特殊教育培訓(xùn)室設(shè)計(jì)圖紙（特殊教育學(xué)校功能室配備標(biāo)準(zhǔn)）

本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃嘤?xùn)室設(shè)計(jì)圖紙，以及特殊教育學(xué)校功能室配備標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何建設(shè)特殊教育資源教室?
• 2、簡(jiǎn)述特殊兒童資源教室創(chuàng)建原則
• 3、矩形教室的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)校美術(shù)教室設(shè)計(jì)?
• 4、大愛撐起一片天——記民樂縣智博特殊教育培訓(xùn)中心?
• 5、特殊教育學(xué)校個(gè)訓(xùn)室設(shè)計(jì)
• 6、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

如何建設(shè)特殊教育資源教室?

．確立資源教室的不同定位。資源教室的招生、課程、組織形式等問題都與定位緊密相關(guān)，各教育主管部門、各學(xué)校需根據(jù)自身實(shí)際在建立之初就明確定位。

通過定期舉辦家長工作坊、提供家庭指導(dǎo)手冊(cè)和個(gè)別輔導(dǎo)等方式，資源中心可以向家長傳授有關(guān)特殊教育的知識(shí)和技巧，幫助他們更好地理解和支持自己的孩子。

（6）教學(xué)資源區(qū)：儲(chǔ)存、保管各類教育、教學(xué)組員；收集整理、研制教具、學(xué)具、玩具等資源。

簡(jiǎn)述特殊兒童資源教室創(chuàng)建原則

在資源教室的建設(shè)過程中，當(dāng)我們認(rèn)清那些有特殊需要的學(xué)生不是負(fù)擔(dān)、而是寶貴的資源時(shí)，我們就可以更好地明確建設(shè)方向，盡可能營造雙向支持的環(huán)境，使所有兒童都能健康、快樂地成長。

資源教室可以滿足具有顯著個(gè)別差異兒童的特殊教育需求，為他們?cè)谄胀▽W(xué)校接受平等的教育提供最適合的環(huán)境與條件。

資源教室應(yīng)當(dāng)優(yōu)先設(shè)立在招收較多殘疾學(xué)生隨班就讀且在當(dāng)?shù)貙W(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃中長期保留的普通學(xué)校。招收5人以上數(shù)量殘疾學(xué)生的普通學(xué)校，一般應(yīng)設(shè)立資源教室。

（一）堅(jiān)持“以生活為本”的原則 學(xué)前特殊兒童由于種種原因，造成了智力水平低下，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，生活自理能力極差。

早期教育原則 早期教育原則認(rèn)為，應(yīng)盡早地抓住時(shí)機(jī)，對(duì)特殊兒童進(jìn)行早期診斷、早期教育和早期訓(xùn)練。

矩形教室的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)校美術(shù)教室設(shè)計(jì)?

盲校、培智學(xué)校的美術(shù)教室主要是低視學(xué)生和發(fā)展性障礙學(xué)生需要伏案繪畫，較少采用遠(yuǎn)程觀察靜物的教學(xué)方式，無素描光線要求，無需設(shè)置在無陽光直射的地方。

中學(xué)美術(shù)教室墻面布置注意事項(xiàng)所選材料必須與事件主題一致，不能模仿，必須適當(dāng)修改。此外，在設(shè)計(jì)過程中，有必要將最終目標(biāo)納入日常教學(xué)和習(xí)慣，以便兒童能夠以一種完整的方式發(fā)展。

小學(xué)美術(shù)教室墻面繪畫設(shè)計(jì)的時(shí)候，墻壁需要比教室壁畫要求更加細(xì)膩和平整，一些特殊的壁畫需要涂上彩色乳膠漆。高端壁畫應(yīng)該有類似于教室墻壁的墻壁。壁畫是墻壁以及墻壁墊片，鐵板和其他載體。

重要的是暖色系的比重(如紅色)不可占的太多， 以免學(xué)生進(jìn)到教室，便有躁郁不安的感受。 (五)、創(chuàng)造性與生動(dòng)性： 創(chuàng)造力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的目標(biāo)之一，教室布置的設(shè)計(jì)即應(yīng)提學(xué)生有創(chuàng)造思考的天空。

教室的體型設(shè)計(jì) 對(duì)于中小型教室，矩形是最適宜的體型。矩形教室不僅有利于課桌的安排及采光，還能提供豐富的側(cè)向反射聲發(fā)射聲。

大愛撐起一片天——記民樂縣智博特殊教育培訓(xùn)中心?

民樂縣智博特殊教育培訓(xùn)中心是一家集民樂縣教育、康復(fù)于一體，對(duì)自閉癥、智力殘疾兒童進(jìn)行康復(fù)的非營利性培智類機(jī)構(gòu)。

特殊教育學(xué)校個(gè)訓(xùn)室設(shè)計(jì)

1、一般來說個(gè)訓(xùn)室設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，主要由設(shè)備存放空間和訓(xùn)練空間組成，一般面積不宜超過20平方米，環(huán)境布置以簡(jiǎn)潔單一為主，避免對(duì)特殊兒童造成不必要的干擾，其次教師和兒童需要面對(duì)面的空間，比如使用特制的特殊兒童個(gè)訓(xùn)椅。

2、年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校。2014年整合資源開始籌建山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。

3、學(xué)校有個(gè)別化訓(xùn)練課程、全腦開發(fā)課程、生活自理課等十余種課型，一般設(shè)有個(gè)訓(xùn)課教室，集體課教室、評(píng)估室等60多個(gè)，可同時(shí)容納300名兒童教學(xué)訓(xùn)練。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

1、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院大學(xué)宿舍是不能由學(xué)生們自己來選擇的，都是由學(xué)校統(tǒng)一分配好，學(xué)生們到指定的學(xué)生宿舍里面居住，而且兩學(xué)生宿舍的床位都是已經(jīng)分配好的，學(xué)生們其實(shí)并不能提前到學(xué)校搶床位。

2、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的評(píng)價(jià)：浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的環(huán)境很好，風(fēng)景不錯(cuò)，食堂很大，住宿還可以。老師很專業(yè)，師資可以，有實(shí)習(xí)基地。有理論課程和實(shí)踐課程。實(shí)踐課程比較辛苦，但能學(xué)到很多東西。

3、宿舍條件：學(xué)院學(xué)生宿舍設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、沖涼房、陽臺(tái)、儲(chǔ)物柜、辦公臺(tái)、太陽能熱水等生活設(shè)施，而且每間宿舍均裝有電話，并具備上網(wǎng)條件。

4、學(xué)院有實(shí)驗(yàn)藝術(shù)劇場(chǎng)、電影廳、音樂廳、小劇場(chǎng)、琴房、演播廳、錄音棚等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，教學(xué)實(shí)踐設(shè)備設(shè)施齊備，形成藝術(shù)生產(chǎn)、管理和服務(wù)等行業(yè)全真職業(yè)環(huán)境的實(shí)踐基地。

5、浙江警官職業(yè)學(xué)院宿舍條件：我院所招各批次學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后統(tǒng)一著制式服裝，統(tǒng)一安排在學(xué)院住宿，實(shí)行警務(wù)化管理。學(xué)生宿舍四人一間，帶有衛(wèi)生間、熱水器、 書 桌、床鋪、電話和電腦接口。

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