濟(jì)源幼兒教育專家團(tuán)隊(duì)成員（濟(jì)源幼兒教育專家團(tuán)隊(duì)成員介紹）

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本文目錄一覽：

• 1、兒童教育專家排行榜
• 2、幼兒園的專家團(tuán)隊(duì)
• 3、現(xiàn)在國內(nèi)知名的兒童教育家有哪幾位?
• 4、中外著名學(xué)前教育家有哪些

兒童教育專家排行榜

張伯苓，原名壽春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中國現(xiàn)代職業(yè)教育家，私立南開系列學(xué)校創(chuàng)辦者。陳鶴琴，浙江上虞人，是中國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。

莫妮塔·莫倫奇（Maria Montessori）-意大利醫(yī)生和教育家，創(chuàng)立了蒙特梭利教育方法，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

李曉巍，女，北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所老師，研究領(lǐng)域：兒童心理發(fā)展與教育；教師專業(yè)發(fā)展。主持了教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金：學(xué)前兒童入學(xué)準(zhǔn)備的保護(hù)性與危險(xiǎn)性因素評(píng)估會(huì)議。

康有為，他在《大同書》中，第一次提出了在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育的思想，并最初提出對(duì)幼兒教育實(shí)施公育。

幼兒園的專家團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)辦“李躍兒芭學(xué)園”。孫瑞雪，兒童教育專家，自上世紀(jì)80年代開始從事兒童心理學(xué)、教育學(xué)的研究，創(chuàng)辦了大陸第一所蒙特梭利幼兒園和第一所蒙特梭利國際學(xué)校，之后又創(chuàng)立了蒙特梭利教育研究中心。

宋慶齡國際幼兒園的國內(nèi)專家團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)撰寫和主編了多套有影響力的教材 ，同時(shí)影響力遍布韓國、日本、美國、德國、新加坡、荷蘭、挪威等多個(gè)海外城市。

孫瑞雪，兒童教育專家，自上世紀(jì)80年代開始從事兒童心理學(xué)、教育學(xué)的研究，創(chuàng)辦了大陸第一所蒙特梭利幼兒園和第一所蒙特梭利國際學(xué)校，之后又創(chuàng)立了蒙特梭利教育研究中心。

有效促進(jìn)幼兒的成長。幼兒園引進(jìn)專家因領(lǐng)促思考，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，有效促進(jìn)幼兒的綜合成長。幼兒園，原稱勘兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

現(xiàn)在國內(nèi)知名的兒童教育家有哪幾位?

吳玉章(1878--1966) 杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家。原名永珊，字樹人，四川榮縣人。陳鶴琴（1892－－1982） 現(xiàn)代著名兒童教育家。浙江上虞人。7歲接受啟蒙 吳貽芳（1893－－1985） 現(xiàn)代著名女教育家。

提供真實(shí)的觀察情境：陳鶴琴作為一位幼兒教育家，具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。通過以自己的孩子為觀察對(duì)象，他能夠提供一個(gè)真實(shí)的、貼近生活的觀察情境，從而更準(zhǔn)確地了解兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)。

莫妮塔·莫倫奇（Maria Montessori）-意大利醫(yī)生和教育家，創(chuàng)立了蒙特梭利教育方法，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

孔子孔子是中國史上第一位教育家，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)的學(xué)者，他主張因材施教，有教無類的教思想，認(rèn)為人人都應(yīng)該受教育，對(duì)中國及世界的教育都有很深刻的影響。是世界上最偉大的教育家。

中國兒童教育研究會(huì)的成立：中國兒童教育研究會(huì)是中國近代兒童教育研究的重要機(jī)構(gòu)，它的成立推動(dòng)了中國學(xué)前教育的理論研究和實(shí)踐探索。

薛蓓：《兒童學(xué)心理學(xué)教程》、《兒童行為問題與心理矯治學(xué)》等。 馬瑞華：《兒童心理學(xué)概論》、《兒童行為問題與心理矯治學(xué)》等。

中外著名學(xué)前教育家有哪些

弗里德里希·威廉·奧古斯特·福祿貝爾（德語：Friedrich Wilhelm August Frbel，1782年4月21日－1852年6月2日），德國教育家，被公認(rèn)為是19世紀(jì)歐洲最重要的幾個(gè)教育家之一 ?，F(xiàn)代學(xué)前教育的鼻祖。

裴斯泰洛齊 裴斯泰洛齊又譯佩斯塔洛奇。18世紀(jì)末、19世紀(jì)初瑞士著名的民主主義教育家。1746年1月12日生于蘇黎世。佩斯泰洛奇的主要思想著作《林哈德和葛篤德》又名為《賢伉儷》。

學(xué)前教育學(xué)萌芽階段的主要代表人物有夸美紐斯、盧梭、斐斯泰洛奇等。揚(yáng)·阿姆斯·夸美紐斯提出統(tǒng)一學(xué)校制度，主張普及初等教育，采用班級(jí)授課制度，擴(kuò)大學(xué)科的門類和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)從事物本身獲得知識(shí)。

里格歐·艾米利亞諾·弗雷貢（Loris Malaguzzi）-意大利教育家，創(chuàng)立了著名的里貝拉教育法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性和兒童的自主性。

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