檸檬幼兒教育(幼兒園檸檬公開課的教案)

    nihdff 2024-12-31 205

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    幼兒園水果蔬菜小常識

    健康飲食的原則:1合理搭配蛋白質 避免午夜進食 少吃多餐 按時進食 細嚼慢咽 喝水 吃新鮮的水果蔬菜 吃天然食物 健康飲食的三餐的基本原則是:早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少。

    在活動區(qū)開設蔬菜、水果超市,擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。蔬菜、水果實物,圖片每人一份。蔬菜、水果掛圖一份。【活動過程】開始部分:談話:小朋友你吃過什么蔬菜?什么水果?引出課題《蔬游虧盯菜水果多又多》。

    檸檬幼兒教育(幼兒園檸檬公開課的教案)
    (圖片來源網絡,侵刪)

    梨:梨肉香甜可口,肥嫩多汁,有清熱解毒,潤肺生津、止咳化痰等功效。獼猴桃:其維生素C的含量是橙子的兩倍,可以更好地提高抵抗力,避免感染疾病。柑橘:有生津止咳、潤肺化痰、醒酒利尿等功效,榨汁或蜜煎,治療兒童肺熱咳嗽尤佳。柿子:有潤肺止咳、清熱生津、化痰軟堅之功效。

    幼兒園的餐點應提供各種營養(yǎng),包括水果、蔬菜、全谷物、瘦肉和低脂奶制品。均衡的飲食有助于兒童成長發(fā)育和保持健康。餐點應避免過度加工食品、含糖飲料和不健康脂肪。飲水安全 干凈的水對于兒童健康至關重要。幼兒園應提供經過凈化或過濾的水。飲水機應保持清潔,定期消毒。

    什么味道幼兒園教案

    體驗味覺,增加味覺經驗。品嘗、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道?;顒訙蕚?分別裝在5個杯子里味道不同的水。圖片—酸、添、苦、辣表情。

    檸檬幼兒教育(幼兒園檸檬公開課的教案)
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    (2)凡凡說你們分得真好!這是甜甜的味兒;這是酸酸的味兒;這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。

    “月亮是什么味道的?”第一個孩子的回答很讓人驚喜“是月餅味道的?!倍鎸佣B三“草莓月餅味道”“檸檬月餅味道”,我給予肯定的同時沒有及時引導孩子進行發(fā)散性思維,導致對月亮味道的想象由驚喜變成了單調。在對水里的月亮是什么味道的想象過程中,孩子的回答都顯得那么理性,“水里的月亮是沒有味道的。

    引導幼兒編兒歌。香噴噴的餅干,甜滋滋的西瓜;酸溜溜的檸檬,甜滋滋的橘子。辣乎乎的辣椒,咸津津的鹽巴,麻乎乎的花椒,甜滋滋的白糖。

    檸檬幼兒教育(幼兒園檸檬公開課的教案)
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    討論分享:(1) 幼兒分享吃過的類似糖果味、楊梅味、花生味的食物,豐富詞匯。(2) 引導幼兒描述對食物味道的感知,增強語言表達能力。(3) 詢問幼兒偏愛哪種味道的食物,教育適量食用。 分類活動:(1) 按照甜、酸、香分類食物,讓幼兒實踐味覺辨識。

    教學過程:幼兒進入演播廳,自由結伴分別入座紅、黃、藍隊。主持人小樊姐姐介紹來賓和活動規(guī)則。幼兒品嘗各種味道,分享感受,猜味道。通過游戲,增強團隊合作,培養(yǎng)觀察力和語言表達能力。幼兒嘗試用畫筆表達品嘗到的味道,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng)造性地表現。

    小班教案:果汁

    1、小班教案:果汁1 活動目標: 嘗試辨別各種各樣的果汁,發(fā)展幼兒的感官,培養(yǎng)語言表達的能力。 活動準備: 大記錄表、水果照片、果汁、幼兒的標志 活動流程: 激發(fā)幼兒興趣 教師:呀,這杯子里五顏六色的是什么呀?請你們猜一猜。

    2、提問 詢問幼兒喝過哪些果汁,喝果汁對身體的好處,識別各種水果名稱。

    3、-- 將事先切成片的西瓜酌量分給幼兒,請幼兒用小湯匙,在盤里切一切。-- 切好了,就倒在果汁機里,教師加入的蜂蜜和冷開水后蓋好蓋子。-- 請一位幼兒按一下果汁機的按鈕開動果汁機。-- 水果和水均勻混合后,再請一位幼兒關掉果汁機。-- 將果汁倒入杯中,好喝又營養(yǎng)的果汁做好了。

    4、實物配對 教師取出一杯橙汁問:這杯果汁是用什么水果做成的?你是怎么知道的?小結:用眼睛看看水果寶寶衣服的顏色就能知道橙汁是橙的好朋友。教師出示一杯綠果汁問:這杯果汁什么顏色?你們知道它的好朋友是誰?(分別出示西瓜、獼猴桃)誰是這杯綠果汁的好朋友呢?為什么?說說自己的理由。

    5、師:榨汁機真有趣。請小朋友說一說榨汁機是怎樣榨果汁的?(引導幼兒用歌詞來如左轉轉、右轉轉、壓一壓、榨一榨等。)師:現在果汁榨好了。榨汁機榨的是什么果汁呢?你們聽我來念一首兒歌就知道了。教師以游戲的方式按節(jié)奏完整朗誦歌詞。

    幼兒園小班《好吃的水果》教案

    1、教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明,講衛(wèi)生的習慣。 能在教師的啟發(fā)下,大膽用自己喜歡的造型表現各種水果。 在輕松愉快的氣氛中發(fā)展幼兒的觀察力,思維力以及動手操作能力。 加深對秋天瓜果的認識,能自己動手設計、制作水果拼盤。

    2、幼兒人手一個水果,老師說出一種水果,幼兒對應將該水果舉起來。(游戲玩兩遍)然后將水果放入籃子。

    3、水果:香蕉、橘子、蘋果、柿子、獼猴桃、石榴、柚子等。 音樂磁帶、錄音機、魔術屋。活動過程:(一) 送禮包。 老師給小朋友帶來禮包,猜猜里面有什么?(二) 找水果。 水果寶寶玩躲貓貓,閉眼喊它們。(三) 和水果做游戲。 幼兒每人一個水果,老師說出水果名,幼兒舉起來。游戲兩遍。

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