教育思想觀念大討論，我們?nèi)绾嗡茉煳磥淼膶W(xué)習(xí)環(huán)境？

nihdff 2025-01-21 243

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主題
教育思想觀念大討論的背景	隨著科技和產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)展，高等教育面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)對(duì)教與學(xué)的關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，高等教育從大眾化階段向普及化階段轉(zhuǎn)變，本科教育需要從傳統(tǒng)的專業(yè)教育向通識(shí)教育與專業(yè)教育融合轉(zhuǎn)變，從側(cè)重知識(shí)傳授向價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授有機(jī)統(tǒng)一的“全人教育”轉(zhuǎn)變。
教育思想觀念大討論的意義	開展教育思想大討論是適應(yīng)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命及高等教育改革發(fā)展的需要，通過討論，可以歸納過去，面向未來，準(zhǔn)確定位，科學(xué)謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，教育思想觀念的更新是高校改革發(fā)展的先導(dǎo)，直接影響到學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量。
教育思想觀念大討論的主題	本次教育思想大討論的主題是“轉(zhuǎn)變教育思想觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量”，這一主題強(qiáng)調(diào)了教育思想觀念的重要性，以及提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性，通過討論，旨在推動(dòng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想觀念，樹立“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。
教育思想觀念大討論的基本內(nèi)容	教育思想大討論的基本內(nèi)容包括弄清幾個(gè)問題、樹立若干理念、強(qiáng)化幾類意識(shí)、形成幾項(xiàng)成果，就是要準(zhǔn)確把握新時(shí)代高等教育改革發(fā)展所處的歷史方位和發(fā)展趨勢(shì)，明確學(xué)校的歷史使命、戰(zhàn)略規(guī)劃及辦學(xué)定位，要優(yōu)化學(xué)科布局，創(chuàng)建一流學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科交叉，還要圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和各級(jí)科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域及重大需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新。
教育思想觀念大討論的組織方式	教育思想大討論以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工為重點(diǎn)，面向全體師生員工，活動(dòng)內(nèi)容包括加強(qiáng)學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)分析、系列研討等，通過這些活動(dòng)，旨在引導(dǎo)全校師生員工齊心協(xié)力做好迎評(píng)促建工作，樹立“校興我榮，校衰我恥”的意識(shí)。
教育思想觀念大討論的預(yù)期效果	通過教育思想大討論，預(yù)期能夠認(rèn)真歸納建校以來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)新觀念理念，能夠積極開展改革試點(diǎn)，逐步積累改革經(jīng)驗(yàn)，不斷形成建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的新理念、新思路、新標(biāo)準(zhǔn)、新舉措、新路徑、新機(jī)制、新文化，面向教育現(xiàn)代化，堅(jiān)持辦好人民滿意的教育，筑牢辦學(xué)特色，努力建設(shè)一流本科、做強(qiáng)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才。

小編有話說

在當(dāng)前快速變化的社會(huì)中，教育思想觀念的更新顯得尤為重要，通過開展教育思想觀念大討論，我們不僅能夠更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，還能夠?yàn)閷W(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)，希望大家能夠積極參與到這次大討論中來，共同為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

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