思想是教育的根本（思想政治教育的本質(zhì)屬性是堅(jiān)持育人為本）

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本文目錄一覽：

• 1、我國(guó)在教育方面最根本的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是()。
• 2、簡(jiǎn)述主體教育思想的主要觀點(diǎn)
• 3、育人為本落實(shí)育人為本教育思想的根本途徑
• 4、作為社會(huì)主義國(guó)家的中國(guó),思想政治道德教育的根本任務(wù)是什么?其基本內(nèi)容...

我國(guó)在教育方面最根本的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是()。

【答案】：D 教育優(yōu)先發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。中共十六大報(bào)告指出：“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

教育方針（guiding principle for education ）是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。內(nèi)容包括教育的性質(zhì)、地位、目的和基本途徑等。

我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”。“兩基本”是指基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)?！耙贿M(jìn)入”是指進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建體系完備的終身教育、健全充滿活力的教育體制。

簡(jiǎn)述主體教育思想的主要觀點(diǎn)

主體教育思想的主要觀點(diǎn)：人是教育的出發(fā)點(diǎn)，人的價(jià)值是教育的最高價(jià)值；培育和完善人的主體性，使之成為時(shí)代需要的社會(huì)歷史活動(dòng)的主體，是教育的根本目的。

主要觀點(diǎn)：贊可夫在長(zhǎng)期的實(shí)踐研究過(guò)程中，逐步形成了指導(dǎo)各科教學(xué)工作的五條“教學(xué)原則”：以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則；以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則；理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則；使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則；使全體學(xué)生都得到發(fā)展的原則。

主題教育對(duì)于個(gè)人和集體的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，它是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)人們深入思考和理解特定主題，進(jìn)而影響其態(tài)度、價(jià)值觀和行為。主題教育的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，它有助于培養(yǎng)個(gè)人的批判性思維能力。

首先，要敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這主要是針對(duì)那些追求完美、怕出差錯(cuò)、不敢輕易發(fā)表自己見(jiàn)解的學(xué)生。其次，要敢于并且會(huì)反駁他人的觀點(diǎn)。第三，要能接受他人的意見(jiàn)，如果意見(jiàn)難以統(tǒng)一，要學(xué)會(huì)保留，待機(jī)再陳述。

簡(jiǎn)述要素主義教育思潮的主要觀點(diǎn)。 要素主義教育的主要觀點(diǎn)： 第一，把人類文化的“共同要素”作為學(xué)校教育的核心。教育的最重要的功能是，使學(xué)生學(xué)習(xí)在人類文化遺產(chǎn)中所存在的那些永恒不變的、共同的、超時(shí) 間和空間的要素，即一種知識(shí)的基本核心。

育人為本落實(shí)育人為本教育思想的根本途徑

1、教育工作的核心在于育人為本，這是教育工作的根本要求。作為第一資源，教育是開(kāi)發(fā)人力資源的主要途徑。堅(jiān)持德育為先，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展提供服務(wù)。

2、育人為本要堅(jiān)持德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障。育人為本重點(diǎn)要面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、現(xiàn)在回歸本次作業(yè)的話題，體育課雖說(shuō)是以身體活動(dòng)和鍛煉為主要內(nèi)容的課程，但其實(shí)處處可以有體現(xiàn)“育人為本”思想的地方，如果教師自身有實(shí)踐的境界體會(huì)，則會(huì)在學(xué)生出現(xiàn)類似的問(wèn)題時(shí)便自然會(huì)對(duì)其進(jìn)行一番說(shuō)教。

4、培養(yǎng)人的全面發(fā)展 育人為本意味著將人的全面成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位。通過(guò)教育和培養(yǎng)，人們可以獲得知識(shí)、技能和品德的提升，從而成為具有綜合素質(zhì)的個(gè)體。促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定與繁榮 教育不僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和道德價(jià)值觀的重要途徑。

5、育人為本，德育為先 是教育領(lǐng)域中一個(gè)重要理念，它強(qiáng)調(diào)在教育過(guò)程中，應(yīng)將培養(yǎng)全面發(fā)展的人放在首位，而道德教育則是整個(gè)教育工作的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。這一理念不僅體現(xiàn)了教育的終極目標(biāo)，也指出了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基本途徑。

作為社會(huì)主義國(guó)家的中國(guó),思想政治道德教育的根本任務(wù)是什么?其基本內(nèi)容...

思想政治教育的根本任務(wù)是堅(jiān)持馬克思主義，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。思想政治教育的基本內(nèi)容包括馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義榮辱觀、中國(guó)夢(mèng)等。

思想政治教育的任務(wù)就是思想政治教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。思想政治教育目的根本任務(wù) 思想政治教育的任務(wù)是：用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育廣大人民群眾，培育和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

深入持久地開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)。為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是我們黨長(zhǎng)期提倡的一種高尚道德。

主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的灌輸與教化，是思想政治教育的本質(zhì)。步入新時(shí)代以來(lái)， 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局都發(fā)生深刻變革。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域也隨之出現(xiàn)了深刻變化。

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