政府對(duì)特殊教育的管理（我國(guó)對(duì)特殊教育的政策）

今天給各位分享政府對(duì)特殊教育的管理的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)我國(guó)對(duì)特殊教育的政策進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、什么是特殊教育管理方法?
• 2、2017年特殊教育政策
• 3、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制有何建議
• 4、特殊教育機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件

什么是特殊教育管理方法?

特殊教育是教育的一個(gè)組成部分。是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需求的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

特殊教育學(xué)校教學(xué)行政管理即教務(wù)常規(guī)管理，主要由教務(wù)處負(fù)責(zé)，其具體內(nèi)容包括招生與編班、制表和教學(xué)檔案管理等。

特殊教育是指對(duì)于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽(tīng)障人（聾人）、弱智兒童的兒童進(jìn)行的教學(xué)工作。

特殊教育是一種針對(duì)身體、智力、情感或社交方面存在異常的學(xué)生所提供的教育服務(wù)。這些學(xué)生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實(shí)現(xiàn)其潛力。

游戲化教學(xué)法是指將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲形式，以吸引學(xué)生的注意力并提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在特殊教育中，游戲化教學(xué)法可以幫助學(xué)生更好地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

2017年特殊教育政策

1、年教育部特殊教育工作發(fā)布 2月14日，教育部印發(fā)“2017年工作要點(diǎn)”，明確提出要“提高特殊教育普及水平”。

2、第五十五條　縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)采取優(yōu)惠政策和措施，支持研究、生產(chǎn)殘疾人教育教學(xué)專(zhuān)用儀器設(shè)備、教具、學(xué)具、軟件及其他輔助用品，扶持特殊教育機(jī)構(gòu)興辦和發(fā)展福利企業(yè)和輔助性就業(yè)機(jī)構(gòu)。

3、（1）參加上海市特殊教育初中畢業(yè)（完成九年義務(wù)教育）統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，根據(jù)盲校、聾校、輔讀學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施單獨(dú)命題、單獨(dú)考試。

4、我省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《二期計(jì)劃》)，明確實(shí)行殘疾學(xué)生從義務(wù)教育到高中階段教育的12年免費(fèi)教育，到2020年，全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。

5、二是加強(qiáng)條件保障，重點(diǎn)保障特教學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和提高辦學(xué)水平，提高特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全覆蓋全體殘疾學(xué)生的資助體系。三是提升教育教學(xué)質(zhì)量，建立完善的特教學(xué)校課程和教材體系。

健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制有何建議

加大政策支持力度，增加特殊教育經(jīng)費(fèi)。提高特殊教育師資培訓(xùn)和配備水平。完善特殊教育教學(xué)體系和教材建設(shè)。促進(jìn)特殊教育資源共享和溝通合作。

健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議有：加強(qiáng)政策制定、加快殘疾人教育立法、建立以學(xué)校為基地的醫(yī)教結(jié)合模式、提升教師水平、完善特教課程。加強(qiáng)政策制定 國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)特教相關(guān)政策的制定和修訂，確保特殊教育的普惠發(fā)展。

政策與法律支持。建立健全的法律法規(guī)和政策框架，為特殊教育提供明確的指導(dǎo)和支持。

特殊教育機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件

1、向?qū)W校提出申請(qǐng)，提供有關(guān)材料。學(xué)校對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，對(duì)符合條件的，報(bào)教育局審批。教育局審批通過(guò)后，即可辦理入學(xué)手續(xù)。

2、與一般的營(yíng)業(yè)執(zhí)照一樣去國(guó)家工商局辦理，具體如下：根據(jù)各地要求準(zhǔn)備預(yù)算資金，10萬(wàn)~200萬(wàn)注冊(cè)資金都有。

3、第十三條 特殊教育學(xué)校對(duì)修完規(guī)定課程且成績(jī)合格者，發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，對(duì)不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)；對(duì)已修滿義務(wù)教育年限但未修完規(guī)定課程者，發(fā)給肄業(yè)證書(shū)；對(duì)未修滿義務(wù)教育年限者，可視情況出具學(xué)業(yè)證明。學(xué)校一般不實(shí)行留級(jí)制度。

4、開(kāi)辦智力低下語(yǔ)言障礙的學(xué)校申請(qǐng)審批時(shí)需要提交擬辦學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源證明文件。特殊教育學(xué)校的設(shè)立首先要有組織機(jī)構(gòu)，特殊教育學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)指的是學(xué)校的職位結(jié)構(gòu)或職務(wù)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

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