特殊教育劉春玲（郭玲 特殊教育）

本篇文章給大家談談特殊教育劉春玲，以及郭玲 特殊教育對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、劉春玲的工作簡歷
• 2、劉春玲的介紹
• 3、劉春玲的講授課程
• 4、特殊教育淺談論文

劉春玲的工作簡歷

1、劉春玲政教主任，校團委書記，大學本科學歷，中學音樂二級教師。負責政教處、團委、年級組建設、學生日常思想政治教育等工作。 張永正大學本科學歷，中學政治一級教師。負責學校后勤保障、基本建設、設施維修、環(huán)境衛(wèi)生等工作。

2、青年教師靳東東，劉春玲，高峰在經(jīng)過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學習，共同提高。 努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣 課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。

3、作為一名教師，我們不就應職不盡責，工作應付、作風飄浮，成績平平。我們就應摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切、職責重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業(yè)，造福一方學生。

4、教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。身正為師，學高為范。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學識辛勞澆灌，用博大而無私的仁愛默默滋潤。

5、初等教育(理科)專業(yè)對學生的培養(yǎng)目標是：掌握初等教育(理科)專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代教育理念和一定的教育教學研究能力，能夠勝任小學數(shù)學和小學科學課程教育教學工作的、一專多能的大學?？茖W歷教師。

劉春玲的介紹

劉春玲，女，漢族，1963年10月生，吉林省長春市汽車產業(yè)開發(fā)區(qū)十三局社區(qū)居民。

劉春玲，女，河北辛集人，1971年生，理學碩士，河北師范大學（人文地理方向）碩士生導師，現(xiàn)任石家莊學院經(jīng)濟管理系旅游專業(yè)主任，石家莊學院學報編委，河北省旅游研究會常務理事。

劉春玲，副教授，2000年1月哈爾濱工業(yè)大學博士畢業(yè)后進入北京大學物理學流動站光學專業(yè)開始博士后研究工作，2001年10月留校任教。

劉春玲老師在我省旅游行業(yè)享有較高聲譽，與省旅游局、石家莊市旅游局、多家國內、省內知名酒店、旅行社、旅游科研院所建立了良好的合作關系，多次受邀參加旅游部門組織的座談會和旅游經(jīng)濟論壇。

劉春玲當時剛滿十九歲，宋清明比他大五歲。劉春玲對宋清明并不陌生，她以前經(jīng)常去知青點給知青們送咸菜送蔬菜，看到宋清明就叫哥。宋清明對劉春玲的印象也很好，他很喜歡這個活潑開朗的陜北女子，他最愿意聽劉春玲唱信天游。

劉春玲的講授課程

如：劉春玲老師、張玉花老師，沈開棟老師，張守峰老師、許興強老師等。青年老師銳意進取，虛心上進，更是走在教學課堂改革的前沿?？傊薪處熤g研討氛圍濃厚，傳幫帶作用明顯，初一年級教師課堂教學改革的步子邁得很大，勁頭十足。

青年教師靳東東，劉春玲，高峰在經(jīng)過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學習，共同提高。 努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣 課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。

這次，我所講授的出師表一課僥幸獲到了第一名，并作為唯一一個鄉(xiāng)村教師參加內江市的大賽，再次僥幸勝出。 我恍然大悟。 新課程標準下的教師不是導演。 正如這個職業(yè)，只能選擇平凡，平凡是躬行。 平凡是寬容。 平凡是尊重。 平凡是細心。

特殊教育淺談論文

特殊兒童的教育論文篇一：《我國特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對策》 【摘要】隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視教育事業(yè)，對特殊兒童的教育也進一步發(fā)展，特殊兒童的個別化教育計劃(IEP)也更加堅定的實施。

特殊教育淺談論文篇一 《特殊教育的缺失摭談》【摘要】學校教育，德育為先。特殊教育存在的嚴重缺失，就是對殘疾孩子思想教育工作的忽視。

特殊教育畢業(yè)論文范文篇一 《特殊教育問題的探討》摘 要：特殊教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會所有殘疾兒童的基本人權，在我國政府非常關注并重視的前提下，教育機構應給有特殊教育需求的學生提供特殊教育手段，提供適合他們的學習條件。

關于特殊教育劉春玲和郭玲 特殊教育的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。