藝術(shù)教育地方課程教案（藝術(shù)教育教學(xué)活動教案）

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本文目錄一覽：

• 1、美術(shù)教案
• 2、幼兒園美術(shù)教案
• 3、幼兒園大班藝術(shù)教育教案

美術(shù)教案

美術(shù)繪畫活動教案篇1 活動目標(biāo)： 知道郵票上有面值、圖案等內(nèi)容，初步了解郵票的用途。 能根據(jù)郵票的特點嘗試用明快的色彩大膽設(shè)計郵票。 對郵票產(chǎn)生興趣，萌發(fā)喜愛之情。

美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案 1 教學(xué)目的： 知識與技能：通過制作與分析了解小花飾的裝飾功能，掌握簡單的制作方法。 過程與方法：通過導(dǎo)入、欣賞、討論、演示、讓學(xué)生在直觀看到小花飾的制作過程中，引發(fā)學(xué)生對小花飾的思考與探究。

美術(shù)教案 篇1 學(xué)情分析： 本學(xué)期我擔(dān)任五年美術(shù)課教學(xué)任務(wù)。五年級學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和審美能力上已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，他們對美術(shù)課的興趣普遍還是非常的濃厚的。每星期有兩節(jié)美術(shù)課，學(xué)生對美術(shù)課的期待值很高。

幼兒園美術(shù)教案

1、范文一：小班我愛我的幼兒園美工教案 活動目標(biāo)： 體驗用不同工具涂色的樂趣； 初步培養(yǎng)幼兒想象添畫能力； 嘗試用棉簽畫直線和小點，表現(xiàn)小草和小花。

2、充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠，她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案，沒有進行自我創(chuàng)造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。

3、幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動名稱：小燈籠 活動目的： 學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進行作畫，并正確使用剪刀，剪出細(xì)長條，制作簡單的平面燈籠。 喜歡參與手工活動，初步體驗制作裝飾品的快樂。

4、幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動目標(biāo) 感受臉部彩繪的多樣性，體驗彩繪的樂趣。 能使用彩繪油畫顏料和繪畫工具在臉部大膽作畫。 初步了解非洲臉部彩繪的特征。 重點難點活動重點：初步了解非洲臉部彩繪的特征。

5、這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

幼兒園大班藝術(shù)教育教案

1、(1)教師以木偶小象的身份引入，引導(dǎo)幼兒念兒歌《我和木偶交朋友》，要求幼兒眼睛看著木偶，邊念兒歌邊練習(xí)“套木偶、走路、搖頭、做操”的動作。

2、分析幼兒：幼兒對幼兒園生活比較熟悉，能在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上畫畫，大部分幼兒效果好，個別幼兒對人物的形體構(gòu)圖有待于強化。

3、有幾個幼兒因為不小心手上沾到顏料而不知所措，他們的表現(xiàn)讓我認(rèn)識到忽略了一個細(xì)節(jié)：應(yīng)該為每一個孩子準(zhǔn)備一塊濕毛巾，讓幼兒玩得更輕松，使教育活動更完善有效。

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