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    nihdff 2024-12-02 179

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    1. 什么是藝術(shù)的審美教育?
    2. 高中選擇美術(shù)特長的利與弊?

    什么是藝術(shù)的審美教育?

    藝術(shù)對于生活世界的功能主要是審美。審美一般被理解為超功利,因此是超現(xiàn)實的。當藝術(shù)和生活世界構(gòu)成審美關(guān)系的時候,對藝術(shù)所懷有的態(tài)度會誤解為一種靜觀和玩賞性的,甚至還會歪曲為一種所謂詩意的、浪漫的但空洞的幻想,如同白日夢一樣。但藝術(shù)作為審美的本性絕非如此。

    藝術(shù)是一種批判,故它對于世界的關(guān)系一方面是解構(gòu)性的,另一方面是建構(gòu)性的。在這樣的意義上,藝術(shù)不僅解釋世界,而且還改變世界。當然,藝術(shù)改變世界既不是作用于整個世界本身,也不是借助于自然或者是技術(shù)的力量。

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    藝術(shù)所試圖改變的不是其他什么東西,而是人本身。因此,藝術(shù)對于生活世界的審美作用便表現(xiàn)為藝術(shù)對于人的審美教育作用。

    審美教育作為美的教育,是一種特別的教育。廣義的審美教育是運用自然、社會與精神中一切美的形態(tài)對于人的陶冶,而達到人的身心的美化。但狹義的美育主要是通過藝術(shù)手段對人們進行美的教育。

    美育的歷史如同藝術(shù)的歷史一樣,同人類文明的歷史一樣悠久。原始社會的巫術(shù)不僅是人與鬼神的溝通與對話,而且也是人自身身體和心靈一種廣義的審美教育。中國周代的六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))則將美育納入了關(guān)于人性塑造的教育體制之中。至于中國漫長歷史中的教育主要是人文教育,它除了經(jīng)學的內(nèi)容之外,還包括了諸子百家和詩詞歌賦,這都兼有美育的功能。但對于一個讀書人,也就是受過教育的人來說,還必須精通琴棋書畫。這卻是專門的審美教育。與中國美育的歷史不同,古希臘的雅典教育制度中包括繆斯教育和體育。前者是綜合性的文學藝術(shù)的學習,后者是身體的健美和動作的優(yōu)美的訓練。...

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    高中選擇美術(shù)特長的利與弊?

    看自己的需求和個人的能力吧,1.如果本來就能考上本科對美術(shù)又沒什么興趣不要為了能上更好一點的大學而選擇報考美術(shù),如果都是本科學歷出來的就是比專業(yè),學美術(shù)的就業(yè)崗位很少的公務員也沒幾個崗位是給美術(shù)生的。2.如果文化差對美術(shù)也沒什么興趣的,建議也不要學美術(shù),文化差,美術(shù)差也考不上本科的,還不如選一個好點專業(yè)的大專讀。3.如果喜歡美術(shù),將來想以此為生,那就別考慮別的,學就行了!

    高中學習了建議高一就開始,不要高二學習,提前學習有好處的,可以報周末班或者寒暑假班,一般小學初中開始學的,比高二為了高三高考加分,繪畫技術(shù)有一定功底有優(yōu)勢的,如果已經(jīng)上高中了,建議高一就開始學習

    說白了,走美術(shù)特長生這條路就是為了走捷徑!

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    最終的目的就是考高中,考上大學!

    我就是美術(shù)特長生,當時就是為了藝術(shù)生考大學分數(shù)線低,(這就是好處)

    說實在的,學美術(shù)的的確花費很大(這就是壞處),

    買紙啊,筆啊,顏料啊,畫板啊,畫架啊,,,

    還要去考專業(yè),報名費呀,最后還報的學習班為最后沖刺。美術(shù)生考上大學一般都是藝術(shù)系的,可以選專業(yè)的啊,學動畫,藝術(shù)設(shè)計等等,都要有美術(shù)功底的。

    地方不同,政策是不是也不一樣。

    最后是不是要報美術(shù)特長生還是看你自己,看你父母的意見


    作為過來人!

    我覺得要看你美術(shù)能力如何了。如果你之前有學過美術(shù),那么你會輕松很多,終歸美術(shù)專業(yè)考試過了的話你的入取分數(shù)線比正常線低很多,這樣你的文化課就會輕松很多。如果你之前沒有美術(shù)基礎(chǔ),或者基礎(chǔ)很差只是學過一段時間的話,你不會輕松多少的,現(xiàn)在藝考競爭也很激烈,不下真功夫你想一年內(nèi)學美術(shù)能爭過那些學了好幾年甚至十二、三年的專業(yè)學生幾乎是不可能的。再一個就是你上了大學之后的問題了,因為你是藝考上的大學,你只能學習相關(guān)專業(yè),將來當畫家或者從事設(shè)計之類的工作。

    還有就是大學畢業(yè)后!美術(shù)生找工作還是很容易的事情! 各行各業(yè)都涉及到!


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