小學思想品德教育年齡（小學生思想品德教育現(xiàn)狀）

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本文目錄一覽：

• 1、如何對小學生進行思想品德教育?
• 2、學生的年齡特征制約著思想品德教育內容的什么和什么
• 3、如何做好小學生的思想品德教育工作?

如何對小學生進行思想品德教育?

1、堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學生。思想品德教育源于生活，并以生活為歸宿。

2、(5)堅持啟發(fā)式教學。教師要運用靈活多樣、生動活潑的教學方法，充分調動學生的積極性和主動性，引導學生獨立思考，形成自己教育自己的機制。

3、【參考答案】(1)在班級中建立良好的德育氛圍。建立新型的師生關系即平等互助的師生關系；給學生以積極的德育期待。教師可以利用班中的公開場合向學生解釋對班集體的期待。(2)利用學生集體對學生進行教育。

4、重視班風建設，培養(yǎng)德育基地。 \x0d\x0a建立良好的班風，形成正確的班級輿論，是保證班級體正常運作的重要手段，也是學生思想品德和良好行為習慣養(yǎng)成的重要基地。

5、建立健全長效機制，落實管理職責。加強小學生的思想品德教育是一項龐大的、長期的系統(tǒng)工程，要從長期的角度出發(fā)，把工作落實到位。

學生的年齡特征制約著思想品德教育內容的什么和什么

開展方式和內容選擇。學生的年齡特征制約著思想品德教育內容的開展方式和內容選擇，思想品德教育需要根據(jù)學生的年齡特征，選擇合適的開展方式和內容，以便能夠更好地培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和道德意識。

思想政治教育課程的主要目的應該在于培養(yǎng)受教育者知行合一的行為習慣和積極參與社會、勇于實踐的態(tài)度和能力。

尊重法律、法規(guī)；遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；努力學習，完成規(guī)定的學習任務；遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。 5試分析獨生子女的心理特點。

如何做好小學生的思想品德教育工作?

(2)利用學生集體對學生進行教育?？纱_定班集體的奮斗目標，逐步培養(yǎng)學生的集體榮譽感，也可通過少先隊組織對學生進行德育教育。(3)結合課堂教學對學生進行德育滲透。

要尊重各行各業(yè)的勞動者，向先進人物學習，初步培養(yǎng)為人民服務的思想；要孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處。

堅持正面教育、啟發(fā)誘導學生改正不良思想行為。堅持正面教育 ，從內容上講就是以美好的、進步的人和事為主要教育內容 ，從正面講清道理 ，堅持以表揚為主 ，啟發(fā)誘導 ，說服教育。

\x0d\x0a第二，思想品德教育要堅持多樣化。

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