教育的藝術點燃,教育的藝術在于激勵、喚醒和鼓舞

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育的藝術點燃的問題，于是小編就整理了5個相關介紹教育的藝術點燃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育的本質(zhì)是喚醒和點燃是誰說的？
2. 你認為超前教育到底是拔苗助長還是點燃生命之火？
3. 如何看待教育不是把一桶水注滿，而是點燃一堆火焰？
4. 教育不是注滿一桶水而是點燃一把火誰的教育名言？
5. 孩子的成長是一生的課程，藝術教育對于孩子的成長是否必不可少？

教育的本質(zhì)是喚醒和點燃是誰說的？

是蘇格拉底說的。

目前最好的教育就是“喚醒教育”。借用蘇格拉底的話就是：教育不是灌輸而是點燃，一萬次的灌輸，不如一次真正的喚醒。

喚醒教育的前提就是要充分相信孩子，大膽放手給孩子，尊重孩子的意志和意愿。讓每個孩子都覺得：我能行，我準贏。

你認為超前教育到底是拔苗助長還是點燃生命之火？

我認為這種超前的教育是拔苗助長。超前教育不等于早期教育。就好比一個小孩，到1~3歲，這個時候，就應該對他進行一些早期的教育，比如說可以教他怎樣說話，怎樣跟朋友去交流？或者教他學一些簡單的文字，這就是早期教育。

一個小孩子在上小學的時候，你就教他初中知識，高中知識或者大學知識，就相當于在拔苗助長。每個年齡段的孩子，都有自己應該要做的事情。

我認為超前教育到底是拔苗助長還是點燃生命之火，具體問題具體分析，針對智商超凡脫俗的那些個天才，神童超前教育可以加速其步伐，但對于大數(shù)據(jù)下的平凡人，顯而易見的會得到拔苗助長的結果！

急于求成反而難以點燃生命之火，只有循序漸進方可！

如何看待教育不是把一桶水注滿，而是點燃一堆火焰？

　　Educationisnotthefillingofapailbutthelightingofafire（教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火）。一桶水澆下去，還是一桶水，不會有什么主動的反應。一把火點起來卻能夠越燒越旺，放射出絢爛奪目的火光?！　〗處熕龅氖虑椋褪且顸c燃一把火那樣，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。

教育不是注滿一桶水而是點燃一把火誰的教育名言？

　　Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire（教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火）。一桶水澆下去，還是一桶水，不會有什么主動的反應。一把火點起來卻能夠越燒越旺，放射出絢爛奪目的火光?！　〗處熕龅氖虑?，就是要像點燃一把火那樣，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。

孩子的成長是一生的課程，藝術教育對于孩子的成長是否必不可少？

我的理解是必不可少的，想讓孩子長大后在社會上很好的立足必要有一技之長，孩子幼小幼小時還判斷不出他的喜好，只有讓孩子多接觸別的領域他才能去了解或者是有更遠大的追求，父母也就可以照這個趨勢方向去陪養(yǎng)孩子，所以我認為藝術課程就是開啟孩子心智之門的方法之一

現(xiàn)在的很多孩子內(nèi)心是很累的，繁重的學習任務，尤其作業(yè)之多讓很多孩子失去了童年之樂，周六、日的連環(huán)補習更讓孩子疲憊不堪！

而內(nèi)心有喜好的孩子，生活就會多一份快樂，這份快樂是孩子在學習之外，自己興趣中找尋的。

比如喜歡播音朗讀的孩子，在從發(fā)音、語感再到稿子的理解，能把一部好作品完美畫面感的真實表達，不但讓自己感動，也能讓其他人感染，當發(fā)現(xiàn)自己越來越出色時，他們會更加努力的把其它課程趕上，因為他希望自己更優(yōu)秀！這其實也是在培養(yǎng)孩子的技能。

而喜歡畫畫的孩子會在閑暇之余，把生活中的美景通過畫筆展現(xiàn)出世界之美，孩子在寫作中發(fā)現(xiàn)了生活的美，她就更會有一顆積極向上之心！

而音樂的喜好，一首好的曲目能讓人內(nèi)心受到洗禮，從音樂中感受美！

所以有特長的孩子，身上散發(fā)一種與眾不同的氣質(zhì)，內(nèi)心也會美，對世界也有一份不一樣的認識，從中獲益，而這份特長一定是從小發(fā)自內(nèi)心的喜愛，而這份愛好往往也就是孩子的就業(yè)方向！

受藝術熏陶的孩子是幸福的，藝術教育對于孩子的成長也是必不可少的。

藝術點燃生命的熱情，激發(fā)內(nèi)心的潛能，釋放壓力，陶冶心情，充實人的精神世界，讓生活豐富多彩，更加美好。

如果學習文化知識是培養(yǎng)孩子智商的途徑，那藝術教育便是培養(yǎng)孩子情商的表現(xiàn)。經(jīng)過藝術渲染的孩子，人格更健全，更自信開朗；經(jīng)過藝術渲染的孩子，更具有靈感和創(chuàng)造力，更能發(fā)現(xiàn)生活的美好；經(jīng)過藝術渲染的孩子，更加具有想象力和創(chuàng)造力，更加能發(fā)現(xiàn)人性的真善美；經(jīng)過藝術渲染的孩子，面對生活的浮躁和壓力，更能調(diào)整和適應自己。經(jīng)過藝術渲染的孩子，面對挫折和失敗時，更能面對挑戰(zhàn)，樂觀向上。

現(xiàn)在的競爭機制日益激烈，讓人們的生活得緊張而焦慮。孩子們的生活也日漸壓抑，心靈的脆弱不言而喻。

朋友花了大量金錢和不少關系把孩子送進了離家較遠的名校上初中，滿心希望孩子成績優(yōu)秀，成為學霸。離家遠，起早摸黑，導致長期睡眠不足，疲憊不堪。學校繁重的功課，還有課外的補習班，壓得孩子喘不過氣來，成績沒有提高反而逐步下降后退，令孩子煩躁不安，自暴自棄，壓抑地出現(xiàn)了心理障礙，連學校也不想去了。父母驚慌失措，束手無策。不敢再有過高的期望了。找了心理醫(yī)生咨詢，接受了有關專家的意見。放下了對孩子學業(yè)的關注，希望他健康快樂就好了。

陪伴孩子參加戶外活動，并引導孩子學習畫畫和攝影，大自然的美麗多姿，重燃了他的生活激情，斑斕的色彩，啟迪了他的感悟，創(chuàng)意的攝影使他放飛了自己。藝術的熏陶讓他走出了心理困境，讓他有了興趣和愛好的寄托，讓他對人生充滿了激情和自信，今年他已經(jīng)面臨高考，學習雖然緊張，心態(tài)卻很從容淡定，成績也穩(wěn)步提升。培養(yǎng)心理健康的孩子，藝術熏陶的效果不容忽視。

科技發(fā)展智能化時代的到來，智能化機器人無孔不入了，進入各領域，已經(jīng)代替人們很多的工作了。但濃縮人們感情體現(xiàn)的藝術卻是智能化機器所無法代替的，它帶給人的愉悅和想象是冰冷機器永遠無法展示的。隨著科技的進步，人們對藝術的品質(zhì)追求將更加廣泛和深入，藝術將更加潤物細無聲地走入我們的生活。經(jīng)過藝術熏陶的孩子將更加魅力無窮。

到此，以上就是小編對于教育的藝術點燃的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育的藝術點燃的5點解答對大家有用。