藝術(shù)教育教案美術(shù),藝術(shù)教育美術(shù)活動(dòng)教案

    nihdff 2025-01-05 222

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于藝術(shù)教育教案美術(shù)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育教案美術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中班美術(shù)小雪節(jié)氣教案?
    2. 中班美術(shù)活動(dòng)中秋燈籠教案?
    3. 兒童畫(huà)獨(dú)角獸教案
    4. 中班蒙古包美術(shù)教案?

    中班美術(shù)小雪節(jié)氣教案?

    活動(dòng)目標(biāo):1知道,每年11月22日~23日是小雪。今年是22日,是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

    2了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。

    藝術(shù)教育教案美術(shù),藝術(shù)教育美術(shù)活動(dòng)教案
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    活動(dòng)過(guò)程一故事圖片有結(jié)節(jié)成績(jī),鳥(niǎo)兒,大尾魚(yú)。讓學(xué)生產(chǎn)生興趣兒。二兒歌小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。冷風(fēng)吹雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。穿棉衣,戴棉帽,加強(qiáng)鍛煉,身體好。

    中班美術(shù)活動(dòng)中秋燈籠教案?

    .體驗(yàn)花燈和賞燈給生活增添的快樂(lè)。

      

    藝術(shù)教育教案美術(shù),藝術(shù)教育美術(shù)活動(dòng)教案
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    2.指導(dǎo)幼兒在《創(chuàng)意繪畫(huà)》(中班秋季)第11頁(yè)上畫(huà)出自己喜歡的燈籠。  活動(dòng)材料   1.《創(chuàng)意繪畫(huà)》(中班秋季)第11頁(yè))作業(yè)紙幼兒人手一份?! ?.范例畫(huà)、彩色筆等?! 』顒?dòng)過(guò)程   1.激發(fā)興趣?! 〗M織幼兒說(shuō)一說(shuō),你見(jiàn)過(guò)燈籠嗎?你見(jiàn)過(guò)什么形狀的燈籠。鼓勵(lì)幼兒大膽回答?! ?.啟發(fā)幼兒畫(huà)單一的或者成串的圓形,橢圓形的燈籠?! ?.教師示范。鼓勵(lì)幼兒大膽地畫(huà)單一的或者成串的金魚(yú)、兔子、公雞等形狀的燈籠?! ?.幫助有困難的幼兒可模仿紙上的范例畫(huà),并指正提示幼兒正確選擇顏色繪畫(huà)?! ?.互相交流?! ∫龑?dǎo)幼兒互相欣賞作品,大膽介紹自己所畫(huà)的燈籠的名稱(chēng),比一比誰(shuí)畫(huà)的燈籠最漂亮。

    講課目標(biāo),美術(shù)活動(dòng),中秋燈籠制作要求孩子們掌握方法,步驟及搜集這方面資料的方法,授課過(guò)程老師可以把這些活動(dòng)的內(nèi)容和資料以板報(bào)的形式把它列在班級(jí)后面的黑板上,并附上注意的問(wèn)題,讓孩子們清楚整個(gè)活動(dòng)的流程和程序,一邊在課堂上獨(dú)立的完成任務(wù),老師在課堂上也可以先示范性的操作,讓孩子觀看,然后再親手去做,效果更好最后可以把好的作品拿出來(lái)給全班同學(xué)展示,一時(shí)表?yè)P(yáng)

    兒童畫(huà)獨(dú)角獸教案

    教學(xué)目標(biāo):

    藝術(shù)教育教案美術(shù),藝術(shù)教育美術(shù)活動(dòng)教案
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    1.了解獨(dú)角獸的外形特征,擁有一個(gè)獨(dú)特的尖角造型。

        2.運(yùn)用大量的線(xiàn)條繪制身上花紋,提高小朋友的造型能力,豐富孩子想象力。

        3.通過(guò)蠟筆的運(yùn)用,大膽搭配顏色,激發(fā)小朋友的創(chuàng)造能力。

        4.最后運(yùn)用色彩紙片制作獨(dú)角獸的毛發(fā),增加畫(huà)面趣味性。

    教學(xué)重、難點(diǎn):

    中班蒙古包美術(shù)教案?

    目標(biāo),讓中班的孩子了解蒙古包的畫(huà)法,方法和步驟,并能成功劃出蒙古包

    內(nèi)容,老師,可以把畫(huà)蒙古包的方法,步驟和措施一一寫(xiě)在黑板上,列成條目分步驟的列列出,讓孩子們熟知,然后老師進(jìn)行示范性的繪畫(huà)學(xué)生再開(kāi)始動(dòng)手,最后,完成本節(jié)任務(wù)

    考評(píng),把孩子們分成組合組別,挑出好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)

    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育教案美術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育教案美術(shù)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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