藝術(shù)教育活動(dòng)關(guān)于臉譜的游戲（臉譜 游戲）

今天給各位分享藝術(shù)教育活動(dòng)關(guān)于臉譜的游戲的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)臉譜 游戲進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、有趣的臉譜幼兒園教案
• 2、《戲說臉譜》幼兒園大班音樂教案
• 3、《京劇臉譜》幼兒園大班美術(shù)教案
• 4、幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《說唱臉譜》大班音樂教案
• 5、大班美術(shù)京劇臉譜教案及反思
• 6、幼兒園大班《有趣的臉譜》教案

有趣的臉譜幼兒園教案

1、公寓就是我們現(xiàn)在住的房子，我們的公寓里面有沙發(fā)、桌子、窗簾、等等東西，畫家達(dá)利的公寓里面也有這些東西，他通過豐富的想象力，創(chuàng)造出跟我們不一樣的公寓，除了像公寓之外，它看起來更像一張有趣的臉。

2、幼兒園中班教案《臉譜》1 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒學(xué)會(huì)捏人物的五官和表情，并能用色彩表現(xiàn)人物的情緒。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng) 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

3、談話引入，引起幼兒對(duì)臉譜的興趣。教師戴京劇臉譜與幼兒接觸，引起幼兒興趣。請(qǐng)幼兒觀察臉譜。嘗試找出臉譜的`五官。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)臉譜中五官和我們的五官有哪些差別，并發(fā)現(xiàn)臉譜色彩的豐富。

4、你用了哪些顏色？你畫的臉譜是什么性格？活動(dòng)延伸 區(qū)域活動(dòng) 在美工區(qū)投放京劇臉譜的彩色圖片或面具，請(qǐng)幼兒欣賞、感受京劇臉譜的對(duì)稱美。在表演區(qū)投放京劇的服飾和音樂，請(qǐng)幼兒嘗試扮演，感受京劇文化的有趣。

5、大班美術(shù)京劇臉譜教案及反思1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過欣賞認(rèn)識(shí)不同臉譜的主要特點(diǎn)，嘗試用對(duì)稱的方法創(chuàng)作自己喜愛的臉譜圖案。 了解京劇藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹，激發(fā)幼兒對(duì)京劇的喜愛之情。 能大膽展示自己的作品，與同伴分享成功的喜悅。

《戲說臉譜》幼兒園大班音樂教案

1、《戲說臉譜》幼兒園大班音樂教案1 活動(dòng)目標(biāo)：在熟悉樂曲旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)唱京劇《戲說臉譜》。通過觀察圖片的排列順序，熟悉歌詞的順序。感受京劇的效果，產(chǎn)生喜愛京劇的情緒。

2、戲說臉譜幼兒園大班音樂課教案1 【活動(dòng)目標(biāo)】能用分組接唱、加襯詞不同的手法來演唱《戲說臉譜》。通過在看、學(xué)、唱中進(jìn)行趣味創(chuàng)編，鼓勵(lì)幼兒大膽演唱。在活動(dòng)中進(jìn)一步感受京劇藝術(shù)的魅力。

3、篇一：幼兒園大班歌唱教案：戲說臉譜 活動(dòng)目標(biāo) 初步學(xué)唱京劇《戲說臉譜》，在老師的提示下，探索如何使用圖示理解、記憶歌詞。 學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特征。

4、《戲說臉譜》大班音樂教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 在熟悉樂曲旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)唱京劇《戲說臉譜》。 通過觀察圖片的排列順序，熟悉歌詞的順序。 感受京劇的效果，產(chǎn)生喜愛京劇的情緒。 感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。

5、欣賞過京劇表演片段，熟悉《戲說臉譜》的旋律。自制的京劇臉譜面具人手1面。（臉譜面具與幼兒用書中的臉譜圖相同）教學(xué)掛圖或幼兒用書：《戲說臉譜》。音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

《京劇臉譜》幼兒園大班美術(shù)教案

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課《京劇臉譜》教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩和夸張、對(duì)稱的圖案設(shè)計(jì)京劇臉譜。2．初步了解京劇文化，知道京劇是中國(guó)特有的藝術(shù)。3．鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

大班藝術(shù)教案京劇臉譜 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒欣賞京劇臉譜的色彩美與圖案美，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)京劇臉譜藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力。 實(shí)踐目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒嘗試用對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)臉譜圖案，并能細(xì)致、耐心地進(jìn)行描繪與涂色。

下面是我精心整理的大班優(yōu)秀美術(shù)教案《京劇臉譜》，僅供參考，歡迎大家閱讀。 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《京劇臉譜》1 活動(dòng)目標(biāo)： 給第一次活動(dòng)的圖畫涂上顏色，完成作品。 通過活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力，增強(qiáng)美感。

幼兒園大班美術(shù)教案：京劇臉譜 活動(dòng)目標(biāo)：欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，激發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。嘗試?yán)悯r艷的色彩和對(duì)稱的圖案設(shè)計(jì)臉譜，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力激發(fā)和學(xué)習(xí)的興趣。

幼兒園大班美術(shù)教案《京劇臉譜》1 【活動(dòng)目標(biāo)】 欣賞京劇臉譜，感受京劇臉譜夸張的色彩和形象。 能用填彩的版畫形式表現(xiàn)京劇臉譜。 體驗(yàn)填彩版畫活動(dòng)的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT課件、音樂。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《說唱臉譜》大班音樂教案

(引導(dǎo)幼兒使用區(qū)里的其他東西：胡子、翎毛、以及剛才用的教具——衣服) 幼兒回教室自己或相互打扮，再表演。

說唱臉譜教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過欣賞，讓幼兒了解京劇中各臉譜所表現(xiàn)的不同人物形象。 感受京劇人物塑造的美，增進(jìn)對(duì)京劇的喜愛之情。 學(xué)習(xí)用自己的身體動(dòng)作來表現(xiàn)人物形象，感受表現(xiàn)京劇藝術(shù)的快樂。

《說唱臉譜》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 在熟悉樂曲旋律的基礎(chǔ)上，初步感受京劇《戲說臉譜》； 通過京劇臉譜熟悉歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱京劇《戲說臉譜》學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度與動(dòng)作來表現(xiàn)人物的性格特征。

大班藝術(shù)教案京劇臉譜 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒欣賞京劇臉譜的色彩美與圖案美，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)京劇臉譜藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力。 實(shí)踐目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒嘗試用對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)臉譜圖案，并能細(xì)致、耐心地進(jìn)行描繪與涂色。

賞析與導(dǎo)入──看臉譜 一組織教學(xué)：在京劇音樂聲中開始上課(聽《說唱臉譜》進(jìn)教室)。 師：今天的課我想先請(qǐng)同學(xué)們聽一首曲子，然后回答問題。

大班美術(shù)京劇臉譜教案及反思

1、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)京劇臉譜教案及反思1 活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用對(duì)稱的方法來畫京劇臉譜，并用夸張的線條，豐富的色彩等表現(xiàn)京劇臉譜的特征。知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹，中國(guó)文化的悠久歷史，為自己是中國(guó)人而感到自豪。

2、這一課安排了許多臉譜人物造型，以及臉譜的化妝方法，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)臉譜藝術(shù)的造型規(guī)律及藝術(shù)特色，引導(dǎo)學(xué)生參與中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。學(xué)生興趣非常濃厚，造型也不錯(cuò)。

3、幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《京劇臉譜》含反思1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹，中國(guó)文化的悠久歷史，為自己是中國(guó)人而感到自豪。 在欣賞活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

幼兒園大班《有趣的臉譜》教案

發(fā)放紙面教具《京劇臉譜》、材料畫筆，引導(dǎo)幼兒畫出圖案對(duì)稱、色彩豐富的京劇臉譜。

談話引入，引起幼兒對(duì)臉譜的興趣。教師戴京劇臉譜與幼兒接觸，引起幼兒興趣。請(qǐng)幼兒觀察臉譜。嘗試找出臉譜的`五官。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)臉譜中五官和我們的五官有哪些差別，并發(fā)現(xiàn)臉譜色彩的豐富。

對(duì)幼兒的教育不是一節(jié)課一個(gè)活動(dòng)就可以完成的，而是與活動(dòng)的前延后續(xù)分不開的，所以在活動(dòng)結(jié)束后，播放《森林進(jìn)行曲》，組織幼兒帶上自己制作的面具，加上班上的動(dòng)物木偶，一起開一個(gè)小小的聯(lián)歡晚會(huì)。

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