特殊教育教師編制落實（特殊教育工作事業(yè)編）

本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃處熅幹坡鋵?，以及特殊教育工作事業(yè)編對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育考編要求
• 2、做特殊教育的老師要具備哪些條件?
• 3、特殊教育學(xué)校有編制和無編制的區(qū)別
• 4、特崗教師有編制嗎
• 5、特崗教師是正式編制嗎

特殊教育考編要求

特殊教育教師資格證報考要求是：普通話水平達到普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

可以報考小學(xué)特殊教育的編制。特教教師資格證的考試條件是：具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心愛心。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普通話水平達到符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

特別的幾種職位要求：助理特殊教育指導(dǎo)師：本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生。大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者。特殊教育指導(dǎo)師：已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者。

不需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》、中學(xué)的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

事業(yè)單位特教老師的學(xué)歷要求一般是本科及以上學(xué)歷，一些學(xué)校也招收大專學(xué)歷或者高等師范生?？飘厴I(yè)的考生。一些要求本科學(xué)歷的學(xué)校會對是當(dāng)?shù)貞艏蛘呱吹目忌艑拰W(xué)歷要求。社會上的一般招聘一般是要求至少大專學(xué)歷。

做特殊教育的老師要具備哪些條件?

具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心、愛心。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普通話水平達到普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)。

首要素質(zhì)是要有愛心，沒有愛心，是無法與這些特殊孩子溝通的。你要理解他們，要深入他們的內(nèi)心世界，消除他們的恐懼感，給予他們生活的信心和勇氣。有耐心第二是要有耐心，面對這類學(xué)生，沒有足夠的耐心，是無法取得教育的成功的。

特殊教育教師還要具有廣博的普通學(xué)科知識和科學(xué)常識，更重要的是要具有深厚的特殊教育相關(guān)知識。個別化教育計劃特殊教育教師還要具備制定個別化教育計劃的能力，為每個孩子量身定制教育方案。

特殊教育學(xué)校有編制和無編制的區(qū)別

1、有。特殊教育是有編制的，但是并非是所有特殊教育學(xué)校的工作人員都有編制，需要通過事業(yè)編制考試進入的考生才能入編。

2、普通學(xué)校好。因為錫盟特殊教育學(xué)校是私立學(xué)校，而且學(xué)生都是一些特殊學(xué)生，在教育上比較費勁，普通學(xué)校是事業(yè)編，在工作上會更加輕松，所以普通學(xué)校好。

3、無編制的學(xué)校教師無職稱，更無職稱工資。 (1)在編教師評職稱的條件擴展閱讀 有無編制主要區(qū)別 教師有無編制的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 有編制可以調(diào)動，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

特崗教師有編制嗎

1、特崗教師沒有編制。特崗教師是指在國家或地方政府組織的特殊教育項目中，由政府撥款聘用的一類教師。

2、特崗教師是沒有編制的，但服務(wù)期滿是可以直接轉(zhuǎn)為編制教師的。所以相當(dāng)于也有編制，特崗教師服務(wù)期滿后有哪些出路，如何轉(zhuǎn)為編制教師呢？小編為考生整理出相關(guān)信息。

3、特崗教師是沒有編制的。特崗教師在聘用后不辦理入編手續(xù)，聘期三年，服務(wù)期滿且選擇留任的特崗教師，會辦理入編手續(xù)。

4、特崗教師在三年任職期間是沒有編制的。特崗教師在錄用后，暫時不入編，特崗教師將有三年的服務(wù)期限，3年服務(wù)期滿后，考核合格，可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r納入編制。

5、特崗教師沒有編制。特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。特崗教師3年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，服務(wù)期滿可以按照規(guī)定辦理編制，并且3年服務(wù)期是可以作為教齡和評職稱的憑證。

特崗教師是正式編制嗎

特崗教師不是正式編制。由于特崗教師實行合同管理，因此不是正式編制，特崗教師聘期三年，三年服務(wù)期內(nèi)沒有正式編制。特崗教師服務(wù)期滿后，選擇留任的，可以為其辦理入編手續(xù)，享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>

特崗教師不是正式編制，實行合同管理。特崗教師聘期三年，三年服務(wù)期內(nèi)沒有正式編制。特崗教師服務(wù)期滿后，選擇留任的，可以為其辦理入編手續(xù)，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?；如果不留任，那么可以選擇異地留轉(zhuǎn)或重新選擇就業(yè)。

特崗教師不是正式編制。特崗教師屬于正式教師。特崗教師不是正式編制，實行合同管理。特崗教師聘期三年，三年服務(wù)期內(nèi)沒有正式編制。

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