思想家和教育家的詩歌朗誦（思想家和教育家的詩歌朗誦視頻）

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本文目錄一覽：

• 1、教育勵志詩歌朗誦稿
• 2、《詩說》全文是什么?
• 3、“少年易學老難成”出自哪首詩?
• 4、國學十大經(jīng)典誦讀
• 5、《少年中國說,少年強則國強》.詩詞

教育勵志詩歌朗誦稿

1、青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

2、勵志詩歌朗誦稿 （一） 如果你認為自己會被擊倒，你就會被擊倒。如果你認為自己沒有勇氣，你就不會有勇氣。如果你想贏，可是你認為自己不會贏，那么，你幾乎不可能會贏了！如果你認為自己將會失敗，你就已經(jīng)失敗了。

3、篇三：適合小學生的勵志詩歌朗誦 我想把小手 安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫 接在柳樹根上。

4、在不斷進步的時代，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內(nèi)容。

5、人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

6、【 #詩詞鑒賞# 導語】朗誦藝術以一門以情感抒發(fā)為基礎，那么高三學生如何朗誦勵志的詩歌呢？下面是由 考 網(wǎng)整理了高三勵志詩歌朗誦，供你閱讀參考。

《詩說》全文是什么?

1、氣象欲其渾厚，其失也俗；體面欲其宏大，其失也狂；血脈欲其貫穿，其失也露；韻度欲其飄逸，其失也輕。作大篇，尤當布置：首尾勻停，腰腹肥滿。多見人前面有余，后面不足；前面極工，后面草草。不可不知也。

2、天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

3、作者：宋湘詩名：說詩朝代：清全文：讀書萬卷真須破，念佛千聲好是空。多少英雄齊下淚，一生纏死筆頭中。

4、孔子說：“幾個人走在一起，其中就一定有我的老師?！彼詫W生不一定不如老師，老師也不一定比學生強，知道道理有先有后，技能學業(yè)各有專門研究，如此而已。

“少年易學老難成”出自哪首詩?

出自朱熹的《勸學詩》中，“少年易老學難成”的下一句是什么？正確答案：一寸光陰不可輕 《勸學詩》宋？朱熹 少年易老難學成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

原詩為：《偶成》宋朱熹少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。譯文：青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

少年易學老難成 另一種說法是 “少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。語出朱熹《偶成》：“少年易老學難成， 一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢， 階前梧葉已秋聲。

原文：《偶成》南宋 朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。譯文：青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

國學十大經(jīng)典誦讀

1、國學十大經(jīng)典誦讀有《長歌行》、《短歌行》、《觀滄海》、《迢迢牽牛星》、《行行重行行》、《詠懷》、《愛蓮說》、《蜀道難》、《木蘭詩》和《滿江紅》。

2、《論語》被公認為世界十大名人之一的孔子是影響中國文化，政治，制度等最深遠思想家，哲學家，教育家，記錄他及其弟子言行的《論語》被中國稱為致圣。

3、修身、齊家、治國、平天下。——大學 凡事豫則立，不豫則廢?！杏?愛而知其惡，憎而知其善?！Y記 玉不琢不成器，人不學不知道?！Y記 學，然后知不足，教，然后知困。

4、《靜夜思》唐代： 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。譯文：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。

《少年中國說,少年強則國強》.詩詞

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

原文是梁啟超的《少年中國說》。原文：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

這句話出自梁啟超的《少年中國說》。原文選段：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。

具體如下：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。

少年強則國強原文如下，出自現(xiàn)代偉人梁啟超 任公曰：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。

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