大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于蒙恬的教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹蒙恬的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。
蒙恬教育思想？
蒙恬（約公元前259年—公元前210年），祖籍齊國(guó)（今山東省臨沂市蒙陰縣），秦朝著名將領(lǐng)。蒙恬出身名將世家，父親蒙武、祖父蒙驁，自幼胸懷大志。公元前221年，蒙恬被封為將軍，攻破齊國(guó)，拜為內(nèi)史，深得秦始皇的尊寵，當(dāng)時(shí)與其弟蒙毅號(hào)稱(chēng)“忠信”。秦統(tǒng)一后，蒙恬率30萬(wàn)大軍北擊匈奴，收復(fù)河南地（今內(nèi)蒙古河套地區(qū)南岸鄂爾多斯一帶），率軍修了萬(wàn)里長(zhǎng)城和九州直道，克服了國(guó)內(nèi)交通閉塞的困境，大大促進(jìn)了北方各族人民經(jīng)濟(jì)、文化的交流和融合。公元前210年，秦始皇病死，中車(chē)府令趙高同丞相李斯、公子胡亥暗中謀劃政變，胡亥即位后，賜死蒙氏兄弟，蒙恬吞藥自殺。
蒙恬曾駐守九郡十余年，威震匈奴，被譽(yù)為“中華第一勇士”。據(jù)傳蒙恬曾改良過(guò)毛筆，因此也被譽(yù)為“筆祖”。他是中國(guó)西北最早的開(kāi)發(fā)者，也是古代開(kāi)發(fā)寧夏第一人。
蒙氏族風(fēng)、家風(fēng)的形成，來(lái)自于先祖蒙恬精神的基因。蒙氏在中華文明史上貢獻(xiàn)巨大，蒙家軍扶助秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，先祖蒙恬率30萬(wàn)大軍修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城現(xiàn)在成了世界文化遺產(chǎn)，發(fā)明的毛筆給中華文明史上添光增色。
“忠、義、信、勇”是先祖蒙恬精神的高度概括，而這四個(gè)字，正是中國(guó)精神最重要的組成部分，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。因此可以說(shuō)，蒙恬公既是我們蒙氏發(fā)源地沂蒙老區(qū)的驕傲，也是我們活躍在世界各地的蒙家人的驕傲，更是中國(guó)人的驕傲。蒙恬公的偉大，不僅僅在于他為中華民族的生存和發(fā)展作出了巨大的歷史貢獻(xiàn)，更在于他“自知必死而守義者，不敢辱先人之教”的舍生取義精神。這種精神，已成為激勵(lì)蒙氏后人不斷前行的重要精神財(cái)富，成為支撐我們偉大中華民族幾千年來(lái)屹立世界東方的精神脊梁。
在歷史的長(zhǎng)河中，蒙氏族人的文化傳承，特別是宗祠文化、祭祀文化等都反映出一個(gè)道理：以德為先，以德為重，以德為本，以德敬人，以德踐行。我們常在蒙氏祠堂中看到這樣的對(duì)聯(lián)：宗功祖德流芳遠(yuǎn)，子孝孫賢世澤長(zhǎng)。所以我們要傳承先祖祖德，弘揚(yáng)家風(fēng)，團(tuán)結(jié)中華蒙氏宗親，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)大蒙氏，構(gòu)筑宏厚根基；彰顯蒙氏文化，提升蒙氏族人的文化素質(zhì)；搞好族譜的脈絡(luò)及出版，弘揚(yáng)中華蒙氏精神。
秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的思想是啥？
秦始皇的統(tǒng)一思想采取的措施是焚書(shū)坑儒。
由于當(dāng)時(shí)社會(huì)上百家爭(zhēng)鳴，嚴(yán)重的阻礙了秦始皇對(duì)征服的原六國(guó)民眾思想的統(tǒng)一，并威脅到了秦朝的統(tǒng)一。于是，秦始皇為了統(tǒng)一原六國(guó)人民的思想，于公元前213年開(kāi)始銷(xiāo)毀除《秦記》以外的所有史書(shū)，民間只允許留下關(guān)于醫(yī)藥、卜筮和種植的書(shū)，史稱(chēng)“焚書(shū)”。公元前212年，秦始皇因兩個(gè)方士私自逃跑且誹謗皇帝，在當(dāng)時(shí)秦首都咸陽(yáng)將四百六十余名方士坑殺，《史記》上稱(chēng)“坑術(shù)士”，也就是后代所說(shuō)的“坑儒”。
焚書(shū)坑儒給我國(guó)古代文化造成極大損失，鉗制了人們的思想，摧殘了文化。
1．政治上建立封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡縣制．其專(zhuān)制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國(guó)沿襲了兩千多年，影響十分深遠(yuǎn)；
2．經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢(qián)；同時(shí)還統(tǒng)一了度量衡；
3．文化上統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字，后來(lái)使用更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)；
4．思想上為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議焚書(shū)坑儒．焚書(shū)坑儒給我國(guó)古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化．
5．軍事上北筑長(zhǎng)城、南修靈渠．秦朝統(tǒng)一后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長(zhǎng)城．秦始皇派人開(kāi)鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來(lái)．
到此，以上就是小編對(duì)于蒙恬的教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于蒙恬的教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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