今年特殊教育,今年特殊教育火不火

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于今年特殊教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹今年特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育的發(fā)展趨勢？
2. 特殊教育要怎么發(fā)展？
3. 大家對于特殊教育這個專業(yè)是怎么看待的呢？

特殊教育的發(fā)展趨勢？

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好，特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門，但就業(yè)市場上卻異常熱門。這是因為特殊教育師資和工作人員極度匱乏。從目前看，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時，基本上都會被用人單位爭先搶用。隨著國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育的就業(yè)前景會更加越來越好。

特殊教育發(fā)展趨勢與特點;特殊教育的趨勢:

趨勢一、從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化，特殊教育普及運(yùn)動方興未艾 ;2.20世紀(jì)90 年代，在世界范圍興起了全民教育運(yùn)動。

趨勢二、從隔離走向融合，特殊教育安置模式多樣化。

趨勢三、從一次性教育向終身教育制度轉(zhuǎn)型，特殊教育體系更加完善。

趨勢四、從醫(yī)學(xué)模式向關(guān)注整體性的組織文化和人與環(huán)境相互作用的社會生態(tài)教育模式轉(zhuǎn)變。

特殊教育要怎么發(fā)展？

特殊教育要發(fā)展建議：

1、制定特殊教育法。從全球特殊教育發(fā)展的趨勢看，通過立法實施特殊教育是普遍做法。我國殘疾人受教育程度相對較低，特殊教育實施過程中出現(xiàn)的諸多問題，都與缺乏法律手段有重大關(guān)系。

　　2、完善特殊教育經(jīng)費保障機(jī)制。要從制度上明確各類特殊教育學(xué)校的建設(shè)、投入標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)政策明確規(guī)定特殊教育專項經(jīng)費的額度、用途等，并逐年加大投入。

　　3、完善特殊教育管理體系。多數(shù)地方教育行政主管部門沒有設(shè)置特殊教育專門機(jī)構(gòu)，往往交由普通教育科室兼管，管理人員也缺乏特殊教育管理理論知識，對于特殊教育的管理往往混同于普通學(xué)校，很難適應(yīng)特殊教育發(fā)展的要求。建議中央規(guī)定地方教育行政主管部門必須設(shè)立獨立的特殊教育管理機(jī)構(gòu)，選拔熟悉特殊教育、熱愛特殊教育、具有一定特殊教育理論與實踐水平的特殊教育管理人員。

加強(qiáng)學(xué)前、普通高中及職業(yè)教育課程資源建設(shè)。推進(jìn)差異化、個別化教學(xué),提高教育教學(xué)的針對性。做好隨班就讀“定校、定點、定人”工作,提高隨班就讀質(zhì)量，特殊教育可以這樣發(fā)展哦

大家對于特殊教育這個專業(yè)是怎么看待的呢？

從專業(yè)前景上看，特殊教育前景非常好，但道路是曲折的。

首先，特殊教育老師待遇一般，特殊學(xué)校里一個班級學(xué)生大概是8個左右，雖然學(xué)生少，但工作量是很大的，上課很累。

如果你希望“錢多事少離家近”的話，還是不要選擇特殊教育了，特教老師的流失也是一個問題，在很多城市，特教學(xué)校中的老師都是從普校淘汰下來或是找個地方養(yǎng)老，混個事業(yè)編制的。

但特教專業(yè)也是有幾個優(yōu)點的：

1. 近100%的就業(yè)率，如果你是部署師范大學(xué)畢業(yè)的話，二本學(xué)校我不太了解，但肯定比其他專業(yè)好找工作。

2. 見到人一報專業(yè)，就覺得你有愛心有耐心很偉大。

3. 如果你真的投身于特殊教育事業(yè)，是很容易獲得幸福感和滿足感的，你會覺得人生非常有價值。

4. 國外對特教老師也是非常尊重的，據(jù)說簽證比較容易下來。

5. 沒有普校升學(xué)的壓力。

到此，以上就是小編對于今年特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于今年特殊教育的3點解答對大家有用。