特殊教育導(dǎo)論試卷,特殊教育導(dǎo)論試卷電子版

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育導(dǎo)論試卷的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育導(dǎo)論試卷的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師專項(xiàng)中的特殊教育是什么意思？
2. 什么專業(yè)可以考特教？
3. 特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？
4. 特殊教育專業(yè)都學(xué)什么??？
5. 特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

教師專項(xiàng)中的特殊教育是什么意思？

顧名思義，特殊教育是對(duì)特殊人群，包括視力，聽(tīng)力，語(yǔ)言，殘疾，肢體，智力，精神和綜合殘疾等人群開(kāi)展的教育

特殊教育是應(yīng)用特殊的方法，設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育

實(shí)施特殊教育的機(jī)構(gòu)有盲校，聾啞學(xué)校，工讀學(xué)校

特殊教育課程特殊教育課程，有特殊教育學(xué)概論，盲童心理與教育籠統(tǒng)心理與教育，弱智兒童心理與教育，兒童異常，發(fā)展與教育，特殊兒童病理學(xué)，特殊兒童康復(fù)，中國(guó)手語(yǔ)，盲文，教育科學(xué)研究方法，殘障人體育概論，特殊兒童體育游戲，特殊兒童游戲教學(xué)，殘障人體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與規(guī)則，殘障人醫(yī)學(xué)和功能分級(jí)

什么專業(yè)可以考特教？

報(bào)考特殊教育指導(dǎo)師系列，最對(duì)口的專業(yè)是特殊教育。其核心課程，包括特殊教育導(dǎo)論、教育心理學(xué)、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育技術(shù)等。

就業(yè)領(lǐng)域是：學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)福利部門。

特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 2、特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

特殊教育專業(yè)都學(xué)什么啊？

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 2、特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

回答如下：特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程包括但不限于以下內(nèi)容：

1. 特殊教育概論：介紹特殊教育的基本概念、歷史、理論和實(shí)踐等。

2. 兒童發(fā)展心理學(xué)：深入探討兒童的認(rèn)知、情感、社會(huì)和身體發(fā)展等方面的心理學(xué)知識(shí)。

3. 教育心理學(xué)：探討教育過(guò)程中的心理學(xué)原理、方法和技巧等。

4. 特殊兒童教育評(píng)估：學(xué)習(xí)如何對(duì)特殊兒童進(jìn)行評(píng)估，確定他們的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)障礙和教育需求等。

5. 特殊兒童教育診斷：學(xué)習(xí)如何診斷特殊兒童的學(xué)習(xí)障礙和教育需要。

6. 特殊兒童教育計(jì)劃設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何為特殊兒童設(shè)計(jì)個(gè)體化教育計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)估等。

7. 特殊兒童教育方法：學(xué)習(xí)如何選擇和應(yīng)用不同的教育方法和技術(shù)，以滿足特殊兒童的教育需求。

8. 特殊兒童家庭教育：學(xué)習(xí)如何與特殊兒童的家庭合作，提供支持和建議。

9. 特殊兒童社會(huì)適應(yīng)：學(xué)習(xí)如何幫助特殊兒童適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和建立社交技能。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育導(dǎo)論試卷的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育導(dǎo)論試卷的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。