沒有藝術(shù)的教育,沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育是誰(shuí)說的

    nihdff 2023-12-28 253

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于沒有藝術(shù)的教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹沒有藝術(shù)的教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 藝術(shù)教育是什么?
    2. 傳統(tǒng)藝術(shù)教育優(yōu)缺點(diǎn)?
    3. 為什么說教育是一門藝術(shù)?

    藝術(shù)教育是什么?

    藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法,具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實(shí)踐與研究能力,培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能,能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

    沒有藝術(shù)的教育,沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育是誰(shuí)說的
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    傳統(tǒng)藝術(shù)教育優(yōu)缺點(diǎn)?

    優(yōu)點(diǎn):

    1、入學(xué)方式:校園傳統(tǒng)教育是統(tǒng)一組織考試;

    2、學(xué)習(xí)方式:校園傳統(tǒng)教育是全日制上課,實(shí)行面授;

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    3、學(xué)習(xí)難度:校園傳統(tǒng)教育實(shí)行嚴(yán)進(jìn)寬出;

    4、學(xué)習(xí)內(nèi)容;校園傳統(tǒng)教育所接受的不僅僅是知識(shí)的教育,還有人生的教育,對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,所享受的是一種文化熏陶;

    5、教學(xué)系統(tǒng)性強(qiáng);管理嚴(yán)格規(guī)范;學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)良好,學(xué)習(xí)效率較高;師生、生生之間有充分交流。

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    缺點(diǎn): 傳統(tǒng)教育觀的基本特點(diǎn)是以知識(shí)的傳授為中心,過分強(qiáng)調(diào)了教師的作用,扼制了學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性,忽視了學(xué)生的主動(dòng)性與潛能的發(fā)揮。 校內(nèi)教育的課堂教學(xué)活動(dòng)以教師為中心。

    為什么說教育是一門藝術(shù)?

    教學(xué)是一門藝術(shù),而不是一門科學(xué)。教育是一門藝術(shù),一門需要耐心、天賦才能和本領(lǐng)以及專門知識(shí)的藝術(shù)。教育的永恒理想在于造就完滿的人。教育所關(guān)注的主要問題不應(yīng)該是學(xué)校的教學(xué)科目、教學(xué)論或體育規(guī)則問題,而應(yīng)該是人的精神和人生問題。

    教育的目的在于培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的個(gè)人。除了要在身體、智力、道德等方面得到全面發(fā)展外,還應(yīng)具有勞動(dòng)的習(xí)慣和愛好,把民族利益與個(gè)人利益結(jié)合起來的愛國(guó)主義情感。因此,教育目的的確定必須和社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來;同時(shí),也不能對(duì)公共教育的作用做不恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。

    所謂藝術(shù),大致有三種涵義:

    一是指"技藝"、"技能"。

    二是指富有創(chuàng)造性的工作方式和方法。

    三是指"用語(yǔ)言、動(dòng)作、線條、色彩、音響等不同手段構(gòu)成形象以反映社會(huì)生活,并表達(dá)作家、藝術(shù)家的思想感情的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

    也即是說藝術(shù)常常是通過形象化的手段來表達(dá)作者思想感情的。如音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、戲劇、電影、曲藝等都是藝術(shù)的形式。對(duì)照上述藝術(shù)一詞的三種涵義,可以肯定地說,教學(xué)是具有藝術(shù)內(nèi)涵的:它既要求教師具備高超精湛的教書育人的技藝、技能,又是沒有成式可套、極富創(chuàng)造性的工作方式,還注意運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、音響、圖像等形象化手段表達(dá)特定的教學(xué)內(nèi)容和教師的思想感情。

    到此,以上就是小編對(duì)于沒有藝術(shù)的教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于沒有藝術(shù)的教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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