特殊教育ppt音樂推薦（特殊教育ppt音樂推薦）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊學(xué)校都教些孩子什么?
• 2、手語歌曲有哪些
• 3、南京特殊教育師范學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)為什么五年

特殊學(xué)校都教些孩子什么?

學(xué)校會根據(jù)教師專業(yè)情況和學(xué)生需求調(diào)整課程設(shè)置，增設(shè)如蒙氏課程、繪本課程、沙盤課程、職業(yè)培訓(xùn)課程等。這體現(xiàn)了特殊教育課程不斷更新、與時俱進的特點。教學(xué)與康復(fù)相結(jié)合，是特殊教育學(xué)校課程的一大特色。

生活語文。生活數(shù)學(xué)。生活適應(yīng)。勞動技能。唱游與律動。繪畫與手工。運動與保健。信息技術(shù)?？祻?fù)訓(xùn)練。藝術(shù)休閑。在《聾校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》里邊，一共有14門課程，分別是：品德與生活。品德與社會。思想品德。歷史。地理。生物學(xué)。

特殊學(xué)校專注于為智力、身體、情感或行為上有特殊需求的學(xué)生提供教育服務(wù)。這類學(xué)生包括智力障礙、自閉癥、多動癥、情緒障礙、身體殘疾、視覺或聽力障礙等。智力障礙學(xué)生學(xué)習(xí)能力、日常生活技能與社會交往能力受限，特殊學(xué)校提供個性化教育和支援。

生活數(shù)學(xué)課以游戲方式教授數(shù)學(xué)知識，功能室如律動室、語訓(xùn)室、心理咨詢室等則提供針對性的訓(xùn)練和心理支持。這些功能室如康復(fù)訓(xùn)練室、感統(tǒng)室等，為特殊兒童的康復(fù)和全面發(fā)展提供重要支持。特殊教育學(xué)校的課程不僅包含常規(guī)教育，也強調(diào)康復(fù)和個性化訓(xùn)練，有助于特殊兒童的獨立能力和社交技能提升。

手語歌曲有哪些

《小星星手語舞》：這首歌以手語舞蹈的形式展現(xiàn)，通過手勢模仿星星閃爍的情景，旋律簡單易記，非常適合幼兒學(xué)習(xí)。這種手語舞蹈不僅能提高幼兒對音樂節(jié)奏的感知能力，還能幫助他們通過身體動作與他人交流?！段覑畚业募摇肥终Z歌曲：這首歌以手語形式表達了對家的熱愛和感恩之情。

《感恩的心》：這首歌以其深沉的歌詞和簡單易學(xué)的手語動作，成為了手語歌的代表作之一，傳遞著感恩與愛的溫暖情感。 小虎隊的《愛》：這首經(jīng)典歌曲通過手語演繹，不僅保留了音樂的旋律，還賦予了手語的獨特魅力，讓人們在欣賞歌曲的同時，體驗到無聲的情感交流。

《國家》手語歌 《國家》是一首非常著名的手語歌，它通過各種手部動作來展現(xiàn)對國家的熱愛和情懷。這首歌的手勢簡單易懂，既能夠用于特殊教育活動，也常在各類慶典活動中出現(xiàn)。通過這首手語歌，人們可以更好地理解和感受到愛國的情感。

《感恩的心》：這首歌由歐陽菲菲演唱，歌曲傳達了感恩的情感。手語版本中，通過一系列溫暖而富有表達力的手勢，如心形手勢表示愛和感恩，讓人們感受到聾啞人士內(nèi)心的豐富情感和對生活的熱愛。 《讓世界充滿愛》：這首歌由群星演唱，歌詞倡導(dǎo)世界和平與愛心。

南京特殊教育師范學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)為什么五年

1、實踐時間不足。音樂學(xué)專業(yè)是一門綜合性較強的學(xué)科，需要學(xué)生具備較高的音樂技能和理論知識，以及一定的教育教學(xué)能力。五年制的學(xué)習(xí)時間可以更好地滿足這些需求，讓學(xué)生有足夠的時間進行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐。滿足廣泛的就業(yè)需求。

2、南京特殊教育師范學(xué)院音樂學(xué)院在藝術(shù)專業(yè)招生方面始于1993年，為中國特殊教育事業(yè)和殘疾人事業(yè)提供了專業(yè)師資和專門人才。學(xué)院的師資團隊實力雄厚，每位教師都秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，致力于培養(yǎng)音樂人才。音樂學(xué)院的畢業(yè)生們在就業(yè)方面具有較為廣泛的前景。

3、南京特殊教育師范學(xué)院的王牌專業(yè)涵蓋了多個領(lǐng)域，包括特殊教育、公共事業(yè)管理、教育康復(fù)學(xué)、手語翻譯、康復(fù)治療學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、英語、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)以及計算機科學(xué)與技術(shù)。這些專業(yè)不僅為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間，也為學(xué)生未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、南京特殊教育師范學(xué)院王牌專業(yè)有：特殊教育、公共事業(yè)管理、手語翻譯、教育康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、服裝與服飾設(shè)計等，算是比較好的專業(yè)了。

5、南京特殊教育師范學(xué)院在2019年和2020年先后有四個專業(yè)被評定為省級一流本科專業(yè)。其中，教育康復(fù)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)自2019年起就獲得了省級認(rèn)定，音樂學(xué)和服裝與服飾設(shè)計則在2020年被列入省級一流本科專業(yè)序列。

6、南京特殊教育師范學(xué)院在省級一流本科專業(yè)評選中表現(xiàn)出色，共有四個專業(yè)入選。其中，教育康復(fù)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)專業(yè)均在2019年獲得省級一流本科專業(yè)稱號，音樂學(xué)與服裝與服飾設(shè)計專業(yè)則分別于2020年獲得省級一流本科專業(yè)稱號。這些專業(yè)的設(shè)立，體現(xiàn)了學(xué)院在特殊教育領(lǐng)域的深厚底蘊與卓越貢獻。

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