王夫之教育思想探微（王夫之教育思想對當(dāng)代教育的啟示）

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本文目錄一覽：

• 1、顧宏義的論文
• 2、諸葛謹(jǐn)?shù)墓适?/a>
• 3、歷史上的諸葛瑾!
• 4、柳宗元的學(xué)術(shù)論文
• 5、李錦全主要經(jīng)歷
• 6、概括諸葛瑾的性格特點

顧宏義的論文

1、《王禹偁《建隆遺事》考——兼論宋初“金匱之盟”之真?zhèn)巍?，《中華文史論叢》2009年第3期。《北宋學(xué)士院若干制度考辨》，載《華東師范大學(xué)學(xué)報》（哲社版）1994年第6期?！吨袊纬c高麗外交關(guān)系論略》（合作），《洛陽師專學(xué)報》1996年第1期。

2、首先，我們介紹的是顧宏義博士（1959～），他目前在華東師范大學(xué)古籍研究所擔(dān)任教學(xué)工作，擔(dān)任副研究員的職務(wù)。他的學(xué)術(shù)著作豐富，其中包括了《教育政策與宋代兩浙教育》和《細(xì)說宋太祖》，這些深入研究的作品展現(xiàn)了他對歷史教育和宋朝歷史的獨特見解。

歷史上的諸葛瑾!

1、諸葛瑾生平簡介 諸葛瑾（174年-241年），字子瑜，漢族，瑯邪陽都（今山東沂南）人。三國時期吳國大臣，諸葛亮之兄，諸葛恪之父。經(jīng)魯肅推薦，為東吳效力。胸懷寬廣，溫厚誠信，得到孫權(quán)的深深信賴，努力緩和蜀漢與東吳的關(guān)系。諸葛瑾的生平事跡 公元200年，諸葛瑾漢末避亂江東。

2、孫權(quán)稱帝后，諸葛瑾更是官至大將軍，同時兼任豫州牧，成為東吳的重要支柱。諸葛瑾以其卓越的政治才能和高尚的品德，成為三國時期不可多得的杰出人物。他以忠誠和智慧，為東吳的興盛和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他不僅在軍事領(lǐng)域有所成就，更在政治外交上發(fā)揮了重要作用，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。

3、諸葛瑾，出生于漢末亂世，初時避亂江東。孫權(quán)的姐夫曲阿弘咨因其才識非凡，向?qū)O權(quán)舉薦，諸葛瑾因此成為孫權(quán)的賓待，后晉升為長史，轉(zhuǎn)任中司馬。215年，孫權(quán)派遣諸葛瑾出使蜀國，與劉備進(jìn)行外交接觸，盡管沒有涉及個人私事，但此行展現(xiàn)了其外交才能。

4、陳壽在《三國志》中記載：“瑾為人有容貌思度，于時服其弘雅。權(quán)亦重之，大事咨訪?！?諸葛瑾儀表堂堂又溫文大方，當(dāng)時的人們都佩服他的高雅氣質(zhì)。孫權(quán)也對他甚為看重，每有大事就要征詢他的意見。

柳宗元的學(xué)術(shù)論文

1、柳宗元用散文體寫的論文，重要的有《貞符》、《時令論》、《斷刑論》、《封建論》等。他還與韓愈、劉禹錫等人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)討論，創(chuàng)造出新文體創(chuàng)作的氛圍。

2、意思是：仔細(xì)閱讀柳宗元的《封建論》，不要從柳宗元倒退到周文王那里去了。出自：七律·讀《封建論》呈郭老 全文：勸君少罵秦始皇，焚坑事件要商量。祖龍魂死業(yè)猶在，孔學(xué)名高實秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟讀唐人封建論，莫從子厚返文王。解析：郭老，指郭沫若。

3、柳宗元的政治論文如《封建論》深刻反映了他對社會政治的見解。他認(rèn)為歷史發(fā)展有其客觀規(guī)律，郡縣制優(yōu)于分封制，他支持郡縣制的進(jìn)步性和優(yōu)越性。他對秦始皇的評價展現(xiàn)了其進(jìn)步的政治立場，主張任人唯賢，反對世襲特權(quán)，重視農(nóng)戰(zhàn)，提倡以農(nóng)為本，修水利以利民。

李錦全主要經(jīng)歷

馬克思主義哲學(xué)家、史學(xué)家杜國庠在與青年們談治學(xué)經(jīng)驗時，特別主張“博而后約”。李錦全在此基礎(chǔ)上補充了“雜中求?！薄Ｋ嬖V記者，“雜中求?！笨赡苁亲约憾抛鰜淼囊粋€詞匯，不過這是他自己的實情，“因為說到學(xué)問，我確實有點‘雜’，談不上專?！敝饕?《現(xiàn)代思想史家楊榮國》，中山大學(xué)出版社2009年版。

《春風(fēng)講席》這本書取材自蕭萐父先生為李錦全先生八十大壽寫的祝壽聯(lián)：“霽月襟懷仁者壽，春風(fēng)講席雋才多”。中山大學(xué)的中國哲學(xué)專業(yè)與武漢大學(xué)的中國哲學(xué)專業(yè)幾十年來的深厚友誼，正是由李、蕭兩位先生親手締結(jié)的。

羅熾在學(xué)術(shù)道路上留下了深刻的足跡。1965年，他從武漢師范學(xué)院（湖北大學(xué)的前身）歷史系畢業(yè)，開始了他的學(xué)術(shù)生涯。

他從中山大學(xué)哲學(xué)系中國哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位，他的導(dǎo)師是李錦全教授。畢業(yè)后，他投身教育事業(yè)，來到了河北大學(xué)哲學(xué)系任教，憑借卓越的表現(xiàn)，他被破格晉升為副教授和教授，并擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師和系主任的職務(wù)。

概括諸葛瑾的性格特點

諸葛瑾，字子瑜，是孫吳政壇的重要人物。他以其老謀深算、小心謹(jǐn)慎、左右逢源和深謀遠(yuǎn)慮的性格特點，在孫吳政壇上屹立不倒，成為了孫吳政壇的不倒翁。 諸葛瑾在軍事上的能力并不突出，但在文職方面，他擔(dān)任過長史、地方太守等職位，表現(xiàn)出一定的才能。

綜上所述，諸葛瑾不但同孫氏家族關(guān)系良好，善于理解君主的意圖，而且又同淮泗人士、江東大族十分密切，能夠把握各種勢力的想法，因此，諸葛瑾成為了溝通君主、淮泗人士、江東大族三者關(guān)系的一種紐帶，自然會獲得孫吳各種政治勢力的交口稱贊，這是諸葛瑾能成為孫吳政壇不倒翁的最重要的原因。

諸葛瑾，字子瑜，他是三國時期的人物，是諸葛亮的哥哥，為東吳大臣。他性格溫厚、為人誠信、又心胸開闊，故而得到孫權(quán)的信任和重用。孫權(quán)登基為帝后，諸葛瑾為大將軍、領(lǐng)豫州牧。諸葛瑾出身荊州的世家大族，是蜀漢丞相諸葛亮的長兄，也是曹魏名臣諸葛誕的堂兄。

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