特殊教育利弊,特殊教育利弊分析

    nihdff 2024-11-29 192

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育利弊的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育利弊的解答,讓我們一起看看吧。

    1. ??茖W(xué)歷的特殊類教育是否有用?
    2. 請(qǐng)問考研考特殊教育這個(gè)專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎?
    3. 淮南市特殊教育學(xué)校怎么樣?

    ??茖W(xué)歷的特殊類教育是否有用?

    特殊教育專業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)后可以到各類特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐,理論研究,管理等工作。

    特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程,教材,教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育,目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要,發(fā)展用戶的潛能,使用戶增長(zhǎng)知識(shí),獲得技能,完善人格,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

    特殊教育利弊,特殊教育利弊分析
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    請(qǐng)問考研考特殊教育這個(gè)專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎?

    謝邀!

    這個(gè)問題相對(duì)比較范范,但可能對(duì)你來說就是一大選擇。我是學(xué)特殊教育專業(yè)的,所在學(xué)院剛好也有學(xué)前教育專業(yè),同樣也有不錯(cuò)的朋友學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),剛好了解一些,就我了解的,簡(jiǎn)單分享給你。

    1 針對(duì)大學(xué)專業(yè)選擇上,兩者區(qū)別不大,都是師范專業(yè),畢業(yè)后需要考取教師資格證,才能去事業(yè)單位學(xué)校參加工作。不過學(xué)前教育目前有專門的幼教資格證可以考,而特殊教育現(xiàn)在國(guó)家還沒有出臺(tái)轉(zhuǎn)門獨(dú)立的特殊教育資格證,所以目前特殊教育專業(yè)的學(xué)生可以考取大部分的資格證(音體美除外),比如語數(shù)英,物理化,政史地都可以。所以從教師資格證這方面來看,特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面更廣一些,因?yàn)榉翘厥饨逃龑I(yè)畢業(yè)生一般不可以從事特殊教育,因?yàn)楸容^特別,需要專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練技能。但從本人,同學(xué)以及學(xué)前教育朋友真實(shí)就業(yè)情況來看,特殊教育畢業(yè)生畢業(yè)后,從事特殊教育的比例不高,基本上在40%以下,其余同學(xué)各謀出路。但學(xué)前教育畢業(yè)的學(xué)生,從事幼兒學(xué)前教育的卻很多,基本在百分之八九十。

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    2 不管是特殊教育還是學(xué)前教育,就業(yè)的時(shí)候都分公立學(xué)校,私立學(xué)校,或者是私人機(jī)構(gòu)。特殊教育畢業(yè)生,可以考研,考公務(wù)員,考公立特殊教育學(xué)校,考公立普通教育學(xué)校,考特崗(部分省市),或者應(yīng)聘特殊教育機(jī)構(gòu)等。選擇性還是很多的。而學(xué)前教育畢業(yè)生,同樣可以考研,考公務(wù)員,考普通教育學(xué)校,公立幼兒園,私立幼兒園等。(以上就業(yè)方向不包含跨行業(yè),跨專業(yè)選擇就業(yè),僅供參考)

    3 另外特殊教育具有教育對(duì)象的特殊性,目前公立特殊教育學(xué)校做的比較好的講特殊兒童分為三大類:?jiǎn)⒁簦@生)啟明(盲生)啟智(智力障礙類兒童,這類又細(xì)分好多種類型,比如腦癱兒童,自閉癥兒童,智力障礙兒童,發(fā)育遲緩等等)所以是否有耐心,能否從心里接受,更要在心理上接受這類孩子也會(huì)影響你的判斷。

    特殊教育目前國(guó)家也是比較重視的,以后有望有國(guó)家承認(rèn)的特殊教育教師資格證(個(gè)別學(xué)校畢業(yè)后會(huì)以學(xué)校名義經(jīng)考核合格后,發(fā)放特殊教育教師資格證,也具有一定的影響力,比如我的母校)

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    希望我的回答能對(duì)你的問題有一定啟發(fā)和借鑒。如果認(rèn)可請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)贊同,畢竟我是第一次回答知乎,感謝支持!

    淮南市特殊教育學(xué)校怎么樣?

    簡(jiǎn)介:淮南市特殊教育學(xué)校(現(xiàn)更名為:安徽省淮南第二十九中學(xué))位于大通區(qū)洛河鎮(zhèn),是一所采用全封閉式管理的十二年一貫制的市屬特殊教育學(xué)校。

    學(xué)校始建于1992年,現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班級(jí):9個(gè)聾生班,2個(gè)語訓(xùn)班,3個(gè)培智班,2個(gè)康復(fù)班?,F(xiàn)有教職工39人,學(xué)校實(shí)行寄宿制度,專人24小時(shí)值班,負(fù)責(zé)學(xué)生的衣食住行?;茨咸匦J恰叭埣踩梭w育工作先進(jìn)單位”、 市級(jí)“文明單位”、 市級(jí)“花園式學(xué)?!?、市級(jí)保衛(wèi)工作“先進(jìn)單位”、市級(jí) “文明行創(chuàng) 先進(jìn)單位”、市教育工會(huì)工作“先進(jìn)單位”。注冊(cè)資本:275萬人民幣

    到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育利弊的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育利弊的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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