藝術(shù)和教育的聯(lián)系,藝術(shù)和教育的聯(lián)系與區(qū)別

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)和教育的聯(lián)系的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)和教育的聯(lián)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處？

學(xué)藝術(shù)對(duì)人有什么好處？

學(xué)藝術(shù)：

1.首先是培養(yǎng)執(zhí)著追求藝術(shù)的精神和態(tài)度，因沒有捷徑可走，必須通過勤奮和認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的去做每一件事物，才會(huì)營造出形式美麗的事物。

2.有藝術(shù)天賦會(huì)事半功倍，學(xué)習(xí)10年的藝術(shù)，相當(dāng)于別人努力學(xué)習(xí)30年，如沒有藝術(shù)天賦，必然十分勤奮的努力學(xué)習(xí)，也會(huì)收到較好的效果，至少對(duì)于呆滯木納的藝術(shù)欣賞水平和眼光，和個(gè)人藝術(shù)素質(zhì)有所提高，豐富人生價(jià)值觀，最終成為能工巧匠。

3.藝術(shù)是凈化人們的思維，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和創(chuàng)造美的特殊性，調(diào)劑人的心態(tài)去追求美好的事物，用美的形式走在社會(huì)藝術(shù)的前沿去影響他人，提高精神生活質(zhì)量和生活品位的藝術(shù)優(yōu)越感受，凡是人們生活用品，工業(yè)產(chǎn)品，以及生活空間和視野，包括就業(yè)尋覓工作，都是與藝術(shù)有著密切的關(guān)系。

藝術(shù)的社會(huì)功能

藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，藝術(shù)生產(chǎn)是一種特殊的精神生產(chǎn)，藝術(shù)作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值。雖然藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活有著多方面的作用和影響，但歸根結(jié)底，藝術(shù)生產(chǎn)是通過創(chuàng)造具有審美價(jià)值的藝術(shù)品來滿足人的審美需要。藝術(shù)作為人類審美活動(dòng)的最高形式，集中體現(xiàn)出人類的審美意識(shí)，凝聚和物化了人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界（自然界和社會(huì)）的審美關(guān)系。

因而，在藝術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)中，藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達(dá)自己的審美意識(shí)和審美理想，讀者、聽眾、觀眾則通過藝術(shù)來獲得美感，并滿足自己的審美需要。藝術(shù)這種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，就是通過藝術(shù)創(chuàng)作――藝術(shù)作品――藝術(shù)欣賞這樣一個(gè)藝術(shù)生產(chǎn)的全過程，來影響人的精神面貌和思想感情，最終對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生多方面的作用和影響。

古今中外的思想家們，曾經(jīng)從各種不同的角度來研究分析藝術(shù)的作用和功能，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)具有認(rèn)識(shí)功能，教育功能，娛樂功能，智力開發(fā)功能，心里平衡功能等許多社會(huì)功能。藝術(shù)作為人類的文化形態(tài)之一，之所以區(qū)別于哲學(xué)，宗教，道德，科學(xué)等其他文化形態(tài)，就是由于藝術(shù)始終把創(chuàng)造和現(xiàn)實(shí)審美價(jià)值來滿足人們的審美需要，作為自己最主要和最基本的功能。

所以，藝術(shù)作為人類審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式，它的多重社會(huì)功能始終是以審美價(jià)值為基礎(chǔ)的，為藝術(shù)的各種社會(huì)功能只有在審美價(jià)值的基礎(chǔ)上才能夠?qū)崿F(xiàn)。藝術(shù)的各種社會(huì)功能，也只是在審美價(jià)值的基礎(chǔ)上才能真正發(fā)揮作用。

藝術(shù)的具體社會(huì)功能有許多種，但主要的應(yīng)當(dāng)是審美認(rèn)知作用，審美教育作用，審美娛樂作用這三中功能。

【學(xué)習(xí)藝術(shù)：對(duì)人的文化水平提升和藝術(shù)欣賞能力又上了一個(gè)臺(tái)階】

藝術(shù)又分多種類型：

一．美術(shù)

學(xué)習(xí)美術(shù)，可以促進(jìn)自己能力和智力的健康發(fā)展，提升自己的創(chuàng)作意識(shí)就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力，增加記憶力和思維能力。

二．音樂

學(xué)習(xí)音樂，可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力，努力提升人的邏輯思維之能力，能夠積極改善自我封閉的性格與性情，陶冶情操，時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己之精神始終保持放松的狀態(tài)，使自己的記憶能力有一個(gè)明顯的提升。

三．書法

學(xué)習(xí)書法，培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性，提高審美觀，加強(qiáng)自己的思考能力。

誠謝有約，所謂藝術(shù)其載體乃真、善、美，人們只所以無窮盡地追求它，是它給人們帶來了生活的動(dòng)力和精神的享受。為此人類通過世代生活的高度概括總結(jié)、繼承發(fā)展創(chuàng)新，產(chǎn)生了豐富多采的藝術(shù)形式，豐富了人類思想，推動(dòng)了社會(huì)的文明與進(jìn)步，固此藝術(shù)是人類追求的最高境界。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)和教育的聯(lián)系的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)和教育的聯(lián)系的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。