大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于關于藝術與教育的問題，于是小編就整理了6個相關介紹關于藝術與教育的解答，讓我們一起看看吧。
藝術與教育的關系？
（一）藝術教育具有陶冶情操，培養(yǎng)學生良好的思想品質的作用。
（二）藝術教育具有增強審美意識，使學生身心得到健康發(fā)展的作用。
（三）藝術教育具有啟迪智慧，提高和發(fā)展創(chuàng)新思維的作用。
（四）藝術教育具有發(fā)展學生個性和培養(yǎng)學生合作意識的作用。
藝術教育的內(nèi)容與要求？
藝術教育，以文學、音樂、美術等為藝術手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主，創(chuàng)作能力為輔，使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術品的實踐中學習審美知識，形成審美能力。
內(nèi)容：（1）藝術知識，包括藝術理論、藝術批評和藝術史；
（2）藝術欣賞，包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑒賞能力；
（3）藝術創(chuàng)作，包括創(chuàng)作藝術作品的構思和表達能力。
什么是教育藝術？
說一下什么是教育的藝術。每個學生都有他自己的長處，也有他的短板。普遍教育思想是填鴨式的灌輸，以成績好壞論高低。這樣的教育不僅不是藝術，而且是對教育的褻瀆。為什么說教育的藝術就是因材施教，就像雕琢玉器一樣，根據(jù)每個學生的長短處來進行差異化教育，讓他知道自己也是很棒的，而不是一棒子打死，才能百花齊放。
因為到了社會上不只是學習好才有用，也不是所有人都干一種職業(yè)。讓有不同興趣愛好的人都能找到自己的位置，這才是教育的藝術。
藝術教育，以文學、音樂、美術等為藝術手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主，創(chuàng)作能力為輔，使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術品的實踐中學習審美知識，形成審美能力。內(nèi)容:(1)藝術知識，包括藝術理論、藝術批評和藝術史;(2)藝術欣賞，包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑒賞能力;(3)藝術創(chuàng)作，包括創(chuàng)作藝術作品的構思和表達能力。
教學藝術就是教師在課堂上遵照教學法則和美學尺度的要求，靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖象組織、調(diào)控等手段，充分發(fā)揮教學情感的功能，為取得最佳教學效果而施行的一套獨具風格的創(chuàng)造性教學活動。
美術學、美術學(美術教育)和美術學(師范類)有什么不一樣？
美術學師范類就是美術教育類，畢業(yè)當老師，大學除了美術類的專業(yè)外還學教育學什么的，美術學專業(yè)包含很多，美術學包括美術學理論，油畫，國畫，版畫，書法等，不過也有的學校是美術學和繪畫專業(yè)，美術學就是美術理論啥的額，畢業(yè)也就是當個老師啥的。
什么是藝術教育？
藝術教育是指通過各種形式的學習與實踐，培養(yǎng)學生具備相關藝術領域的知識、技能、情感和審美意識的教育過程。
在現(xiàn)代社會，藝術教育不僅僅是對于藝術領域傳統(tǒng)知識和文化的傳承，更是培養(yǎng)人的創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新能力的重要途徑。
藝術教育包含音樂、繪畫、舞蹈、話劇、電影等眾多方面，能夠豐富學生的生活閱歷、提高學生審美能力、培養(yǎng)學生的個性和情感等方面具有獨特的作用。因此，藝術教育在學校教育中具有不可替代的地位和重要性。
美術學和美術教育有什么區(qū)別??？
1、就業(yè)方向不同
美術教育屬于師范類畢業(yè)獲得教師資格證可以從事教育行業(yè)，但美術學非師范的沒有當老師的資格。
2、課程不同
美術學課程主要有：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。
美術教育專業(yè)學習內(nèi)容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能，當然，政治，英語，體育等課程也還是要的。
3、范圍不同
美術學教育是師范類在課程上要多修“教育學和心理學”，畢業(yè)后主要去學校；而美術學畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
到此，以上就是小編對于關于藝術與教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于關于藝術與教育的6點解答對大家有用。
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