上幼兒教育,上幼兒教育的興趣有哪些

    nihdff 2024-01-03 270

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于上幼兒教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹上幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 什么是幼兒園課程?幼兒園課程的特點是什么?
    2. 小學(xué)中途不上了,在家自修完小學(xué)的課程,怎么上初中?學(xué)籍怎么辦?望大家給與解析,謝謝?

    什么是幼兒園課程?幼兒園課程的特點是什么?

    1、什么是幼兒園課程?

    幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā),有目的、有計劃地組織和實施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗,這種經(jīng)驗是幼兒園施加教育影響的一種中介,以引導(dǎo)和促進幼兒朝著社會所需要的人才的方向發(fā)展。這一定義既反映了一般課程的基本特征,如目的性、計劃性、結(jié)構(gòu)性等,也反映了幼兒園教育的獨特性和不可替代性。獨特性意味著某些教育任務(wù)和要求(身體保育)是幼兒教育階段所特有的,對幼兒的成長和發(fā)展是必需的;不可替代性意味著其他任何年齡階段的教育功能、目標、內(nèi)容及方法都不能直接移植到幼兒園教育上。

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    2、幼兒園課程的特點是什么

    (1)幼兒園課程的基礎(chǔ)性、啟蒙性

    (2)幼兒園課程的全面性、生活性

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    (3)幼兒園課程的整合性

    (4)幼兒園課程的活動性與直接經(jīng)驗性

    (5)幼兒園課程的潛在性。

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    1請簡述什么是幼兒園課程及其主要的特點。

    幼兒園 課程就是學(xué) 科--傳統(tǒng)幼兒園課程的定義。

    幼兒園 課程被定義為“一個結(jié)構(gòu)好的框架”--美幼教協(xié)會(NAEYC)幼兒園 課程被理解為 兒童在幼兒園 所獲得的一切 經(jīng)驗。--張雪門、陳鶴琴、斯波戴克等。

    幼兒園 課程是實現(xiàn)幼兒園 教育目的的 手段,是幫助 幼兒獲得有益的學(xué) 習(xí)經(jīng)驗,促進其身心全面...

    小學(xué)中途不上了,在家自修完小學(xué)的課程,怎么上初中?學(xué)籍怎么辦?望大家給與解析,謝謝?

    小學(xué)初中都是義務(wù)教育,如果小學(xué)沒上過,也是可以申報初中的,但是看你上什么初中,好的初中學(xué)校都是要入學(xué)考試的,但是一些民辦學(xué)?;蛘呒寄軐W(xué)校一般不用考試,但是還是有個入學(xué)能力的考察,如果基礎(chǔ)太差還是會有些限制。

    主要靠自己的努力,小學(xué)屬于基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如果字都不識,以后課程就比較吃力,自學(xué)的時候要更努力!

    到此,以上就是小編對于上幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于上幼兒教育的2點解答對大家有用。

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