幼兒教育稻草人（幼兒稻草人教案）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教案:有用的稻草
• 2、幼兒園早期閱讀:稻草人教案誰有???急用~~~·
• 3、幼兒園小班教案厚厚的稻草床
• 4、幼兒園早期閱讀:稻草人教案

幼兒園教案:有用的稻草

幼兒園教案：有用的稻草2 設(shè)計背景 《幼兒園教育指導綱要》中指出：《新綱要》總則中指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”……我們幼兒園就在農(nóng)村里，利用稻草教學，能很好的因地制宜。

有用的稻草大班教案1 設(shè)計背景 《幼兒園教育指導綱要》中指出：《新綱要》總則中指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”……我們幼兒園就在農(nóng)村里，利用稻草教學，能很好的因地制宜。

律動進場：孩子們手持稻草，隨著老師一起做各種動作，如揮手、開汽車、騎馬等。 談話導入：教師提問孩子們關(guān)于秋天和莊稼的知識，引導他們回憶和分享。 認識水稻：教師展示水稻，讓孩子們觀察并描述其形態(tài)，了解其功能和稻草的用途。

中班孩子們即將開始一次有趣的稻草編織手工活動，旨在讓孩子們掌握稻草編織的具體方法和步驟，最終能夠獨立完成任務(wù)。稻草編織不僅是一項重要的手工藝活動，更是一個鍛煉孩子們動手能力和模仿能力的好機會。老師需要詳細地向孩子們介紹編織的技巧、使用的材料種類和具體操作流程。

幼兒園大班教案：稻草人1 重點難點 通過學習故事，了解稻草人的作用。產(chǎn)生愛護農(nóng)作物及稻草的情感， 體驗利用稻草進行游戲的樂趣，從而培養(yǎng)幼兒語言表達能力和動手能力。 活動準備 稻草娃娃一個，故事圖片四幅。 稻草一把，稻草繩、草鞋、草包、稻草鍋墊、稻草門簾等實物編織品或圖片若干。

幼兒園早期閱讀:稻草人教案誰有???急用~~~·

在有感情地朗讀這篇童話作品時，了解稻草人在田里所看到的幾件事，感受稻草人急別人所急，但又無能為力的思想。能簡要復述稻草人看到的幾件事。教學過程：借助插圖，簡介葉圣陶及他的童話作品。揭示課題 板書課題：稻草人 出示稻草人插圖，讓學生感知稻草人的外貌。

早期閱讀活動是幼兒園語言教育不可缺少的教育形式，有位名人曾說過這樣的一句話：“閱讀是種終身教育的好方法。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育，勝過一臺計算機，勝過級的大學文憑。人愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身?！毙隆毒V要》也指出“教學活動應(yīng)服務(wù)于幼兒生活”的精神實質(zhì)。

提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。 《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。

一個絕望的女人夜里尋了死……故事如此悲傷，孩子們讀了這類作品，會有什么益處呢？《稻草人》這樣的作品，更易引起孩子的“共情”想到一個笑話：幼兒園剛開學，小朋友們都在哇哇大哭，只有一個小女孩不哭。老師手忙腳亂，好不容易才讓孩子們停止了哭泣。

幼兒園小班教案厚厚的稻草床

1、幼兒園小班語言《稻草人》教案 篇1 活動目標 學習有感情地朗誦詩歌，注意讀出節(jié)奏和情感。 了解稻草人的作用。 了解農(nóng)民勞動的艱辛，享受創(chuàng)造的快樂。 結(jié)合兒歌，講解制作稻草人的步驟和方法。 理解兒歌內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標 讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。 增強小朋友的環(huán)境意識。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 教學重點、難點 要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱里。

3、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 知道幾種常見小動物的主要特征，感受它們的有趣之處。 在看看、說說、玩玩中了解小動物的生活環(huán)境。 樂意參與活動，體驗活動帶來的樂趣。 引發(fā)幼兒學習動物的興趣。 體驗模仿的樂趣。

4、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 通過了解山西地方面食特點文化，幼兒喜歡自己的家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)，激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)的飲食文化的興趣。 發(fā)展幼兒的泥塑技能，會使用一些泥塑工具，體會一到兩種面食的制作方法。 引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。 感受作品的美感。

5、幼兒園小班世界糧食日教案1 活動目標： 知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。 培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進餐禮儀。 活動準備：提前熟悉故事《小豬請客》、熟悉音樂游戲《我愛吃》 基本過程： (一)導入活動教師通過唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。

幼兒園早期閱讀:稻草人教案

幼：可以把麻雀嚇跑幼：稻草人做得象真的人一樣，讓一些動物不敢去吃。

小結(jié)第一個故事：從這個故事中可以知道稻草人的一個特點，那就是稻草人做事非常盡職盡則。簡要說說第一個故事的內(nèi)容。 以第一個故事為標準，略講第第三個故事 思考，交流稻草人看到的事情及想到的內(nèi)容。讓同學們讀一讀。概括出稻草人的特點及品質(zhì)。

早期閱讀活動是幼兒園語言教育不可缺少的教育形式，有位名人曾說過這樣的一句話：“閱讀是種終身教育的好方法。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育，勝過一臺計算機，勝過級的大學文憑。人愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身?！毙隆毒V要》也指出“教學活動應(yīng)服務(wù)于幼兒生活”的精神實質(zhì)。

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