思想政治教育集中輪訓(xùn)(教育整頓集中政治輪訓(xùn)課程表)

    nihdff 2024-01-05 280

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    如何加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育

    其次,要加強(qiáng)校園或班級(jí)、宿舍文化建設(shè),著力營(yíng)造一種健康良好的文化氛圍。

    本著“每一位學(xué)生受教育”的原則,學(xué)校利用“校園之聲”廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道和張貼、發(fā)放宣傳海報(bào)、宣傳單及懸掛橫幅、條幅等方式,以“文明禮儀伴我行”為主題,向全體師生宣傳開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)。

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    一是黨政協(xié)同,把思想政治教育同學(xué)校中心工作一起布置、一同推進(jìn);二是師生協(xié)同,加強(qiáng)給本科生配備燭光導(dǎo)航導(dǎo)師,深化教書(shū)育人;三是“主渠道”和“主陣地”協(xié)同,打造思想政治理論課和大學(xué)生日常思想政治教育共同育人模式。

    如何培養(yǎng)思想政治教育骨干力量

    1、教師要提高師德和業(yè)務(wù)水平,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向,把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

    2、堅(jiān)持把制度建設(shè)作為打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本措施,靠制度規(guī)范思想工作骨干隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)工作的健康有序發(fā)展。一是狠抓制度落實(shí)?!端枷胝谓逃缶V》和《預(yù)防犯罪工作條例》對(duì)思想工作骨干的工作職責(zé)做出了明確的規(guī)定。

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    3、班主任工作和教學(xué)工作居年級(jí)和本學(xué)科前列。師資隊(duì)伍要形成一流優(yōu)化,要靠精心規(guī)劃,措施落實(shí),另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)積極的集體輿論,和諧的人際關(guān)系,從精神、物質(zhì)、情感等多方面給骨干教師的激勵(lì),建立起完善,有效的機(jī)制。

    4、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重思想政治建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性高。

    黨員轉(zhuǎn)正培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容及方式怎么寫(xiě)

    1、黨員培養(yǎng)教育的內(nèi)容及方法如下:轉(zhuǎn)眼之間一年的轉(zhuǎn)正期即將結(jié)束,直到此時(shí)此刻,仍然清楚記得1-6日晚上,因?yàn)槟翘熳约合螯h組織跨進(jìn)了實(shí)質(zhì)性的一步。

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    2、積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),向黨組織匯報(bào)自己的思想情況。能堅(jiān)持個(gè)人服從組織,個(gè)人利益服從集體利益,顧全大局,維護(hù)黨組織的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。善于團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)正派。

    3、嚴(yán)格其黨的組織生活。申請(qǐng)入黨人被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后,黨支部應(yīng)及時(shí)將其編入黨小組,要求其按時(shí)參加黨的組織生活,經(jīng)受黨內(nèi)生活的鍛煉,不斷增強(qiáng)黨性。繼續(xù)發(fā)揮入黨介紹人的作用。

    4、黨員教育的主要內(nèi)容包括:馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育,黨章和黨的基本知識(shí)、黨史國(guó)史教育,黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。

    5、從預(yù)備黨員,思想情況,到工作,學(xué)習(xí)情況、黨費(fèi)繳納的說(shuō)明,并談一下自己的意見(jiàn),比如說(shuō),XXX表現(xiàn)良好。特別注意的是最后一次記錄,必須寫(xiě)明,XXX是否已經(jīng)具備轉(zhuǎn)正的資格,聯(lián)系人是否推薦其轉(zhuǎn)正。

    6、對(duì)入黨積極分子考察內(nèi)容 (1)考察政治立場(chǎng) (2)考察思想覺(jué)悟。

    在思想政治教育中如何因材施教

    1、最后,對(duì)于思想政治教育,我們不能只局限于課本的知識(shí),也不能僅靠課堂的時(shí)間,我們應(yīng)該在日常生活中去灌輸思想,讓學(xué)生在潛移默化中使知識(shí)內(nèi)化于心,外化于形。

    2、尊重學(xué)生、因材施教:課程思政應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異和思想傾向,因材施教,注重學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力

    3、要因人而異,因材施教。加強(qiáng)思想政治工作,不能機(jī)械和教條,一概而論,更不能采取簡(jiǎn)單粗暴的辦法。

    4、課前時(shí)政演講,增強(qiáng)學(xué)生政治認(rèn)同感和理性 思維在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,課題組教師堅(jiān)持一個(gè)原則:“時(shí)政演講”5分鐘,把時(shí)間交給學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課前新聞播報(bào)活動(dòng),他們講自己關(guān)心的時(shí)政新聞、社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)際形勢(shì)。

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