小學(xué)生思想教育課件好好學(xué)習(xí)（小學(xué)生思想教育心得體會范文）

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本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)生思想品德課件(5篇)
• 2、小學(xué)思想品德教學(xué)設(shè)計精選范文集錦
• 3、五年級小學(xué)生心理健康教育課件【三篇】
• 4、關(guān)于思想品德教育的二年級教案資料【三篇】

小學(xué)生思想品德課件(5篇)

小學(xué)思想品德課件 教材分析： 本課是學(xué)生非常感興趣的秋游，學(xué)生的積極性比較容易調(diào)動。但如何才能玩得好而又不出現(xiàn)安全等其它問題，就是本課的關(guān)鍵著眼之處了。

我整理了小學(xué)三年級上冊思想品德教案【五篇】，希望對你有幫助！ 社區(qū)——我的大“家” 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識社區(qū)，了解社區(qū)的概況。 知道社區(qū)里有哪些基礎(chǔ)設(shè)施，了解他們的作用。

最后用《我們都是好朋友》作為本節(jié)課的結(jié)束，在音樂的伴奏下，學(xué)生交換自己制作的“小名片”，而后，教師在音樂的伴奏下進(jìn)行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。

小學(xué)思想品德教學(xué)設(shè)計精選范文集錦

1、小學(xué)思想品德教學(xué)設(shè)計范文一 教材分析： “我這樣學(xué)習(xí)”這一主題設(shè)計了“自主學(xué)習(xí)”，“勤思善問”，“從做中學(xué)”三個活動內(nèi)容。 “自主學(xué)習(xí)”通過學(xué)生日常生活中的對話，出示了一些自主性的學(xué)習(xí)方式。

2、【篇一】 利用活動化教學(xué)，激發(fā)興趣 在設(shè)計這堂課時，我努力讓學(xué)生在游戲中、在參與活動中，感悟并提高一定的道德認(rèn)知，通過活動化教學(xué)力求改變過去我講你聽的方式。在活動化教學(xué)中，注意了活動的層次性、目標(biāo)性。

3、【篇一】小學(xué)三年級思想品德教案范文 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知 知道自己是家庭中的一員，有責(zé)任承擔(dān)家務(wù)勞動。 懂得承擔(dān)家務(wù)勞動既是自己的責(zé)任，又可以分擔(dān)父母的辛苦、勞累。 懂得承擔(dān)家務(wù)勞動還能培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

4、【篇一】 教學(xué)目標(biāo)： 能表現(xiàn)整理自己東西的愿望。 初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。 表現(xiàn)出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。 教學(xué)重點和難點： 使學(xué)生懂得整理的原則是方便、美觀。

5、【 #二年級# 導(dǎo)語】品德是一種潛藏于人的內(nèi)心思想教育，他的目標(biāo)是要規(guī)范人的行為舉止，該做什么，不該做什么，在社會生活中不斷地改造自己，品社科對小學(xué)生非常重要。

6、學(xué)生在音樂聲和大屏幕展示恩施美景畫面中完成他們的設(shè)計，強(qiáng)調(diào)合作。 學(xué)生介紹自己的作品，將作品貼在展板上。教師給予鼓勵和肯定。

五年級小學(xué)生心理健康教育課件【三篇】

1、教學(xué)過程 1．導(dǎo)入 三年級小學(xué)生還不能控制自己的情緒，而對交往過程中的糾紛、誤會不善于處理，表現(xiàn)為遇事容易沖動，感情用事，從而影響同學(xué)關(guān)系，自己也很苦惱。

2、教育目標(biāo)： 教師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識教師工作的積極性，了解學(xué)生對教師的希望，增進(jìn)師生情誼。 學(xué)生：通過教師講解和課堂活動，了解教師的辛苦，以實際行動去尊敬自己的老師，并與老師建立深厚的情感。

3、在《每當(dāng)我走過老師的窗前》的背景音樂下，學(xué)生進(jìn)場。老師在門口與學(xué)生一一握手。 大家好，歡迎大家來到心理健康輔導(dǎo)俱樂部，我想問一下大家剛才所播放的這首歌的歌名是什么？ 有誰懂得這首歌所表達(dá)的意思。

關(guān)于思想品德教育的二年級教案資料【三篇】

【篇一】小學(xué)二年級《道德與法治》教案：我們小點兒聲 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知： 知道課堂紀(jì)律的基本要求。 懂得課堂紀(jì)律的重要性，能用正反事例說明上課要遵守紀(jì)律。 情感： 愿意遵守課堂紀(jì)律。 對不遵守紀(jì)律的行為不滿。

所以思想品德的教育就顯得非常重要。 【篇一】 教學(xué)目標(biāo)： 增強(qiáng)環(huán)保意識，懂得環(huán)?？梢詮奈覀兩磉呑銎?。 教學(xué)重難點： 真正落實環(huán)保行動，用自己的力量來保護(hù)環(huán)境。 教學(xué)過程： 課前體驗，初步感悟 課前游戲——給垃圾找家。

教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生知道自己家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)。 了解這些物產(chǎn)的來歷及特點。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點：知道自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)。教學(xué)難點：　知道一些物產(chǎn)的來歷和特點。

【篇一】小學(xué)二年級道德與法治教案：大家一起做環(huán)保 活動目的：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心，表達(dá)學(xué)生對美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。 活動準(zhǔn)備： 收集有關(guān)環(huán)境污染的情況、事例。

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