藝術(shù)教育活動教案大樹開花（美術(shù)活動大樹教案）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園植物教案
• 2、小班美術(shù)大樹教案篇
• 3、幼兒園中班社會教案開花樹

幼兒園植物教案

幼兒園植物教案 篇1 活動目標(biāo)。觀察爬行植物，認(rèn)識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特征。借助提問的線索，學(xué)會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。

幼兒園植物教案 篇1 活動目標(biāo)： 對植物的盤曲彎繞現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識集中攀緣植物。 更主動地關(guān)注各種特定的形狀，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

幼兒園植物教案 篇1 活動目標(biāo)。 觀察爬行植物，認(rèn)識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特征。 借助提問的線索，學(xué)會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能認(rèn)真的觀察植物，快樂的表演小手爬。

通過本節(jié)活動的學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到周圍花草樹木的季節(jié)變化，了解了身邊幾種常見植物過冬的不同方式，從而激發(fā)了孩子們探究大自然的興趣。

幼兒園植物教案 篇1 目標(biāo) 支持和引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地使用廢舊材料。 感受植物的多樣性、不同的葉和果實(shí)。 通過種植和料理，了解植物的生長過程，獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，并解決遇到的各種問題。

幼兒園植物教案 篇1 【教材分析】 本活動來自主題《彎彎繞繞》，彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。這種形態(tài)不僅體現(xiàn)了物體的美感，也在很大程度上提高了物體的實(shí)用性。

小班美術(shù)大樹教案篇

1、小班美術(shù)大樹教案篇一：幼兒園小班美術(shù)活動教案《一起幫助樹媽媽》 小班藝術(shù)教育活動《一起幫助樹媽媽》 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒會正確使用剪刀剪弧線。 引導(dǎo)幼兒喜歡剪紙活動，體驗(yàn)幫助樹媽媽的快樂。

2、幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用線描畫的手法畫樹，體會畫線描畫的樂趣。 能夠大膽想象，按自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作。 活動準(zhǔn)備： 課前鋪墊，認(rèn)識各種常見的樹，了解樹的構(gòu)成。 幼兒已有畫線描畫的經(jīng)驗(yàn)。

3、秋天的樹美術(shù)小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 充分發(fā)揮想象，體驗(yàn)點(diǎn)畫活動的樂趣。 感受秋天幼兒園里金樹葉的美。

幼兒園中班社會教案開花樹

1、沉浸在寬松的氛圍里，在音樂的流淌中，一棵會開花的樹在孩子們的手中悄悄開花了。我們還用它們來裝飾我們的教室，讓我們的教室也開滿畫。

2、帶小朋友們到園內(nèi)欣賞各種花草樹木，親身體驗(yàn)運(yùn)用手摸、鼻聞、耳聽、嘴嘗等方法感受花草樹木。 活動延伸 為園內(nèi)的花草樹木貼上愛心標(biāo)簽。 用自己的方式與花草樹木成為好朋友。

3、中班社會教案《樹》1 活動目的： 讓幼兒知道花兒好看我不摘的道理。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣意識。 發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 大樹一棵，樹上開滿鮮花。注：鮮花是活動的，可以任意摘下或貼上，鮮花若干。

4、為園內(nèi)的花草樹木貼上愛心標(biāo)簽。用自己的方式與花草樹木成為好朋友。教學(xué)反思 中班幼兒是幼兒身心發(fā)展的重要時期。

5、中班教案《春天的花》1 活動思路： 春天來了，幼兒園里的柳樹慢慢發(fā)芽，一個個粉色的桃花也漸漸的開了花。每次到戶外活動時，孩子們總是圍著那株桃樹議論個不停。

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