思想政治教育方法論案例,思想政治教育方法論案例例子

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育方法論案例的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育方法論案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 請(qǐng)就如何提升自我倫理思維進(jìn)行闡述？
2. 孔丘的教學(xué)方法及現(xiàn)實(shí)意義

請(qǐng)就如何提升自我倫理思維進(jìn)行闡述？

提升自我倫理思維要做到：

第一，上好思想品德課。用馬克思主義世界觀和方法論來指導(dǎo)自我道德修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，自覺承擔(dān)起歷史賦予的神圣使命。

第二，行動(dòng)上自覺。要堅(jiān)持用的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)于律己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。凡事要求大學(xué)生做到的，就要不折不扣地做好。不要做人前一套、人后一套的兩面人。要加強(qiáng)自我教育，自我完善，自我提高。

第三，在反思中提高?！熬硬W(xué)而日三省吾己，則知明而行無過矣。”大學(xué)生要時(shí)時(shí)反省自己的言行，看有沒有違背道德的標(biāo)準(zhǔn)，有哪些方面需要改進(jìn)？哪些方面需要堅(jiān)持？不斷地修正自己的道德行為。

第四，向榜樣學(xué)習(xí)。大學(xué)生要向身邊的優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)他們關(guān)心集體，關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的人生信念，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)；把一些政治家、軍事家等偉大人物作為自己的人生偶像，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)品質(zhì)；還要把自己融進(jìn)社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放偉大事業(yè)中，以各行各業(yè)涌現(xiàn)出來道德模范為榜樣，結(jié)合自身實(shí)際，不斷提高自我道德修養(yǎng)。

孔丘的教學(xué)方法及現(xiàn)實(shí)意義

孔子(公元前551—前479年),本名孔丘,字仲尼，春秋末年杰出的思想家和教育家?？鬃訋ьI(lǐng)他的弟子周游列國,宣傳他的政治主張期間歷經(jīng)九個(gè)年頭,歷盡艱辛。但是,他不僅沒有得到諸侯們的重用,甚至還差點(diǎn)送命。晚年時(shí),孔子著手整理了《詩》書》等古代文獻(xiàn),并辦起了私學(xué)(相傳孔子是最早的),招收了很多學(xué)生,據(jù)說前后有三千多人,其中出類拔萃的有七十二人?？鬃咏虒W(xué)生以儒家典籍

《詩》《書》《禮》《易》等為教材,以文、行、忠、信四項(xiàng)。課目(即歷代的文獻(xiàn)、社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)待別人要忠與人交往要信)為主要的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)了許多人才?？鬃娱_門授學(xué),打破了“學(xué)在官府”的舊制度,突破了貴族對(duì)文化知識(shí)的壟斷,促進(jìn)了文化知識(shí)在民間的傳播,貢獻(xiàn)極大，漢代以后,孔子被尊稱為“圣人”,他的思想也成為中國正統(tǒng)的思想。而作為我國歷史上最早創(chuàng)辦私學(xué)的教育家,孔子留下了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如,他主張“因材施教”,即針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn),循循善誘,盡量發(fā)揮其長處。這種教學(xué)原則,對(duì)今天的教育者來說仍具有積極的借鑒意義。

誅少正卯。少正卯與孔子同時(shí)?？鬃又T人三盈三虛?？鬃幼龃笏究艿臅r(shí)候,就判處少正卯死刑,在宮門外殺了他。子貢向孔子進(jìn)言道:“少正卯是魯國的名人,老師您殺了他,會(huì)不會(huì)不恰當(dāng)啊?孔子說:“人有五種罪惡,而盜竊比較起來還稍好一點(diǎn):第一種是心思通達(dá)而陰險(xiǎn),第二種是行為乖僻而固執(zhí)不改,第三種是言辭虛偽而能動(dòng)人心,第四種是記取非義、多而廣博,第五種是順應(yīng)錯(cuò)誤而認(rèn)為理所當(dāng)然。一般人要是有這五種罪惡之一,就不免被君子所殺;而少正卯同!五種惡行,正是小人中的奸雄,不可殺。

一、人物簡介

孔丘，字仲尼。他是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始者，儒家教育理論的奠基人。

二、教育思想

(一)重視教育的作用

孔丘認(rèn)為治國的基本大綱，要解決三個(gè)重要條件，即：首先是“庶”，要有較多勞動(dòng)力;其次是“富”，要使人民群眾有豐足的物質(zhì)生活;再次是“教”，要使人民受到政治倫理教育，知道如何安分守己?？鬃拥摹笆⒏?、教”體現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系?？浊鹗侵袊鴼v史上最先論述教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的教育家。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育方法論案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育方法論案例的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。