藝術(shù)教育大學(xué)課程,藝術(shù)教育大學(xué)課程有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于藝術(shù)教育大學(xué)課程的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育大學(xué)課程的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程有哪些？
2. 義務(wù)教育階段國(guó)家課程包括班會(huì)嗎？
3. 義務(wù)教育的課程？
4. 中小學(xué)藝術(shù)教育的具體內(nèi)容是？

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程有哪些？

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典

（1）國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略

（2）儒家文化與管理智慧

（3）傳統(tǒng)文化與當(dāng)代社會(huì)

（4）易經(jīng)管理與卓越領(lǐng)導(dǎo)力

（5）《老子》的生命智慧

（6）《道德經(jīng)》中華文明的宇宙觀

（7）《論語(yǔ)》新解

（8）《孫子兵法》的哲學(xué)智慧與其當(dāng)代啟迪

（9）《孫子兵法》與統(tǒng)帥之道

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，有的學(xué)校把傳統(tǒng)文化課作為單獨(dú)的課程排進(jìn)學(xué)校課表進(jìn)行推進(jìn)，有的學(xué)校把傳統(tǒng)文化課程與學(xué)校的學(xué)科課程進(jìn)行整合，有的學(xué)校則把傳統(tǒng)文化課作為主題性的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展。不同的實(shí)施方式，不同程度上使課程資源不斷豐富，教學(xué)效果顯著提升。

整體來(lái)看，要想促進(jìn)“文化課程”更好落地，就需要找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”。

以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)施傳統(tǒng)文化教育

北京市推出的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程包含生活、藝術(shù)、科教、社會(huì)、禮俗、思想、價(jià)值、文史八大領(lǐng)域320個(gè)主題，豐富的內(nèi)容形成了多元的授課方式。

單元式學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)文化課程本身每個(gè)單元都是一個(gè)文化主題，部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校在主題之下嘗試單元整合的教學(xué)方式。教材中的每一個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，也就形成了單元整合式學(xué)習(xí)及單元的側(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方式。單元整合式學(xué)習(xí)是把一個(gè)單元里的4節(jié)課經(jīng)過(guò)教師的重新梳理與調(diào)整進(jìn)行整合，比如“生活篇——珍饈美味”單元的學(xué)習(xí)中，

義務(wù)教育階段國(guó)家課程包括班會(huì)嗎？

答：義務(wù)教育階段國(guó)家課程包括班會(huì)課

1.、小學(xué)階段以綜合課程為主。小學(xué)低年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）等課程。

2、小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）等課程。

3、初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，主要包括思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)（或物理、化學(xué)、生物）、歷史與社會(huì)（或歷史、地理）、體育與健康、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)選修課程。在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。

義務(wù)教育的課程？

國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育階段應(yīng)開(kāi)設(shè)以下課程：

義務(wù)教育語(yǔ)文課程：語(yǔ)文課程是讓學(xué)生在義務(wù)教育中能更好地掌握漢語(yǔ)知識(shí)，從而學(xué)習(xí)五千年的文明。

義務(wù)教育英語(yǔ)課程：英語(yǔ)課程是讓學(xué)生在義務(wù)教育中能掌握第二門(mén)外語(yǔ)，以達(dá)到與國(guó)際接軌，并能處理以后的商務(wù)英語(yǔ)。

義務(wù)教育日語(yǔ)課程：此課程根據(jù)不同學(xué)校選擇，專(zhuān)門(mén)針對(duì)對(duì)日語(yǔ)有興趣的同學(xué)開(kāi)設(shè)。

義務(wù)教育俄語(yǔ)課程：此課程根據(jù)不同學(xué)校選擇，專(zhuān)門(mén)針對(duì)對(duì)俄語(yǔ)有興趣的同學(xué)開(kāi)設(shè)。

義務(wù)教育品德與生活課程：此課程用以教育同學(xué)正確的價(jià)值觀，人生觀，思想品德，愛(ài)國(guó)主義等情節(jié)教育，人文和品德的關(guān)懷。

義務(wù)教育品德與社會(huì)課程：此課同上。

義務(wù)教育思想品德課程：此課同上。

義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程：數(shù)學(xué)是用以讓學(xué)生掌握計(jì)算能力，運(yùn)算能力，處理物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)等知識(shí)，提升認(rèn)知能力。

義務(wù)教育物理課程：物理用于針對(duì)生活技能，生活事情處理，了解電，力，運(yùn)動(dòng)等等的規(guī)律和知識(shí)，掌握運(yùn)用這些技巧。

中小學(xué)藝術(shù)教育的具體內(nèi)容是？

主要為聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體和表演。

很多藝術(shù)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程，以六一藝術(shù)團(tuán)為例，開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級(jí)、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級(jí)、舞蹈小課）；

音樂(lè)班（聲樂(lè)精品小課、吉他課、六一合唱團(tuán)、鋼琴小課、慕司音樂(lè)、金百靈小歌手俱樂(lè)部）、兒童戲劇表演（音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇班、朗誦表演考級(jí)班）和播音主持考級(jí)班。

擴(kuò)展資料：藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主，創(chuàng)作能力為輔，使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術(shù)品的實(shí)踐中學(xué)習(xí)審美知識(shí)，形成審美能力。

內(nèi)容：

1、藝術(shù)知識(shí)，包括藝術(shù)理論、藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)史。

2、藝術(shù)欣賞，包括對(duì)藝術(shù)作品思想性和藝術(shù)性的感受和鑒賞能力。

3、藝術(shù)創(chuàng)作，包括創(chuàng)作藝術(shù)作品的構(gòu)思和表達(dá)能力。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育大學(xué)課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育大學(xué)課程的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。