勵(lì)志教育就是思想教育（勵(lì)志教育的好處）

今天給各位分享勵(lì)志教育就是思想教育的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)勵(lì)志教育的好處進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、勵(lì)志教育的概念
• 2、三大步勵(lì)志教育的基本內(nèi)涵
• 3、勵(lì)志教育心得感悟四篇
• 4、如何開(kāi)展勵(lì)志教育

勵(lì)志教育的概念

勵(lì)志教育是的信念教育。信念是對(duì)觀點(diǎn)、對(duì)人或?qū)κ碌囊环N堅(jiān)信的狀態(tài)。信念的力量是巨大的。信念有時(shí)是由目標(biāo)產(chǎn)生，有時(shí)是由信仰產(chǎn)生，有時(shí)是由興趣產(chǎn)生?？傊拍钍且环N念想，而且堅(jiān)信。

勵(lì)志教育，通過(guò)激勵(lì)、喚醒和鼓舞等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒、激勵(lì)和鼓舞?！闭f(shuō)明能在教學(xué)中進(jìn)行勵(lì)志教育才是真正的教學(xué)藝術(shù)。

總之，勵(lì)志教育是以信念教育為導(dǎo)向、以教育激勵(lì)為手段、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的廣義教育。勵(lì)志教育是讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)的道德教育，勵(lì)志教育是讓學(xué)生用自己的意志戰(zhàn)勝挫折的賞識(shí)教育。

我覺(jué)得進(jìn)行勵(lì)志教育，就是要讓學(xué)生有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一個(gè)為之奮斗終身的理想。

三大步勵(lì)志教育的基本內(nèi)涵

三大步育人模式除了集體朗讀勵(lì)志信、填寫(xiě)和批閱成長(zhǎng)記錄和自我評(píng)價(jià)外，還通過(guò)主題活動(dòng)課、小組活動(dòng)等方式，合力喚醒學(xué)生潛意識(shí)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)守紀(jì)、孝悌信仁，讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)。

“三大步”勵(lì)志教育的核心貢獻(xiàn)在于：對(duì)心理資源進(jìn)行常態(tài)積累，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三大步育人模式的基本內(nèi)涵有：學(xué)生德育和勵(lì)志教育每日三大步（讀－－思－－行）第一步、閱讀勵(lì)志信（每日早晨5分鐘＋中午5分鐘＋晚上5分鐘集體閱讀勵(lì)志信）。

《成長(zhǎng)冊(cè)》《課程冊(cè)》《活動(dòng)冊(cè)》。勵(lì)志教育以愛(ài)國(guó)為主旋律，讓學(xué)生成人和成才。勵(lì)志教育通過(guò)激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)，主要教育手段是通過(guò)積極心理暗示進(jìn)行賞識(shí)教育，通過(guò)三大步模式進(jìn)行理想教育。

“三大步”勵(lì)志教育中，關(guān)于冥想的應(yīng)用是在第二步，填寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)（對(duì)應(yīng)于道德情感）之前，主要采取靜思冥想。道德情感的反省，是道德價(jià)值觀形成的重要階段。對(duì)“學(xué)習(xí)型”習(xí)得性無(wú)助的研究及成效。

勵(lì)志教育心得感悟四篇

1、勵(lì)志心得體會(huì)范文篇一：學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì) 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想！這一時(shí)代解讀，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和巨集偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。

2、勵(lì)志的家庭教育心得體會(huì)【篇一】 帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)教育的執(zhí)著，我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專(zhuān)業(yè)化課程學(xué)習(xí)班，班主任學(xué)習(xí)家庭教育專(zhuān)業(yè)化課程心得體會(huì)。

3、【篇一】簡(jiǎn)短正能量勵(lì)志故事及感悟 一個(gè)出家人在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長(zhǎng)的一段路，那人都用盡各種方法誣蔑他。

4、勵(lì)志自我管理家庭教育觀后感1 10月28日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)明德樓能容納三四百人的大會(huì)議室里座無(wú)虛席。

5、勵(lì)志心得體會(huì)【1】 今天，聽(tīng)了朱老師的“感恩勵(lì)志教育”的講座，在場(chǎng)的父母沒(méi)有不為之動(dòng)容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。

6、教育，是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。 無(wú) 為您推薦了教育孩子的心得體會(huì)怎么寫(xiě)【范文四篇】，歡迎您的參閱。

如何開(kāi)展勵(lì)志教育

觀看一場(chǎng)勵(lì)志電影。充分利用學(xué)校的多媒體功能，組織學(xué)生開(kāi)展青春感恩勵(lì)志影視教育，通過(guò)精彩影視強(qiáng)大的感染力，讓學(xué)生接受心靈的洗禮，并組織學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)展影評(píng)活動(dòng)。

課堂勵(lì)志體系。課堂是勵(lì)志教育的主渠道，勵(lì)志教育的核心是積極導(dǎo)向，要引導(dǎo)學(xué)生每天說(shuō)好的、聽(tīng)好的、看好的、學(xué)好的，對(duì)任何事情都要從積極的方面去思考。專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告勵(lì)志體系。

把握好情緒 人開(kāi)心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，從而獲得陣陣新的動(dòng)力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開(kāi)心。令你開(kāi)心的事不在別處，就在你身上。因此，找出自身的情緒高漲期用來(lái)不斷激勵(lì)自己。

要求：每晚觀想一次自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活；第三步，填寫(xiě)成功記錄。要求：每天反復(fù)記錄自己已有的成績(jī)；記錄一天的進(jìn)步和所得。學(xué)生勵(lì)志每日三大步讀、思、行，圍繞同一個(gè)主題進(jìn)行。

班級(jí)如何進(jìn)行激勵(lì)教育 發(fā)揮榜樣作用，實(shí)施榜樣激勵(lì) 榜樣的力量是無(wú)窮的。以他人的先進(jìn)思想、優(yōu)良品質(zhì)和模范行為來(lái)影響學(xué)生思想品德，使學(xué)生從富于形象性、感染性和可信性的榜樣中受到深刻的教育，是班主任常用的工作方法。

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