游戲和幼兒教育（游戲幼兒教育論文）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教學(xué)活動和游戲活動的關(guān)系
• 2、幼兒游戲教育的作用
• 3、幼兒游戲教育的幾點建議

幼兒園教學(xué)活動和游戲活動的關(guān)系

在幼兒園課程中，游戲活動和教育活動又是兩種有本質(zhì)區(qū)別的活動，兩者不可相互替代。作為幼兒自發(fā)產(chǎn)生的游戲，與教師有目的、有計劃的教育活動，永遠不可能是同一的。

（2）日常生活話動和另兩類活動互相補充，共同構(gòu)成了幼兒在幼兒目的一日活動。在課程的實際實施過程中，日常生活活動中和另外兩類活動也是經(jīng)?；ハ嗳诤虾突ハ酀B透的。

兩者的聯(lián)系 都是幼兒園教育的重要組成部分，都是幼兒教育的重要活動形式。集體教學(xué)活動通常以游戲的形式進行，通過游戲化的方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

游戲活動是通過游戲進行教學(xué)活動，教師可以參與游戲也可以進行場外指導(dǎo)，可以在室內(nèi)也可以在室外，活動范圍較廣，而教學(xué)活動則是通過教師講授，講解，引導(dǎo)等進行教學(xué)活動，在室內(nèi)進行，他們既相互統(tǒng)一又相互約束。

在幼兒園教育體系中游戲和教學(xué)都不可相互替代。游戲能滿足兒童在現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的需要，幫助他們自由表達意愿，從而達到智慧和情感的平衡。而教育機構(gòu)是不可能沒有教學(xué)的，幼兒園也不例外。

幼兒游戲教育的作用

1、在游戲中，幼兒把過去的經(jīng)驗和當(dāng)前的游戲情景相結(jié)合，形成了對某一角色、事物的概念，解決游戲中所面臨的問題，以確保游戲順利開展。游戲?qū)Υ龠M幼兒思維發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在概念形成和問題解決能力的發(fā)展兩方面。

2、幼兒時期是孩子迅速發(fā)展的時期，而游戲在幼兒成長中起著特殊的教育作用。游戲是一種有興趣的活動，幼兒易于接受，游戲活動對幼兒有很大的吸引力。

3、游戲在幼兒身心發(fā)展中扮演著重要的角色。本文將從身體、智力、社會性三個方面探討游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的作用。

4、幼兒游戲教育的作用主要體現(xiàn)在促進幼兒的全面發(fā)展。首先，游戲教育可以促進幼兒的身體發(fā)展。在游戲中，幼兒通過跑、跳、爬、滾等動作，鍛煉肌肉，增強體質(zhì)。

幼兒游戲教育的幾點建議

1、鼓勵互動：在游戲中鼓勵孩子之間互相交流、合作和分享經(jīng)驗，這有利于促進他們社會情感方面的成長。 借助教具：適當(dāng)使用一些教具或者玩具來輔助幼兒進行游戲，在提高其學(xué)習(xí)效果的同時也能增加趣味性。

2、提供安全、有趣的游戲環(huán)境：在幼兒園或家庭中提供安全和有趣的游戲環(huán)境，讓孩子自由地進行游戲。游戲區(qū)域可以有豐富的玩具、椅子、桌子、玩具箱等。

3、以身作則：教育者應(yīng)以身作則，樹立榜樣。通過自己的行為和態(tài)度，教育者可以向孩子們傳遞積極的價值觀和行為準(zhǔn)則。 關(guān)注個體差異：了解每個孩子的性格特點和發(fā)展水平，針對性地提供教育。

4、游戲教育提高幼兒學(xué)習(xí)興趣 幼兒園的孩子年齡偏小，興趣很廣泛，想象力天馬行空，對不了解的事物充滿了好奇心，喜歡模仿新鮮事物。

5、要尊重兒童是完整的個體，是正在發(fā)展中的個體。要有正確的發(fā)展觀。

6、做孩子的知心朋友。教師應(yīng)了解孩子的年齡特點，有目的地施教。教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

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