幼兒教育教學(xué)的方法,幼兒教育教學(xué)的方法有哪些

    nihdff 2024-01-05 290

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)的方法的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)的方法的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 保教知識幼兒園觀察的方法有哪些?
    2. 如何根據(jù)幼兒的注意品質(zhì)特點進行教學(xué)?
    3. 什么是幼兒園主題教育活動?
    4. 幼兒園教學(xué)反饋意見和建議?

    保教知識幼兒園觀察的方法有哪些?

    一般來說幼兒園觀察的方法有這八種:

    1、幼兒自發(fā)觀察:幼兒在沒有教師的指導(dǎo)下,主動、自發(fā)地觀察周圍新奇的事物。如:天空中的飛機、樹下的螞蟻等。

    幼兒教育教學(xué)的方法,幼兒教育教學(xué)的方法有哪些
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2、個別物體觀察:在一定的時間內(nèi),組織幼兒觀察某一物體或現(xiàn)象,使幼兒掌握這一物體或現(xiàn)象的名稱、外部特征、功能、與人們及社會的關(guān)系,從而獲得有關(guān)的粗淺知識。如一般的認識食物、動植物都用這種方法。

    3、比較性觀察:指組織幼兒觀察兩種或兩種以上的物體、現(xiàn)象,比較它們之間的異同點。通過分析、比較、判斷、思考,能更精確、細致、完整的認識事物,形成概念。如認識圖形、認識常綠樹和落葉樹等。

    4、長期系統(tǒng)性觀察:也稱“追蹤觀察”。在較長的時間內(nèi),組織幼兒連續(xù)的對某一物體或現(xiàn)象的發(fā)展變化進行間斷性的、系統(tǒng)的觀察。如觀察種植角里的植物、月亮的變化等。

    幼兒教育教學(xué)的方法,幼兒教育教學(xué)的方法有哪些
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    5、順序觀察法:即對觀察對象按照先后順序,從不同的角度細致的觀察。一般觀察動物時是按照從頭到腳、從上到下的順序觀察。

    6、特征觀察法:是對觀察對象的最主要或某一方面特征進行相對靜止的觀察。

    7、分解觀察法:是對觀察對象各部分進行仔細分解觀察,然后再綜合起來,達到清晰地了解全貌的目的。

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    8、探索性觀察:即觀察事物之間的聯(lián)系、轉(zhuǎn)化、原因和結(jié)果進行探索

    如何根據(jù)幼兒的注意品質(zhì)特點進行教學(xué)?

    幼兒的注意力基本上只能持續(xù)10分鐘左右,所以在幼兒園教學(xué)的過程中,需要根據(jù)幼兒的這一注意特點來開展教學(xué)活動。

    為了讓幼兒對所學(xué)知識記得更牢固,教師可以在課堂的前幾分鐘利用游戲的方式吸引幼兒的注意力,因為大部分幼兒都非常喜歡參與各類游戲,從游戲中引入對知識的講解,當只是講解過程持續(xù)10分鐘左右時,就可以選擇恰當?shù)姆绞绞瘴病?/p>

    為了強化幼兒對所學(xué)知識的記憶,也可以通過故事法或者比賽法等方法,引導(dǎo)幼兒關(guān)注各類知識。

    整體來說就是使用幼兒園最喜歡的方式開展教學(xué)活動,這樣能在最大程度上確保幼兒的注意力能集中起來,并且持續(xù)一段時間。

    什么是幼兒園主題教育活動?

    幼兒園的集體教育活動大體可以分成兩類,一類是領(lǐng)域教育活動,即突出活動的領(lǐng)域特點的教育活動,比如語言領(lǐng)域活動,藝術(shù)領(lǐng)域的教育活動等;另一類就是主題教育活動。我認為,主題教育活動是一個比較模糊的概念,目前還沒有一個比較統(tǒng)一的說法,但同行們比較一致的認識是,主題教育活動是圍繞主題確定內(nèi)容、具有綜合性的、一系列的教育活動的統(tǒng)稱。

    隨著《綱要》精神的貫徹落實,人們逐步認識到,幼兒教育應(yīng)淡化知識教學(xué),注重幼兒情緒、情感、態(tài)度、習(xí)慣的體驗與養(yǎng)成。關(guān)于幼兒發(fā)展的評價也由關(guān)注幼兒學(xué)會了什么知識,轉(zhuǎn)向看幼兒發(fā)展了什么能力,鍛煉了什么技能,獲得了什么情感,形成了什么態(tài)度。這一轉(zhuǎn)變既是對幼兒特點的高度尊重,又是幼兒教育改革的重要導(dǎo)向。主題活動能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官,并形成多種體驗方式。這種復(fù)合式活動,在促進幼兒全面發(fā)展的教育中具有十分重要的意義。

    幼兒園教學(xué)反饋意見和建議?

    、讓家長走進幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,

    2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

    一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育教學(xué)的方法的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)的方法的4點解答對大家有用。

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