特殊教育評述,特殊教育評述怎么寫

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育評述的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育評述的解答，讓我們一起看看吧。

1. 評價蒙臺梭利感官的教育論？
2. 江西曾春亮殺人案引發(fā)的社會思考是什么？

評價蒙臺梭利感官的教育論？

蒙臺梭利感官教育論是一種基于兒童自我發(fā)展的教育方法，注重通過觀察和體驗，讓兒童自主地學習和探索。

這種方法強調兒童在感官學習和體驗中的重要性，從而培養(yǎng)其獨立性、自信心和自我控制能力。

該方法在實踐中取得了顯著成效，也受到了一定的批評，有人認為它過于強調感官體驗，而忽略了語言、社交等方面的教育?？偟膩碚f，蒙臺梭利感官教育論為兒童的全面發(fā)展提供了一種有益的教育方法。

蒙臺梭利（M.Montessori,1870---1952）是意大利的一位杰出的幼兒教育家和改革家。她早年從事特殊兒童的教育，兩年以后，開辦了“兒童之家”，決心致力于正常兒童教育問題的研究。蒙臺梭利建立了自己獨特的幼兒教育理論和方法體系，即“蒙臺梭利教育法”。其中，感官教育（感覺訓練）在蒙臺梭利教學體系中占最重要的地位，也是最具特色的一部分。

感官教育被視為蒙臺梭利教育體系的基礎，其原因主要是概念的形成必須依賴感官的操作練習。本書從蒙臺梭利感官教育的內容出發(fā)，以感官教具作為發(fā)展的媒介，分為視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺五種感覺的教育，有系統(tǒng)地開始，使幼兒自我教育，而并非依賴教師的能力。蒙臺梭利關于感官教育的意義及應注意的問題：

蒙臺梭利把感覺教育的意義歸結為四個方面：

第一，促進兒童感覺機能的發(fā)展；

第二，幫助兒童獲取各個方面的正確認識；‘

第三，養(yǎng)成兒童集中注意的習慣；

第四，打下形成健全人格的基礎。

蒙臺梭利在論述感覺教育問題時，還特別指出了進行感覺教育應該注意的問題；

1.1.1應該重視視、聽、觸覺的訓練

蒙臺梭利的感覺教育在重視所感覺器官訓練的基礎上特別重視視、聽、觸覺的訓練，而且把觸覺的訓練放在最為重要的位置上。在蒙臺梭利看來，對兒童觸摸能力的訓練不僅可以為他們小肌肉動作的發(fā)展打下良好的基礎，更為重要的是，通過讓兒童親自動手，可以促進他們的思維，并使其活動中得到最初的發(fā)展。

江西曾春亮殺人案引發(fā)的社會思考是什么？

本來不想回答的，但曾春亮殺人案，確實讓人有太多的思考。他的事例讓我想到曾看過的一部外國電影《肖申克的救贖》的其中一個片段：

一個在肖申克里坐了幾十年的人，在他垂暮之年被刑滿釋放?？墒?，這消息對于他來說，并不是一個好消息。

因為，他已經習慣了監(jiān)獄的生活，在外面，他卻是舉目無親。所以，為了可以繼續(xù)留在牢中，他開始有計劃地鬧事，可惜，終未如愿。

最后，他帶著滿心的惶恐來到這個他無然陌生的世界。住進政府安排的旅館，同時，也在政府安排的超市中上班。

看著一切都很完美，可是，由于他年齡實在太大了，實在無法勝任這份工作。當面對老板的責罵和同事的排斥時，他終是無力承擔這份壓力，最后在政府幫他安排的旅館中，選擇了上吊自殺，了結了自己不幸的一生。

這個故事告訴我們兩點：

一、剛從牢中走出來的人，心里是非常敏感、脆弱的，他更需要社會的認同與關愛。

二、人們對曾坐過牢的人，心里是十分排斥的。更深層面是害怕，害怕這些有前科的人會做出傷害自己的事。

而從影片中老人的身上，我似乎看見曾春亮的影子，他們也有共同點。

而曾春亮殺人案中，我認為我們需要思考以下幾點：

到此，以上就是小編對于特殊教育評述的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育評述的2點解答對大家有用。