思想教育與語文課程的融合（課程思政與語文教學(xué)）

本篇文章給大家談?wù)勊枷虢逃c語文課程的融合，以及課程思政與語文教學(xué)對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何在語文教學(xué)中對學(xué)生進行思想教育
• 2、如何在語文課中進行思想品德教育
• 3、如何寓思想品德教育于語文教學(xué)之中

如何在語文教學(xué)中對學(xué)生進行思想教育

1、通過介紹作品作者，聯(lián)系實際對學(xué)生進行思想政治教育。 語文教材大多是名家名篇，這些名家的人品才學(xué)多為后世所景仰，足為學(xué)生之楷模。我在介紹作品作者時就針對學(xué)生情況，聯(lián)系實際進行教育。

2、講故事 讓學(xué)生講故事，請學(xué)生評，讓學(xué)生放飛自我，老師做適當引導(dǎo)，在總結(jié)中達到思想教育的目的。 正反方辯論 就課文的某一個人物的形象展開辯論，通過開展小組合作的方式，讓學(xué)生進行思想教育。

3、創(chuàng)設(shè)情境：教師可以通過設(shè)置生動有趣的情境來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的興趣和參與度。例如，通過講述故事、播放視頻等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識。

4、講讀課文中，尋找最佳“結(jié)合點”進行思想品德教育講讀課教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中最常見的，如何在講讀課文中滲透德育教育呢？我覺得主要有三個方面。

如何在語文課中進行思想品德教育

通過介紹作品作者，聯(lián)系實際對學(xué)生進行思想政治教育。 語文教材大多是名家名篇，這些名家的人品才學(xué)多為后世所景仰，足為學(xué)生之楷模。我在介紹作品作者時就針對學(xué)生情況，聯(lián)系實際進行教育。

在語文綜合活動中滲透教育 通過語文綜合活動對學(xué)生進行德育是語文整體教育的組成部分之一。語文活動能豐富學(xué)生的語文知識，促進學(xué)生語文能力的提高和思想品德的熏陶?；顒拥脑O(shè)計要貼近學(xué)生的思想實際，并注意有層次性和針對性。

教材是課堂教學(xué)內(nèi)容的載體，在教材中挖掘教育切入點進行直接或間接的滲透思想政治教育，這是在學(xué)科中進行滲透思想政治教育的主要方式。尋找滲透思想政治教育的契機進行滲透。

大學(xué)語文教育主要是通過賞析經(jīng)典的文學(xué)作品來完成人文文化的傳承，并且在傳承的過程中將經(jīng)典文學(xué)作品中的人文主義精神和愛國主義精神用來滋潤學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中潛移默化地形成很高的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

如何寓思想品德教育于語文教學(xué)之中

1、通過名言警句的背誦，加強對學(xué)生進行思想政治教育。 教師引導(dǎo)學(xué)生誦讀和背誦富有哲理性的名言警句，學(xué)生從中也能受到思想政治教育。

2、（一）點好課題，讓學(xué)生快速抓住課文的中心思想課題是一篇論文的“眼睛”，往往能夠明了地反映出論文的主旨，如《豐碑》《倔強的小紅軍》等，在教學(xué)中，可以抓住課題，結(jié)合論文內(nèi)容，進行思想品德教育的滲透。

3、借助扎實有效的語文教學(xué)活動，在語言文字的理解和運用中進行德育滲透。 蘇教版小學(xué)語文教材中的課文大都文質(zhì)兼美，有明確的主題思想，都是對學(xué)生進行思想品德教育的精品。

4、可以說，在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，對學(xué)生進行思想品德教育具有特殊的有利條件。

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