思想教育的好詞語中學(xué)生（思想教育的好詞語中學(xué)生怎么寫）

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本文目錄一覽：

• 1、描寫思想品德高尚的詞語
• 2、描寫思想品德的兩字詞語
• 3、描寫家教好的詞語
• 4、描寫人物思想品德的詞語四字詞語

描寫思想品德高尚的詞語

1、高世之德、寒花晚節(jié)、玉潔冰清、公事公辦、剛正不阿、一視同仁、懷瑾握瑜。

2、高風(fēng)亮節(jié) 【拼音】： gāo fēng liàng jié 【解釋】： 高風(fēng)：高尚的品格；亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。

3、德高望重：[釋義]指道德高尚，在群眾中有很高的聲望。[用法]用作褒義，多用來稱頌老人。德隆望尊：[釋義]指道德高尚，在群眾中有很高的聲望?？思悍罟篬釋義]嚴(yán)格要求自己，一心為公。[用法]用作褒義。

描寫思想品德的兩字詞語

1、形容思想品德的詞 【包元履德】：元：善。 指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對帝王的諛詞。 【抱寶懷珍】：懷：藏有。比喻人有美好的品德和才能。 【抱瑜握瑾】：瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。

2、描寫“品質(zhì)”的兩字詞語有哪些 描寫“品質(zhì)”的兩字詞語有：善良，真誠，誠實(shí)，勤勞，聰明，無私 ，忠心，謙虛。 善良[shàn liáng]：心地純潔，純真溫厚 【引證詳解】和善，心地好。亦指和善而不懷惡意的人。

3、描寫“人好品質(zhì)”的兩字詞語有哪些 描寫“人好品質(zhì)”的兩字詞語有：清白 凜然 正直 無私 剛正 克己 奉公 忠心 忠貞 謙虛 豁達(dá) 清白 [ qīng bái ] 品行純潔，沒有污點(diǎn)。 凜然 [ lǐn rán ] 整肅而又可敬又可怕。

4、斯文 文雅：他說話挺～的。斯斯文文地坐著。引證解釋：梁斌 《紅旗譜》四一：“她斯文禮貌地倒了兩杯茶，一杯放在 江濤 面前，一杯放在 嘉慶 面前?！眱?yōu)雅 優(yōu)美高雅：～的姿態(tài)。舉止～。

5、表現(xiàn)一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的二字詞語：高尚、崇高、謙虛、虛心、無私、忠心。

描寫家教好的詞語

1、形容“老師教書育人”的成語有哪些 諄諄教誨、誨人不倦、百年樹人、耳提面命、教導(dǎo)有方 諄諄教誨 讀音：zhūn zhūn jiào huì 釋義：指懇切、耐心地啟發(fā)和開導(dǎo)。

2、循循善誘、深入淺出、寓教于樂、舉一反教導(dǎo)有方 循循善誘 【解釋】：善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)?！境鎏帯浚捍呵飸?zhàn)國時(shí)期.孔子及其弟子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。

3、表達(dá)老師教得好的詞語有：藹然可親、八叉成賦、百年樹人、卑詞厚禮、卑以自牧、俾眾周知、筆走龍蛇、別具只眼、彬彬有禮、博采眾長、博學(xué)多才。

4、二 表現(xiàn)“好家教、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的四字成語有哪些 耳提面命抄[ ěr tí miàn mìng ]不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。 諄諄教誨[ zhūn zhūn jiào huì ]諄諄：懇切、耐心的樣子。

5、【嘉言善行】嘉：善、美。有教育意義的好言語和好行為?！炯窝陨茽睢坑薪逃饬x的好言語和好行為。同“嘉言善行”?！炯窝攒残小考巍④玻荷?、美。有教育意義的好言語和好行為。

6、描寫“老師細(xì)心”的詞語有哪些一絲不茍、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、諄諄教導(dǎo) 讀音及解釋：一絲不茍【yīsībùgǒu】：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

描寫人物思想品德的詞語四字詞語

1、浩然之氣 [ hào rán zhī qì ]釋義：正大剛直的精神。出處：戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等《孟子·公孫丑上》：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！弊g文：我善于培養(yǎng)我擁有的浩然之氣。

2、描寫人物思想的詞語：表里一致 里外一致，指思想與言行完全一致 不以辭害志 辭：文辭；志：作品的思想內(nèi)容。不因?yàn)橹活櫸霓o而損害了對內(nèi)容的理解。

3、描寫人物品質(zhì)的四字詞語：奮不顧身、正氣凜然、光明磊落、大公無私、兩袖清風(fēng)。奮不顧身 【解釋】：奮勇向前，不考慮個(gè)人安危?！境鲎浴浚翰肯碌茏樱m然沒有經(jīng)過太多的訓(xùn)練，但是會(huì)為了大義奮不顧身。

4、寫出描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的四字詞語細(xì)心謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、樂于助人、忠于職守、等等。很多的。

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