特殊教育機(jī)構(gòu)太原,特殊教育機(jī)構(gòu)太原有幾家

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育機(jī)構(gòu)太原的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育機(jī)構(gòu)太原的解答，讓我們一起看看吧。

1. 太原特殊學(xué)校哪里好？
2. alsolife機(jī)構(gòu)怎么樣？
3. 太原市殘疾兒童教育中心怎么樣？
4. 南京市特殊教育學(xué)校排名？

太原特殊學(xué)校哪里好？

太原市聾人學(xué)校位于山西省太原市小店區(qū)王村北街九號(hào)，始建于1957年，兩次遷址，目前占地面積5400余平方米，建筑面積18850余平方米，是一所集小學(xué)，初中高中為一體的龍人特殊教育學(xué)校，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，分九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育兩個(gè)學(xué)段學(xué)志為12年

alsolife機(jī)構(gòu)怎么樣？

ALSOLIFE平臺(tái)由三位自閉癥孩子的父親于2017年創(chuàng)建，家長(zhǎng)可以在線對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估，并獲取孩子專(zhuān)屬的干預(yù)計(jì)劃和訓(xùn)練方案。其特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從自閉癥患者未來(lái)狀態(tài)“倒推”，將未來(lái)所需的必備技能拆分揉進(jìn)現(xiàn)在的訓(xùn)練內(nèi)容中。目前，平臺(tái)已服務(wù)超15萬(wàn)用戶，其中5萬(wàn)多用戶被沉淀至社群中。

全新上線的網(wǎng)站對(duì)此前對(duì)自閉癥兒童評(píng)估與干預(yù)系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)。體現(xiàn)在三個(gè)方面：

第一，更有價(jià)值的結(jié)果參照。系統(tǒng)新增“常模參考年齡”的功能，能直接告訴家長(zhǎng)孩子的發(fā)展能力相當(dāng)于普通發(fā)育兒童的幾歲，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展水平有更直觀清晰的了解。

第二，更詳細(xì)的評(píng)估內(nèi)容。對(duì)于每一個(gè)能力條目的評(píng)估方法都有詳細(xì)的說(shuō)明，包括教具的準(zhǔn)備、評(píng)估時(shí)需要給出的指令以及技能建立標(biāo)準(zhǔn)。另外，大部分能力項(xiàng)目評(píng)估都有相應(yīng)的評(píng)估流程示范視頻，確保家長(zhǎng)能理解所評(píng)估的能力條目及如何操作。

第三，更精確的難度定階。ALSOLIFE技術(shù)團(tuán)隊(duì)利用人工智能算法，大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段全面升級(jí)了定階算法，系統(tǒng)推送的評(píng)估題目更加符合孩子能力水平，個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃能更準(zhǔn)確地定位孩子亟待提高的能力項(xiàng)目。

alsolife是權(quán)威機(jī)構(gòu)，ALSOLIFE的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)來(lái)自于協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)、美國(guó)賓州州立大學(xué)、IBM、Nortel Networks等頂級(jí)院校和科技公司，擁有世界級(jí)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和特殊教育領(lǐng)域的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，國(guó)家級(jí)的軟件平臺(tái)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、人工智能算法團(tuán)隊(duì)，以及從業(yè)十?dāng)?shù)年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)。

太原市殘疾兒童教育中心怎么樣？

太原市殘疾兒童教育中心是一個(gè)比較不錯(cuò)的特殊兒童教育中心。

太原市殘疾兒童教育中心成立于1986年，是市殘聯(lián)直屬全額事業(yè)單位，現(xiàn)有職工30人。主要任務(wù)是：對(duì)全市及周邊地區(qū)7歲以下聾兒、孤獨(dú)癥、智障等殘疾兒童進(jìn)行早期康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)開(kāi)展殘疾兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)指導(dǎo)。

        中心占地面積1600余平方米，設(shè)有聽(tīng)力檢測(cè)室、集體活動(dòng)室、單訓(xùn)室、感覺(jué)統(tǒng)合教室、戶外活動(dòng)平臺(tái)、大型游樂(lè)設(shè)施等，環(huán)境幽雅，設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，并有較優(yōu)越的食宿條件。中心擁有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)而經(jīng)驗(yàn)豐富的特教教師20名。

      2009年，中心被中國(guó)殘聯(lián)認(rèn)定為“中國(guó)殘聯(lián)貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)”；2010年，被省殘聯(lián)認(rèn)定為“省政府為民辦實(shí)事貧困孤獨(dú)癥兒童康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)”。

南京市特殊教育學(xué)校排名？

2022年，南京特殊教育師范學(xué)院最新排名全國(guó)第465名（參考的是2021年的綜合排名數(shù)據(jù)）。

排在南京特殊教育師范學(xué)院前3位的分別是：瓊臺(tái)師范學(xué)院（綜合排名：451）、河南城建學(xué)院（綜合排名：451）、上海公安學(xué)院（綜合排名：451）；排在后3位的分別是太原學(xué)院（綜合排名：476）、漢江師范學(xué)院（綜合排名：476）、貴州商學(xué)院（綜合排名：476）。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育機(jī)構(gòu)太原的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育機(jī)構(gòu)太原的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。