對特殊教育發(fā)展的觀點(diǎn)和建議(對特殊教育發(fā)展的觀點(diǎn)和建議作文)

    nihdff 2023-12-27 259

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    如何促進(jìn)特殊教育發(fā)展?

    重視家庭以及社區(qū)的參與,例如揚(yáng)愛特殊孩子家長俱樂部,就是在干預(yù)與支持家庭對于特殊兒童的教育,社區(qū)也會有一些針對障礙人士的服務(wù),也參與到支持特殊孩子的成長。

    建議一:加強(qiáng)特殊教育教師培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展保障。支持師范院校及綜合類院校開設(shè)特殊教育專業(yè)或課程,切實(shí)提高特殊教育教師專業(yè)化水平。鼓勵普通教師參加特殊教育培訓(xùn),壯大特殊教育教師隊伍。

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    資源和師資保障。提供足夠的資源和師資力量,以支持特殊教育的普惠發(fā)展。這包括建設(shè)和改善特殊教育設(shè)施,提供適宜的教學(xué)材料和工具,確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施條件。

    提質(zhì):滿足多元需求。當(dāng)前,隨著特殊教育的普及,殘疾人可以進(jìn)校求學(xué),也能進(jìn)入社會參與正常工作。但特殊教育的多元化需求也在不斷增加,這體現(xiàn)在對特殊群體的差異化教學(xué)、資源支持,甚至包括精神和心理上的輔導(dǎo)支持。

    對特殊學(xué)校的意見和建議

    1、學(xué)生家長對學(xué)校的建議與意見:嚴(yán)格管理,狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課,針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

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    2、對健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制有一下幾條建議:加強(qiáng)政策支持:政府應(yīng)制定明確的特殊教育政策,確保特殊教育的普及和發(fā)展。政策應(yīng)該包括資金投入、師資培訓(xùn)、教育資源配置等方面的支持,以確保特殊教育的可持續(xù)發(fā)展。

    3、對學(xué)校的意見和建議簡短如下:希望老師在學(xué)生犯錯的時候,希望能給予耐心的了解并給予,而不是一味的責(zé)罵與怪罪,希望能教與學(xué)生對于錯的正確辨別。希望學(xué)校設(shè)施更完善,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

    健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議

    1、加大政策支持力度,增加特殊教育經(jīng)費(fèi)。提高特殊教育師資培訓(xùn)和配備水平。完善特殊教育教學(xué)體系和教材建設(shè)。促進(jìn)特殊教育資源共享和溝通合作。

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    2、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議有:加強(qiáng)政策制定、加快殘疾人教育立法、建立以學(xué)校為基地的醫(yī)教結(jié)合模式、提升教師水平、完善特教課程。加強(qiáng)政策制定 國家應(yīng)該加強(qiáng)特教相關(guān)政策的制定和修訂,確保特殊教育的普惠發(fā)展。

    3、以下是對健全特殊教育普惠發(fā)展的建議三點(diǎn)。政策與法律支持。建立健全的法律法規(guī)和政策框架,為特殊教育提供明確的指導(dǎo)和支持。

    4、特殊教育普惠保障機(jī)制如下:辦好特殊教育。繼續(xù)實(shí)施好特殊教育提升計劃,完善特殊教育學(xué)校布局。完善隨班就讀支持保障政策體系,重點(diǎn)支持貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)普通中小學(xué)開展隨班就讀,推行融合教育。

    5、學(xué)前教育普惠保障行動,主要解決學(xué)前教育保障機(jī)制不健全、優(yōu)質(zhì)普惠性資源不足問題。一是首次明確公辦園公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),提出“各地公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)于2024年達(dá)到600元/年·人”。

    6、黨的二十大報告提出,要“強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展”。學(xué)前教育是高質(zhì)量教育體系中最基礎(chǔ)、最起始的環(huán)節(jié),匯聚著廣大家長和社會各界的關(guān)心。

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