學(xué)前教育當(dāng)前藝術(shù)教育,學(xué)前教育當(dāng)前藝術(shù)教育現(xiàn)狀

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育當(dāng)前藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)前教育當(dāng)前藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣實施幼兒園藝術(shù)教育心得體會1？
2. 幼兒園在藝術(shù)教育領(lǐng)域的目標(biāo)是什么？
3. 幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的獨特表現(xiàn)？
4. 文化對幼兒園課程具有哪些影響？

怎樣實施幼兒園藝術(shù)教育心得體會1？

藝術(shù)活動在幼兒園教育中主要表現(xiàn)在三方面即音樂藝術(shù)、美術(shù)藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。

幼兒園在藝術(shù)教育領(lǐng)域的目標(biāo)是什么？

（一）感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機(jī)會和條

件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的獨特表現(xiàn)？

1、在學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展過程中，從涂鴉期兒童的亂涂亂畫，逐漸畫出個什么東西，并給它命名，到象征期兒童為事物象征性地再造一個多半是不完整的、粗略輪廓的形象，再到圖式期兒童用畫來表達(dá)多種概念或憑自己的主觀經(jīng)驗重新組合、加工變形的畫面等，都顯示出孩子獨特的創(chuàng)造力。

2、培養(yǎng)學(xué)前兒童手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的操作教育。學(xué)前兒童美術(shù)教育還應(yīng)當(dāng)重視兒童的操作。。。。

文化對幼兒園課程具有哪些影響？

課程與文化密不可分，其內(nèi)容來源于文化內(nèi)容。不同文化的人價值觀和信仰不同，對幼兒園及課程的看法也不同。幼兒園課程設(shè)計、編制和實施英吸取其文化中的精髓，也應(yīng)立足于文化傳承。

文化對幼兒園課程具有重要的影響，因為文化是一個社會的價值觀、信仰、習(xí)俗、語言、藝術(shù)、法律、制度等的綜合體現(xiàn)。以下是文化對幼兒園課程的一些影響：

1. 價值觀：文化中的價值觀對幼兒園課程有很大的影響。例如，一些文化中重視家庭和社區(qū)的關(guān)系，而另一些文化中則更加強(qiáng)調(diào)個人主義和自主性。這些價值觀會影響到幼兒園課程的設(shè)計和實施，包括教學(xué)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價方式等。

2. 語言：文化中的語言對幼兒園課程也有很大的影響。語言是文化的重要組成部分，它不僅是交流的工具，也是思維和認(rèn)知的方式。在幼兒園課程中，語言學(xué)習(xí)應(yīng)該考慮到幼兒的母語和文化背景，以促進(jìn)他們的語言發(fā)展和文化認(rèn)同。

3. 藝術(shù)：文化中的藝術(shù)對幼兒園課程也有很大的影響。藝術(shù)是文化的表達(dá)方式之一，它可以幫助幼兒了解和欣賞不同的文化。在幼兒園課程中，藝術(shù)教育應(yīng)該考慮到幼兒的文化背景和興趣愛好，以促進(jìn)他們的藝術(shù)表達(dá)和文化理解。

4. 法律和制度：文化中的法律和制度對幼兒園課程也有影響。例如，一些文化中強(qiáng)調(diào)男女平等和兒童權(quán)利，而另一些文化中則存在性別歧視和兒童虐待的問題。這些法律和制度會影響到幼兒園課程的設(shè)計和實施，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式等。

到此，以上就是小編對于學(xué)前教育當(dāng)前藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育當(dāng)前藝術(shù)教育的4點解答對大家有用。