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本文目錄一覽：

• 1、怎樣理解審美教育的最高目的就是造就審美的人?
• 2、藝術生考研機構(gòu)排名
• 3、中國藝術教育的現(xiàn)狀如何?
• 4、學校進行藝術教育的重要性
• 5、藝術的審美教育功能的特點分別是

怎樣理解審美教育的最高目的就是造就審美的人?

1、理解審美教育的最高目的就是造就審美的人方法如下：審美教育是一種培養(yǎng)人們審美感知和欣賞能力的過程。

2、美育的根本目的在于促進人的審美發(fā)展，就是按照“美的規(guī)律”塑造 “具有豐富的、全面而深刻的感覺的人” ，并通過人的審美發(fā)展而推動個體的全面發(fā)展，進而達到個體自身以及個體與社會的和諧完美的發(fā)展。

3、美是一種事物的表現(xiàn)形式，它具有使人賞心悅目，興奮激動的功能。審美教育習慣上稱美育，它是指培養(yǎng)孩子正確的審美觀點和感受美、欣賞美、表達美、創(chuàng)造美的能力的教育。

藝術生考研機構(gòu)排名

1、海天考研。海天考研是國內(nèi)老牌的考研機構(gòu)，很多有名考研指導教師都出自海天，在師資力量上海天可以說是數(shù)一數(shù)二的，但是近些年，海天的勁頭卻大不如前，這也是海天考研現(xiàn)當下所面臨的最大問題。

2、世博藝術考研班：該機構(gòu)一直堅持“專業(yè)從系科上打基礎，個人從媒介上練功夫”的辦學思路，具有較高的知名度和較好的教學口碑。

3、全國比較有名的考研輔導機構(gòu)有中公考研、海文考研、啟航考研、新東方考研、環(huán)球網(wǎng)校等等，以下是小編給大家整理的關于考研培訓機構(gòu)的相關信息，供參考，關于考研機構(gòu)的排名不分先后。

4、音樂考研機構(gòu)實力排名前5分別是天之韻教育。東方藝術教育。藝博教育。華夏教育。華美琴行。天之韻教育 天之韻教育作為武漢音樂考研培訓機構(gòu)中的佼佼者，在音樂教育領域享有很高的聲譽。

5、尚考教育 尚考教育是高端教育、高級人才教育的培養(yǎng)和孵化基地。集碩博研究生、公務員、高級管理人才、碩博理論研究為一體，為高校、社會、企業(yè)培養(yǎng)和輸送了大量的高級人才。

6、年藝術類考研學校排名前三的是中央藝術學院、中國美術學院、南京藝術學院。

中國藝術教育的現(xiàn)狀如何?

教育內(nèi)容單一。很多學校開設的美育課程內(nèi)容往往只停留在“填色畫畫”的層面，缺乏思想性和實踐性。這種單一的教育方式，很難激發(fā)學生對藝術的興趣和探索欲望。教育方式過于機械。

首先，藝術教育在中國傳統(tǒng)教育體系中的地位一直較低。雖然古代的孔子教學體系中包括了禮、樂等藝術類課程，但在科舉制度的影響下，學術教育主要集中在文學、歷史、哲學等科目，藝術教育并未得到足夠的重視。

資源分配不均：在許多地區(qū)，教育資源有限，學校在經(jīng)費、師資和設施方面往往優(yōu)先保障語文、數(shù)學、英語等學科。美育課程和活動相對較少，導致美育教育地位較低。

藝術類培訓機構(gòu)未來發(fā)展趨勢如下：目前，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，藝術培訓機構(gòu)數(shù)量一直在快速增長，少兒藝術培訓機構(gòu)數(shù)量超過7500家。而且，國家宏觀層面和家庭微觀層面越來越重視教育，對教育的投資也在逐年增加。

中國書法的現(xiàn)狀表現(xiàn)在以下幾個方面： 書法生態(tài)環(huán)境的改變：毛筆退出實用書寫領域，硬筆的書寫活動也愈發(fā)稀缺，導致書寫失去應有的自然狀態(tài)。同時，士人階層的消失也對書法的發(fā)展產(chǎn)生了影響。

學校進行藝術教育的重要性

藝術教育的重要性如下：對個體而言，藝術教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質(zhì)與能力的重要路徑。藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。

藝術教育的重要性非常顯著，以下是具體的原因：首先，藝術教育可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是每個人都擁有的能力，但通過藝術教育，我們可以激發(fā)和培養(yǎng)這種潛力。

學校的藝術教育有固定的時間和場所，有相應的強制性紀律促使接受者學習到相應的知識。精選藝術傳統(tǒng)精華學校中的藝術教育是從人類已有的藝術傳統(tǒng)中精選出精華的部分傳授給藝術接受者的。

學校的藝術教育有固定的時間和場所，有相應的強制性紀律促使接受者學習到相應的知識。學校中的藝術教育是從人類已有的藝術傳統(tǒng)中精選出精華的部分傳授給藝術接受者的。

藝術課對學生的重要性 藝術教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容，對青少年提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進全面發(fā)展具有其他教育學科所不可替代的作用。

家長這個時候不妨試試藝術教學，讓孩子體會到藝術教育中的樂趣，萌發(fā)學習的熱情。藝術教育的作用如果在孩子學習數(shù)學和語文中插入藝術教學會起到錦上添花的作用，孩子會更喜歡這些學科。

藝術的審美教育功能的特點分別是

藝術這種審美教育作用的特點，可以列舉出許多來，但最主要的，應當是“以情感人”“潛移默化”“寓教于樂”三個特點。

藝術審美教育作用的第三個特點是“寓教于樂”①藝術的審美娛樂作用，主要是指通過藝術欣賞活動，使人們的審美需要得到滿足，獲得精神享受和審美愉悅，賞心悅目、暢神益智。

藝術審美教育作用的特點有哪些？正確答案：以情感人，潛移默化，寓教于樂。

藝術的審美教育最主要的特點是以情感人、潛移默化、寓教于樂。以情感人 藝術的審美教育通過以情感人的方式，通過藝術作品和藝術欣賞活動，感染和熏陶觀眾的情感，使觀眾獲得獨特的審美體驗。

藝術的審美教育作用來自于對生活本質(zhì)特征的揭示，來自于滲透其中的藝術家的思想感情、生活態(tài)度、社會理想和審美理想。藝術審美教育作用具有以情感人、潛移默化、寓教于樂等特點。

審美認識功能：主要是指藝術作品可以表現(xiàn)對社會、歷史、人生或者自然的認識。例如張擇端的《清明上河圖》，畫面內(nèi)容具體描寫了北宋汴京的城市面貌和社會各階層的生活狀況，讓觀者充分地認識了那個時代社會以及歷史。

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