幼兒教育機(jī)構(gòu)有那些,幼兒教育機(jī)構(gòu)有那些類型

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育機(jī)構(gòu)有那些的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育機(jī)構(gòu)有那些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 原始社會(huì)學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)？
2. 中外幼兒教育機(jī)構(gòu)的演變歷程？
3. 世界上幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展特點(diǎn)有哪些？
4. 學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)和兒童觀的種類有哪些？
5. 什么是幼兒進(jìn)行集體教育的機(jī)構(gòu)？

原始社會(huì)學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)？

歷史即將跨入階級(jí)社會(huì)的門檻, 這時(shí)產(chǎn)生了名為“庠”的教育機(jī)構(gòu)。據(jù)史籍記 載,庠是虞舜時(shí)代的學(xué)校名稱,如《三禮義宗》 說“虞氏之學(xué)名庠”。但從嚴(yán)格意義上講,庠 只能說是學(xué)校的雛形,是原始社會(huì)養(yǎng)老和實(shí)施 兒童公育的機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所。

中外幼兒教育機(jī)構(gòu)的演變歷程？

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，以招收城市貧民和工人階級(jí)的幼兒為對(duì)象的教育設(shè)施“免費(fèi)幼兒園”開始誕生。1919年后，被改稱為“保育學(xué)?！薄?9世紀(jì)初德國(guó)出現(xiàn)了一些慈善性質(zhì)的保育機(jī)構(gòu)，19實(shí)際20年代以后受英國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的影響，開始學(xué)習(xí)英國(guó)幼兒學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)前教育英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型：保育學(xué)校和保育班、幼兒學(xué)校、日托中心、學(xué)前游戲班法國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型：托兒所、母育學(xué)校、幼兒班和幼兒園

聯(lián)邦德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型：幼兒園、學(xué)校幼兒園、托兒所、特殊幼兒園、“白天的母親”

世界上幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展特點(diǎn)有哪些？

進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類文明被推向了一個(gè)高峰。各國(guó)為了培養(yǎng)精英，普遍重視學(xué)前教育。學(xué)前教育的社會(huì)價(jià)值和教育價(jià)值開始為全社會(huì)所公認(rèn)，從而學(xué)前教育機(jī)構(gòu)得到了前所未有的發(fā)展?？v觀過去的幼教發(fā)展歷史，我們可以看出，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展呈現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的特征：

1.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量增加，規(guī)模擴(kuò)大

生產(chǎn)力的發(fā)展促使現(xiàn)代物質(zhì)文明的高度發(fā)展，社會(huì)有能力創(chuàng)辦更多的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園數(shù)量增加很快。

2.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型多樣化

在社會(huì)飛速發(fā)展的過程中，為適應(yīng)普及學(xué)前教育的需要，為滿足現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)的各種需求，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)越來越多樣化。

3.師資質(zhì)量和教育質(zhì)量不斷提高

20世紀(jì)中葉，世界各主要國(guó)家都將學(xué)前教育師資提高到了大專以上水平，并實(shí)行專門的教師資格、聘任、考核、進(jìn)修及福利制度。

4.學(xué)前教育的手段不斷現(xiàn)代化

隨著社會(huì)的高速發(fā)展，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中運(yùn)用了大量的現(xiàn)代化教學(xué)手段。尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及促使了學(xué)前教育手段的發(fā)展。

學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)和兒童觀的種類有哪些？

學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)： （1）胎兒學(xué)校 （2）托兒所 （3）幼兒園{小班，中班，大班} （4）托幼園所一體化 （5）幼兒班 （6）兒童福利院—也稱“兒童教養(yǎng)院” （7）SOS國(guó)際兒童村—SOS是Save Our Soul的簡(jiǎn)稱，意為拯救我們的靈魂，是國(guó)際通用的呼救信號(hào)。

什么是幼兒進(jìn)行集體教育的機(jī)構(gòu)？

托幼機(jī)構(gòu)是集體教養(yǎng)幼兒的社會(huì)教養(yǎng)機(jī)構(gòu)，是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)。 托幼機(jī)構(gòu)教育是指在托兒所、幼兒園等機(jī)構(gòu)中由專職的幼教工作者按照社會(huì)的要求，以促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展為目的而開展的教育實(shí)踐活動(dòng)，它是學(xué)前公共教育的主要組成部分，也是現(xiàn)代學(xué)前教育的重要實(shí)施形式。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育機(jī)構(gòu)有那些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育機(jī)構(gòu)有那些的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。