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國防教育法規(guī)定每年什么為國防教育日
1、根據《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定,每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。全民國防教育日由中共中央、國務院、各級地方政府部門和軍事機關聯合組織,統(tǒng)一安排,動員社會各界廣泛參加。
2、根據《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定,每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。《全國人民代表大會常務委員會關于設立全民國防教育日的決定》是全國人民代表大會常務委員會于2001年8月31日發(fā)布的決定。
3、根據《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定,每年9月的第三個星期六為全民國防教育日,目的是弘揚愛國主義精神,普及國防教育,使全民增強國防觀念,掌握必要的國防知識和軍事技能,自覺履行國防義務,關心、支持、參與國防建設。
4、《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定,每年九月的第三個星期六為全民國防教育日。2001年8月31日,第九屆全國人大常委會第二十三次會議通過了設立全民國防教育日的決定,并將2001年9月15日定為第一個全民國防教育日。今年的9月17日是第22個全民國防教育日。
5、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六?!吨腥A人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的?!秶澜逃ā?a href="http://www.meipo1688.cn/tags-m-q.html">明確規(guī)定:“國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。”《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。
6、全國國防教育日是每年的9月17日。國防教育法規(guī)定,全民國防教育日是每年的9月第三個星期六。為的就是能夠提高全民的國防意識,營造愛國主義氣氛,推動我國國防現代化建設進程。
全民國防教育日的活動有哪些
1、月17日,是我國全民國防教育日,全民國防教育日的活動有試鳴防空警報、人員應急疏散演練、演示軍事技、普及國防知識能、國防教育知識有獎競答等。2001年8月31日,九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日,確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。
2、國家統(tǒng)一組織開展的全民國防教育活動。如全國范圍的國防教育宣傳活動、國防知識競賽、國防教育電視演講大賽等。各種傳播媒體,對全民集中進行各種宣傳教育活動。宣傳內容主要有國防領域的英雄模范、人民群眾關心和支持國防建設的先進事跡、公民的國防權利與義務等。
3、唱一首愛國主義歌曲,各年級自主選擇,利用音樂課時間學唱。 舉辦一次國防知識競賽,以四至六年級學生為主,檢驗學習成果。 各班舉辦主題班隊會,學生分享對國防知識的認識與思考。 學生自主制作國防教育宣傳專欄,展示國防知識和學生見解。
4、中國全民國防教育日組織的活動主要有:國家統(tǒng)一組織開展的全民國防教育活動。如全國范圍的國防教育宣傳活動、國防知識競賽、國防教育電視演講大賽等。
全民國防教育日由哪些元素構成
長城、烽火臺、盾牌三個要素。全民國防教育日(Nationwide National Defense Education Day),是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
全民國防教育標志由五個元素構成:黃色背景、五角星、國旗、國徽和國防強。黃色背景:黃色作為全民國防教育標志的背景色,象征著光明、希望和活力。它代表著國家和人民的團結和奮斗精神,也寓意著國家安定和繁榮的未來。
全民國防教育標志有長城、烽火臺、盾牌、橄欖枝、紅五星元素構成,每一元素的象征意義如下:長城、烽火臺、盾牌三個要素構成“國防”的概念,外圍用橄欖枝烘托、裝飾,紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴與榮耀。
全民國防教育標志由哪些元素構成每一元素有何象征意義如下:全民國防教育標志以長城、烽火臺、盾牌三個要素構成“國防”的概念。外圍用橄欖枝烘托、裝飾,紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴與榮耀,“GFJY”為“國防教育”漢語拼音縮寫。標志簡明、莊重、美觀,較好體現了國防教育這一主題。
全民國防教育標志有長城、烽火臺、盾牌元素構成。國防簡介:國防是適應國家安全與發(fā)展的需要,保衛(wèi)國家領土、領海、領空主權完整,防備敵人侵略,而采取的以軍事為主體及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、文化等等一切措施的總和。一句話就是:國家的防務,人民的防務。
全民國防教育標志由長城、烽火臺、盾牌元素構成。什么是國防?國防是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
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