藝術教育教案評析語大全（藝術教育教案評析語大全）

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本文目錄一覽：

• 1、如何評價教師講課的藝術
• 2、美術教案評語
• 3、教案評語
• 4、幼兒園中班藝術教案方案
• 5、大班藝術領域活動方案與反思
• 6、小班藝術領域活動方案設計方案5篇

如何評價教師講課的藝術

1、以激勵性評價為主，評價主體要多元，注重評價用語(態(tài)勢語如點頭、微笑等)及方式的適當性、多樣性和含蓄性。 1教學三維目標設計與達成度 教學目標的預設與課堂教學的達成程度高。知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀，這三維教學目標融為一體并得到充分體現(xiàn)。

2、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。老師年輕漂亮，善于調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。

3、語言親切自然，有親和力。能充分調動學生思維，學生參與欲望強烈。突出了文言文復習特點，誦讀和文言現(xiàn)象落實到位。課堂容量大，學生接受知識多。課堂樸實，實實在在，沒有任何玄虛。目標設置合理，并且整節(jié)課緊緊圍繞著當堂的目標來進行。

4、教學過程中師生關系良好，情感目標的設計恰當、實施得當并且成度要高，有利于學生生命的成長。

美術教案評語

值得大家學習；(史圩小學)楊秀平六年級體育教案，項目齊全，教學反思透徹，備課質量較高。 存在問題： 部分教案的“單元計劃”項目填寫不齊全，如“單元學習評價”缺項； 部分教案的課時計劃填寫不全，如“練習密度”和“預計心率”等缺項； 教學反思流于形式，針對性不強。

每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。1就象你寫的快樂美術，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

本節(jié)課教學目標包括思想教育要求和知識要求兩部分，在課堂教學中注重后進生的補輔，尖子生的拔尖工作，做到對學生動之以情，愛之以誠，使網頁比賽取得完美的成果。 1該節(jié)課教學設計非常巧妙，結合教材特點，學生、教師實際，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合。

教案評語

檢查教案的簡短評語如下：教案規(guī)范、詳細，教學目的明確，既有知識目標，又有情感目標，還有德育目標。重難點突出，教法選擇靈活恰當，教學過程設計較詳，并有體現(xiàn)“以學生為主體”教學理念的師生互動過程設計。板書設計有創(chuàng)意，知識聯(lián)絡圖文結合。作圖非常規(guī)范，非常漂亮，還有課后小結。

重點突出，解決方案實用。流程合理，活動設計巧妙，案例豐富生動，教學形式多樣，深入淺出，學生容易理解。練習實用，能幫助學生掌握知識點，提高學習效率。教案規(guī)范，書寫認真詳細，教學目標明確，既有知識目標，又有情感目標，還有德育目標。

教案中的課堂互動設計巧妙，能夠營造積極的學習氛圍。

幼兒園中班藝術教案方案

培養(yǎng)幼兒參與各種美術活動的興趣，體驗活動帶來的快樂，養(yǎng)成大膽創(chuàng)作的習慣。 認識并掌握常用美術工具和材料，如記號筆、油畫棒、水粉顏料、畫筆、素描紙等的使用方法，學會正確的握筆姿勢和繪畫姿態(tài)。 學習畫裝飾線條和基本形狀，用于描繪生活中熟悉的簡單物體。

每桌準備紅、黃、藍三種顏料，毛筆、小碗、白紙。教師準備各種顏色物品，如橘子、小草、茄子、輪子等。活動過程：引起興趣 小朋友，今天老師要帶你們變魔術，想不想試試當魔術師？幼兒進行調色操作 教師簡要引導，展示顏料，鼓勵幼兒動手嘗試。

教學建議：拼圖游戲時，可請幼兒幫忙一起拼桌子，讓他們親歷自己的作品變成大拼圖的神奇和驚喜；分享交流可用自己介紹、相互推薦、教師提示的方式講評，結合現(xiàn)場情況，幫助幼兒提升創(chuàng)作經驗。 中班藝術活動方案2 活動目標： 利用圖案畫裝飾花瓶，鞏固對稱、均等、中心花、邊花、角花等概念。

幼兒藝術 教育 的目標是培養(yǎng)幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；以下是我精心收集整理的中班藝術領域活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 中班藝術領域活動方案1 活動目標： 引導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。

中班藝術領域活動方案1 【設計思路】 隨著主題“在秋天里”的逐漸深入，孩子們逐漸了解了秋天是一個豐收的季節(jié)，外出活動時會有意識的關注在草地上的小蟲子。孩子對瓢蟲簡單的外形、不同的花紋產生了明顯的興趣，他們總會為這是害蟲還是益蟲爭論。

大班藝術領域活動方案與反思

1、大班藝術領域活動方案1 設計意圖：原教案選自幼兒園建構課程指導《上學歌》。教材中的上學歌對于成人來說應該是一首耳熟能詳?shù)母枨?，歌曲中的小朋友去上學，花兒對“我”笑，小鳥說早早在，歌詞中處處洋溢著一種歡快的氣氛，有一種快快樂樂上學校的氣氛。歌詞內容對于大班幼兒來說不難。

2、去除了原本計劃中在每一句的第一小節(jié)拍手感受樂句的環(huán)節(jié)，因實際意義不大。活動目標： 學會演唱歌曲，感受歌曲中歡快、愉悅的情緒，表達對上小學的快樂心情。 與同伴一起探索多種方式來表現(xiàn)歌曲?；顒訙蕚洌?由教研室提供的磁帶及錄音機。

3、大班藝術領域活動方案1 活動目標： 感受鉛筆花紋的多樣性，初步學習用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼，提高自我表現(xiàn)的愿望。 能與同伴協(xié)調合作，友好交流，體驗分工合作的樂趣。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

4、大班藝術領域活動方案1 活動目標 認知目標熟悉旋律 學 唱歌 曲技能目標鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作情感目標在活動中與同伴共舞，交流情感 活動重點熟悉旋律學唱歌曲活動難點鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作 物質準備錄音磁帶，錄音機，課件 活動過程導入： 啟發(fā)式談話，導入課題。

5、跟隨童謠的節(jié)奏，跳皮筋。 根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編不同的舞步組合。 體驗合作游戲及創(chuàng)編動作的樂趣?；顒訙蕚?大熊、小老鼠頭飾各一個，橡皮筋一根，《跳皮筋》歌曲錄音，自制的節(jié)奏圖譜?；顒舆^程 游戲導入，感知節(jié)奏 聽節(jié)奏，猜猜是誰的腳步聲。

6、以下是我精心收集整理的幼兒園藝術領域活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園藝術領域活動方案1 活動目標： 初步嘗試學習用 乒乓球 滾畫，發(fā)展幼兒手的運動能力。 認識紅、黃、藍三種顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 感受作品的美感。

小班藝術領域活動方案設計方案5篇

1、啟發(fā)孩子當設計大師，為美麗的城市設計更多、更美的雕像。 在輕音樂背景下，幼兒邊畫雕像，邊做相應造型或擺小紙人。 展示作品 把幼兒設計的雕像布置在活動室中，供幼兒欣賞、模仿。 讓幼兒互相介紹各自設計的雕像，并商量放在什么地方比較合適。

2、小班藝術主題活動方案1 活動目標： 初步嘗試學習用 乒乓球 滾畫，發(fā)展幼兒手的運動能力。 認識紅、黃、藍三種顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 感受作品的美感。

3、小班藝術領域活動方案1 活動目的： 1，了解月餅的基本形狀——圓形。 2，能夠畫出自己心中的月餅。 3，體會畫出美麗月餅的樂趣。 活動準備：鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。 活動重難點：畫出規(guī)整的圓形，自己設計月餅內部的樣子。 活動過程： 一，導入。

4、幼兒園小班藝術領域教學方案1 活動目標： 引導幼兒認識紅顏色。 通過涂色，感知色彩；體驗美術活動的樂趣。 培養(yǎng)幼兒大膽作畫，動手能力。 活動準備：彩筆，紅蘋果一個，蘋果鉛畫紙無數(shù)張?？ㄆO果樹畫。 活動過程：出示蘋果樹畫。

5、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。 家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

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