特殊教育圖書公司,特殊教育圖書公司有哪些

    nihdff 2024-01-02 283

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    1. 南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣?
    2. infp型人格適合什么高薪職業(yè)?

    南京特殊教育師范學(xué)院怎么樣?

    南京特殊教育師范學(xué)院坐落于博愛之都南京,是目前全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主、兼及殘疾人高等職業(yè)教育與殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通高等本科院校。學(xué)院前身是1982年教育部創(chuàng)辦的新中國第一所特殊教育師范學(xué)校---南京特殊教育師范學(xué)校,為我國政府與聯(lián)合國兒童基金會(huì)的合作項(xiàng)目單位,學(xué)制四年,學(xué)歷中等師范,面向全國應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。1997年學(xué)校由教育部劃歸江蘇省政府管理,同年開始培養(yǎng)五年制大專生。

    可以,師資力量不錯(cuò)。

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    1、規(guī)模大,學(xué)院現(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū),占地面積501.2畝,學(xué)院建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館。

    圖書館館藏紙質(zhì)圖書65萬余冊(cè),數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫12個(gè),收藏電子圖書140萬余冊(cè),館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育與殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主,其中盲文書籍館藏量為全國高校第一。

    2、發(fā)展迅速:

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    1997年開始培養(yǎng)五年制大專生。

    2002年升格為南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會(huì)和江蘇省人民政府共建單位。

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    2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)?;I建南京特殊教育師范學(xué)院。

    2015年升格為普通本科高校南京特殊教育師范學(xué)院。

    3、住宿好。

    我覺得還是挺不錯(cuò)的,首先它的師資力量不錯(cuò)。規(guī)模大,占地面積有501.2畝,它有學(xué)院建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館。

    發(fā)展迅速,從1997年開始是一所??祁悓W(xué)院到現(xiàn)在已經(jīng)是一所本科類學(xué)院啦。住宿也不錯(cuò)吃的也挺好的。

    2015年4月升為普通公辦本科,在全國包括江蘇省在內(nèi)招收二本學(xué)生,分?jǐn)?shù)線一般在二本線上5至10分。參考2016年江蘇省分?jǐn)?shù)線是文科超二本線1分,理科超二本線9分。其中特色的特殊教育等一系列師范類專業(yè)的投檔線較高。想在南京生活學(xué)習(xí)的學(xué)生可以考慮這所學(xué)校哪!

    infp型人格適合什么高薪職業(yè)?

    INFP適合的高薪職業(yè)

    1、創(chuàng)造性職業(yè)/藝術(shù) · 藝術(shù)家 · 作家:詩人/小說 · 哲學(xué)家 · 記者 · 娛樂人士 · 演員 · 編輯 · 音樂家 · 導(dǎo)演 · 建筑師 · 信息制圖設(shè)計(jì)師 · 編輯/藝術(shù)指導(dǎo) · 插畫畫家/漫畫家 INFP型人為藝術(shù)所吸引是由于他們有能力以富于創(chuàng)造的個(gè)人方式來表達(dá)他們自己和他們的想法。以藝術(shù)為工作具有個(gè)人的自由和靈活性,這是INFP型人信奉的生活方式。無論是寫文章、畫畫還是用其他手段來工作,無論是進(jìn)行設(shè)計(jì)還是作為演員或音樂家運(yùn)用他們自己的身體而工作,INFP型人都力求創(chuàng)造獨(dú)到的成果,這是他們心聲的真實(shí)表現(xiàn)。許多INFP型人把自己描述為“內(nèi)心深沉”的藝術(shù)家,即使他們并不以藝術(shù)為生。一些 INFP型人甚至?xí)f,作藝術(shù)家并不是他們做出的選擇,而是他們必須背負(fù)的十字架。

    2、教育/咨詢職業(yè) 大學(xué)教授:人文/藝術(shù) ·調(diào)研員 ·心理學(xué)家 顧問 ·社會(huì)工作者 ·圖書管理員 教育顧問 ·特殊教育老師 ·雙語種教育老師 兒童早期教育老師 ·雇員幫助顧問 ·兒童福利顧問 酒精和毒品禁戒顧問 ·翻譯/口譯 ·法律調(diào)停人 社會(huì)工作者(老年人和兒童日常護(hù)理問題) 教育和咨詢行業(yè)都是可以使INFP型人為幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)掘人性潛能而工作的領(lǐng)域。INFP型人為改善他人生活質(zhì)量的愿望和努力的確非常崇高。他們更喜歡大學(xué),而不是小學(xué)或中學(xué),因?yàn)榇髮W(xué)里來自學(xué)生們的動(dòng)力更強(qiáng)大。他們喜歡學(xué)習(xí)的過程,喜歡做為調(diào)查員或圖書管理員來探求更深刻而更有意義的理解。INFP型人是富于同情心而具洞察力的顧問,心理學(xué)家,以及社會(huì)工作者,力求幫助他們的客戶在自己的社會(huì)關(guān)系和生活范圍里獲得自我理解和和諧。作為顧問,他們高興的是,在理解他人的時(shí)候他們也逐漸理解了自己。

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