形態(tài)描繪得維妙維肖，真是化工之筆。三句寫柳葉，而作為問題提了出來，四句對(duì)問題作了回答。詩(shī)人把春風(fēng)比作剪刀，柳葉都是這把剪刀裁出來的。春對(duì)草木一視同仁，都給它們以新的生命。而這首詩(shī)以詠柳為題，則是通過具體的物，形象的方式來顯示春的偉大，造化的偉大。

以個(gè)別表現(xiàn)一般，既具體，又形象，是這首詩(shī)藝術(shù)上的最大特點(diǎn)。三四句出之以問答式，用另一副筆墨，有開有合，波瀾起伏，也是它藝術(shù)上出色之處?？梢哉f，它是高度思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一體，它之所以傳誦千古不是偶然的。

賀知章寫的《詠柳》，古詩(shī)的內(nèi)容是這樣的：春天來了，柳樹被碧綠的枝條染成了綠色，千條萬(wàn)條的柔柳順著柳樹垂了下來，隨風(fēng)蕩漾，真是婀娜多姿??！不知這些又細(xì)又長(zhǎng)的柳條是被誰(shuí)裁剪出來的呢？哦！原來是被二月的春風(fēng)裁剪出來的。

從這首詩(shī)中我們知道了賀知章是一個(gè)性格開朗，喜歡生活的人。對(duì)生活充滿希望和熱愛。

《詠柳》是盛唐詩(shī)人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠物詩(shī)。詩(shī)的前兩句連用兩個(gè)新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠裊娜；后兩句更別出心裁地把春風(fēng)比喻為“剪刀”，將視之無(wú)形不可捉摸的“春風(fēng)”形象地表現(xiàn)出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。

從《詠柳》詩(shī)中可以看出作者是一個(gè)熱愛自然、熱愛生活的人。

從小學(xué)學(xué)習(xí)到的《詠柳》到中學(xué)的《回鄉(xiāng)偶書》，那么，賀知章到底是怎樣的一個(gè)人呢?

賀知章(659一一744年)，唐朝詩(shī)人。字季真，會(huì)稽人(現(xiàn)浙江紹興人，武后證圣元年(659年)進(jìn)士。他年輕時(shí)，因文詞，后又以”清談風(fēng)流，為當(dāng)朝人所傾心仰慕。官至太子賓客，累遷秘書監(jiān)。天寶初年(742)，年已八十六高壽。請(qǐng)度為道士，要求退休還回家鄉(xiāng)，唐明皇下詔賞賜鑒湖一曲，贈(zèng)送行詩(shī)一首，殊榮有唐一代極為罕見，自號(hào)四明狂客。

他是盛唐前期，德高望重，善于延譽(yù)詩(shī)才的朝延顯臣。天才詩(shī)人李白新歌一唱《蜀道難》，賀知章當(dāng)場(chǎng)解下腰間寶貝金龜贈(zèng)予，贊嘆李白為謫仙人。李白由此名聲更加顯赫，謫仙雅號(hào)流傳至今。

賀知章是有著秉性放達(dá)，不慕名利，且有幽默詼諧的性格老頑童。他好飲酒，杜甫在《飲中八仙》開篇就道:“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。汝陽(yáng)三斗始朝天，道逢麴車口流涎，恨不移封向酒泉。“他同樣也善詩(shī)及草隸書，有書法作品流傳至今。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安詩(shī)人們以能一睹賀知章豐采為驕傲。

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